O texto discute os riscos da exposição de jovens na internet, especificamente o compartilhamento de fotos íntimas nas redes sociais. Primeiramente, relata um caso em que um aluno fotografou a região íntima de uma colega sem permissão. Em seguida, defende que diálogo é melhor do que punição para mudar comportamentos inadequados. Por fim, alerta para os perigos do envio voluntário de fotos íntimas entre adolescentes, já que essas imagens podem ser compartilhadas sem consentimento e expor a

1. Texto 1
Qualquer um que tenha contato com jovens sabe que eles estão o tempo todo conectados à
internet. Hoje, uma das cenas mais comum é ver um jovem teclando um celular conectado a uma rede
social. Em questão de segundos, pronto! O garoto (a) consegue se unir a milhares de pessoas que
disparam ideias e imagens de toda parte do mundo.
A internet é uma comunicação poderosa, um canal para conversar, trocar experiências, passar o
tempo, conhecer pessoas e, por isso, tem sido tão frequente os casos nos quais os jovens se expõem de
forma inconsequente.
Outro dia, numa escola, uma professora me contou que ficou profundamente irritada com um
aluno, quando o flagrou tirando uma foto com o celular do “cofrinho do bumbum” de uma garota, sem
que ela notasse. Segundo ela, a vontade foi arrancar o celular das mãos dele e lhe aplicar uma
suspensão, mas apenas chamou a atenção dele mostrando que o que ele estava fazendo era errado. E
você, o que faria numa situação como essa?
Eu aprendi ao longo da minha história com jovens que o enfrentamento não é a melhor opção
para ele mudar de conduta, e sim o diálogo. Eu chamaria o aluno para uma conversa em particular e
perguntaria por que ele estava fazendo o que fez. De acordo com a resposta, completaria as lacunas do
pensamento dele com as informações que lhe falta ou que ainda não conseguiu perceber, explicando
que não é porque o “cofrinho” estava aparecendo que se tornou público. Todo corpo tem um dono, e o
que ele fotografou não lhe pertencia. E para que ele possa refletir sobre sua atitude, perguntaria se
agora, olhando a situação de fora, e percebendo a importância do respeito, privacidade e segurança da
garota:
— Você ainda acha que tinha o direito de fazer isso?
Uma atitude como a deste garoto permite que você, professor, fale com a turma sobre a
exposição sexual nas redes sociais. Além desse tipo de comportamento, é muito comum entre os jovens
a exposição voluntária de seus corpos nas redes sociais ou para alguém em particular. É o chamado
sexting, termo vindo do inglês, baseado na junção das palavras “sex” (sexo) e o sufixo “ting” (da palavra
“texting”, que significa troca de mensagens eletrônicas de texto), para designar o envio de conteúdo
erótico por meio eletrônico (SMS, redes sociais , e-mail, etc).
As meninas costumam ser as principais vítimas desse desejo de sedução, quando usam suas
imagens sensuais ou eróticas para provocar alguém, ou como prova de amor para o namorado ou
pretendente. Muitas vezes, elas não têm a consciência de que, depois que uma foto é enviada, é
impossível saber onde ela vai parar. A pessoa que a recebe pode fazer o que quiser: encaminhar, copiar,
postar on-line ou compartilhar com alguém.
É aí que mora o perigo!
A exposição de partes íntimas do corpo ou a difusão de imagens em situação de erotismo pode
deixar o adolescente em evidência de forma negativa, tornando-o alvo de bullying e cyberbullying, o que
acaba por minar toda a estrutura psicológica da vítima por conta do constrangimento, da vergonha e do
RedaCEM
7.2
Ano/Série: 7º ano Entrega: 06/03/2017
Tema: Exposição do Jovem na Internet - Resumo

2. medo de ver sua imagem circulando indiscriminadamente pela rede.
(fonte http://revistaescola.abril.com.br/blogs/educacao-sexual/2013/10/17/o-perigo-da-exposicao-nas-redes-sociais/)
Proposta de Redação
Imagine que você está prestes a participar de um debate sobre internet, bullying e
cyberbullying na sua escola, para isso você precisa pesquisar sobre o tema e resumir o conteúdo
encontrado para o seu grupo de trabalho. Para o debate, você precisa destacar as ideias mais
importantes do texto e resumi-lo. Com isso, escreva um resumo do relato acima, de
aproximadamente 30 linhas, apresentando o ponto de vista do autor e os argumentos utilizados, mas
sem copiar as palavras do próprio autor do texto.