O documento discute o cyberbullying, onde pessoas usam a internet e celulares para humilhar e ridicularizar outras. O cyberbullying causa grande prejuízo às vítimas, apesar de não envolver agressão física. O anonimato online permite que os agressores cometam atos sem serem identificados, piorando o sofrimento das vítimas. As vítimas ficam inseguras e sem paz, enquanto os agressores se sentem poderosos. É importante punir legalmente os agressores e promover o diálogo sobre o tem
Objetiva compreender e analisar a cultura do cyberbullying como estratégia de enfrentamento e prevenção desse fenômeno no contexto escolar, por meio de uma pesquisa teórico-descritiva.
Objetiva compreender e analisar a cultura do cyberbullying como estratégia de enfrentamento e prevenção desse fenômeno no contexto escolar, por meio de uma pesquisa teórico-descritiva.
Provocação incendiária: mediante discussões que se iniciam online e se propag...Unicesumar
Provocação incendiária: mediante discussões que se iniciam online e se propagam de forma rápida, usando linguagem vulgar e ofensiva;
Assédio: caracterizado como sendo o envio de mensagens ofensivas, com o objetivo de insultar a vítima;
Difamação: o ato de difamar ou injuriar alguém mediante fofocas e rumores disseminados na Internet, visando causar dano à sua reputação;
Acerca destas mudanças, acompanhe o fragmento da pesquisa a seguir: Com o...Unicesumar
Com o advento da tecnologia, no auge de um momento histórico no qual as relações interpessoais se tornam cada vez mais virtuais, essa forma pós-moderna de violência, o bullying, atravessa as fronteiras das escolas e, até mesmo, das famílias – onde vigoram pequenas violências domésticas – e se transforma em cyberbullying – intimidação que ultrapassou o ambiente físico presencial –, uma forma dissimulada de bullying, na qual as agressões são virtuais. Corroborando com o exposto, Slonje e Smith (2008, p.14) definem cyberbullying como uma manifestação do “bullying que ocorre através de tecnologias modernas, especificamente por meio de telefones celulares ou da Internet”. Todavia, apesar de percebermos a ocorrência desses fenômenos em vários espaços e/ou ciberespaços, o que nos interessa investigar é a história e as memórias do bullying no cotidiano escolar e suas respectivas relações ou transformações em cyberbullying. Lima (2011) aponta que, desde 2000, o bullying tradicional começou a ser exposto na mídia brasileira; já o bullying virtual, no início de 2010. Estes “jovens antenados”, como se auto-intitulam, apropriam-se, muitas vezes, de ferramentas úteis à comunicação e ao compartilhamento de conhecimento, para disseminarem desrespeito. Como afirma Silva (2010, p. 126):
1- Baixe o template do formulário padrão, no material da disciplina 2- Para ...Unicesumar
1- Baixe o template do formulário padrão, no material da disciplina
2- Para saber mais assista o vídeo de orientação e explicação da atividade. 3
- Não esqueça de colocar as referências, caso utilizadas.
4- Siga as normas da ABNT
Acerca destas mudanças, acompanhe o fragmento da pesquisa a seguir: Com o...Unicesumar
Com o advento da tecnologia, no auge de um momento histórico no qual as relações interpessoais se tornam cada vez mais virtuais, essa forma pós-moderna de violência, o bullying, atravessa as fronteiras das escolas e, até mesmo, das famílias – onde vigoram pequenas violências domésticas – e se transforma em cyberbullying – intimidação que ultrapassou o ambiente físico presencial –, uma forma dissimulada de bullying, na qual as agressões são virtuais. Corroborando com o exposto, Slonje e Smith (2008, p.14) definem cyberbullying como uma manifestação do “bullying que ocorre através de tecnologias modernas, especificamente por meio de telefones celulares ou da Internet”. Todavia, apesar de percebermos a ocorrência desses fenômenos em vários espaços e/ou ciberespaços, o que nos interessa investigar é a história e as memórias do bullying no cotidiano escolar e suas respectivas relações ou transformações em cyberbullying. Lima (2011) aponta que, desde 2000, o bullying tradicional começou a ser exposto na mídia brasileira; já o bullying virtual, no início de 2010. Estes “jovens antenados”, como se auto-intitulam, apropriam-se, muitas vezes, de ferramentas úteis à comunicação e ao compartilhamento de conhecimento, para disseminarem desrespeito. Como afirma Silva (2010, p. 126):
Provocação incendiária: mediante discussões que se iniciam online e se propag...Unicesumar
Provocação incendiária: mediante discussões que se iniciam online e se propagam de forma rápida, usando linguagem vulgar e ofensiva;
Assédio: caracterizado como sendo o envio de mensagens ofensivas, com o objetivo de insultar a vítima;
Difamação: o ato de difamar ou injuriar alguém mediante fofocas e rumores disseminados na Internet, visando causar dano à sua reputação;
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2- Para saber mais assista o vídeo de orientação e explicação da atividade. 3
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4- Siga as normas da ABNT
MAPA- IFPC- HOMEM E PROCESSO CIVILIZATRIO ANTROPOLOGIA E PSICOLOGIA 522023.pdfD&H ASSESSORIA ACADÊMICA
MAPA - IFPC - HOMEM E PROCESSO
CIVILIZATÓRIO: ANTROPOLOGIA E PSICOLOGIA -
52/2023
QUESTÃO 1
CYBERBULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: INTERVENÇÕES POSSÍVEIS
Disponível em:
<https://images.educamaisbrasil.com.br/content/banco_de_imagens/guiadeestudo/D/ciberbullying-sociologia.jpg> Acesso em: 02 jun. 2023
São muitos os problemas que permeiam as relações humanas e influenciam a
vida na sociedade atual, neste sentido a proposta desta atividade consiste em
trazer à tona desafios da sociedade contemporânea, bem como refletir e
propor iniciativas de enfrentamento.
O advento das TDIC (Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação) nas
últimas décadas trouxeram significativas mudanças no que diz respeito à
organização social e produção de cultura humana.
Acerca destas mudanças, acompanhe o fragmento da pesquisa a seguir:
Com o advento da tecnologia, no auge de um momento histórico no qual as
relações interpessoais se tornam cada vez mais virtuais, essa forma pósmoderna de violência, o bullying, atravessa as fronteiras das escolas e, até
mesmo, das famílias – onde vigoram pequenas violências domésticas – e se
transforma em cyberbullying – intimidação que ultrapassou o ambiente físico
presencial –, uma forma dissimulada de bullying, na qual as agressões são
virtuais. Corroborando com o exposto, Slonje e Smith (2008, p.14) definem
cyberbullying como uma manifestação do “bullying que ocorre através de
tecnologias modernas, especificamente por meio de telefones celulares ou da
Internet”. Todavia, apesar de percebermos a ocorrência desses fenômenos em
vários espaços e/ou ciberespaços, o que nos interessa investigar é a história e
as memórias do bullying no cotidiano escolar e suas respectivas relações ou
transformações em cyberbullying. Lima (2011) aponta que, desde 2000, o
bullying tradicional começou a ser exposto na mídia brasileira; já o bullying
virtual, no início de 2010. Estes “jovens antenados”, como se auto-intitulam,
apropriam-se, muitas vezes, de ferramentas úteis à comunicação e ao
compartilhamento de conhecimento, para disseminarem desrespeito. Como
afirma Silva (2010, p. 126):
"Os praticantes do cyberbullying ou bullying virtual utilizam, na sua prática, os
mais atuais e modernos instrumentos de internet e de outros avanços
tecnológicos na área da informação e da comunicação (fixa ou móvel) com o
covarde intuito de constranger, humilhar e maltratar suas vítimas. Essa nova
modalidade de bullying vem preocupando especialistas em comportamento
humano, pais e professores em todo o mundo" (SILVA, 2010, p. 126).
O cyberbullying se dissemina na internet de forma incontrolável e por diversas
redes sociais, como Facebook, Twiter, WhatsApp, Youtube, [Tik Tok] Pode-se
dizer que o bullying digitalizado é a extensão do pátio da escola, onde as
agressões podem continuar por longas horas depois do horário escolar. [...]
Pradas (2006), a internet desperta em alguns jovens o sentimento de que não
existem regras, valores e padrões de comportamento que regulem as relaç
Dados de casos de cyberbullying no Brasil: Um levantamento realizado pelo in...Unicesumar
Dados de casos de cyberbullying no Brasil:
Um levantamento realizado pelo instituto de pesquisa Ipsos revelou que o Brasil é o segundo no ranking de cyberbullying no mundo. A pesquisa entrevistou mais de 20 mil pessoas em 28 países. No Brasil, 30% dos pais ou responsáveis entrevistados afirmaram ter conhecimento de que os filhos envolveram-se ao menos uma vez em casos de cyberbullying. O primeiro colocado no ranking é a Índia.
Uma pesquisa encomendada pela Intel Security, empresa vinculada à Intel, feita com 507 crianças e adolescentes com idades entre 8 e 16 anos revelou os seguintes dados sobre o cyberbullying no Brasil:
66% presenciaram casos de agressão na internet;
21% afirmam ter sofrido cyberbullying;
24% realizaram atividades consideradas cyberbullying. Desse grupo:
14% admitiram falar mal de uma pessoa para outra;
13% afirmaram zombar de alguém por sua aparência;
7% marcaram alguém em fotos vexatórias;
3% ameaçaram alguém; 3% zombaram alguém por conta de sua sexualidade;
2% postaram intencionalmente sobre eventos em que um colega foi excluído para ele ver que foi excluído.
1. Agressividade sem limites
Com a expansão da internet, uma nova
modalidade de bullyng vem sendo disseminada
entre o meio virtual. Os cyberbullyngs nada
mais é que a utilização da internet ou do celular
para humilhar e ridicularizar alunos e
professores. Embora esse bullyng se apresente
de forma verbal ou por imagens, em vez de
agressão física, o prejuízo é o mesmo.
Um ponto que acaba favorecendo o cyberbullyng
é o anonimato que a internet proporciona.
O agressor aproveita-se do anonimato e adota
outra identidade para cometer agressões.
O tamanho do estrago
O cyberbullyng trás consigo aspectos ainda
mais preocupantes que o bullyng tradicional.
Crianças ou adolescentes que são vítimas
acabam sendo tomadas por um sentimento de
insegurança total, visto que não há mais lugar
ou momento de paz que os ajudem a ter forças
para superar tamanhas humilhações. Isso, por
por sua vez, acaba dando uma sensação de
poder ainda maior aos agressores, visto que o
2. prejuízo pode ser avassalador na vida dessas
pessoas.
Soluções?
É importante salientar que os cyberbullyng não
precisa ficar impune. As delegacias
especializadas em crimes cibernéticos têm
ferramentas para descobrir e rastrear a origem
das mensagens. Isso pode levar a identificação
do autor, o qual irá responder por danos morais
e outros artigos previsto em lei.
Todavia, além dessas providências que a vítima
pode e deve tomar, é importante ressaltar o
papel da escola neste caso. Por ser difícil
identificar os agressores do cyberbullyng, é
importante que se mantenha constante o diálogo
sobre o assunto em sala de aula. É interessante
promover debate sobre os prejuízos causados
para a vítima e as consequências para os
agressores, além disso, a escola pode se
organizar para dispor de mecanismo que deem
vazão a essa agressividade, seja através de
esportes ou da arte. Enfim, devemos construir
com o jovem um mundo de paz sem agressões.
Agatha e Daniele
3. Agressividade sem limites
Com a expansão da internet, uma nova modalidade
de bullying vem sendo disseminada entre o meio
virtual. O cyberbullying nada mais é do que a
utilização da internet ou do celular para humilhar e
ridicularizar alunos e professores. Embora esse
bullying se apresente de forma verbal ou por
imagens, em vez da agressão física, o prejuízo é o
mesmo.
O conflito se estabelece quando queremos que o
outro aceite a nossa vontade, quando um não abre
mão de impor a outro suas vontades e seus
pensamentos. A mediação na resolução de conflitos
é um desafio e uma cultura que ainda precisa ser
muito discutida para ser implementada na educação
brasileira.
Mesmo que a crueldade seja a marca do mundo das
drogas, acredito que o acento no debate deve estar
no “sim à vida”, na emoção de estarmos vivos e na
descoberta do sentido naquilo que fazemos e
vivemos. Trata-se de um convite à busca de outras
maneiras saudáveis e emocionantes de estar no
mundo e viver plenamente.Mesmo que a crueldade
seja a marca do mundo das drogas, acredito que o
acento no debate deve estar no “sim à vida”, na
emoção de estarmos vivos e na descoberta do
4. sentido naquilo que fazemos e vivemos. Trata-se de
um convite à busca de outras maneiras saudáveis e
emocionantes de estar no mundo e viver
plenamente.Cyberbullying (ou “online bullying”) é
o termo usado para se referir a bullying e assédio
através do uso de dispositivos eletrônicos por meio
de email, mensagens de texto, blogs, celulares,
pagers e web sites.Pode incluir ameaças,
observações de conotação sexual, rótulos
pejorativos. Os cyberbullies podem publicar
informação pessoal de suas vítimas em sites,Podem
tentar assumir a identidade de uma vítima com o
propósito de publicar material no seu nome.Embora
os objetivos do cyberbullying sejam os mesmos do
bullying tradicional – causar dano à vítima – ele
assume diferentes características devido aos meios
utilizados.
Anonimato – Permite atacar alguém sem ser
facilmente identificado, através de nomes na tela que
protegem a verdadeira identidade. Isto pode ser
motivo de um sofrimento ainda maior para a vítima,
por não saber de quem se trata. O bully pode ser seu
melhor amigo, seu irmão, alguém que não se
conhece e não se tem como descobrir. A falta de
contato “cara a cara” pode também aumentar a
crueldade porque pessoalmente ver o stress e
sofrimento na vítima pode agir como um inibidor
para o comportamento.No mundo virtual, sem
contato visual, o comportamento pode ser mais
extremado, é como se você não fosse você mesmo e
5. o outro fosse um ninguém.
Platéia infinita e rapidez da divulgação – Imagine
colocar uma foto maliciosa de alguém na Internet…
rapidamente ela é divulgada para um número quase
infinito de pessoas, o estrago é imenso.
Permanência da expressão – E-mails e material
difamatório ou fotografias modificadas de uma
pessoa colocadas na Internet são extremamente
difíceis de remover uma vez postados, já que
milhões de pessoas podem baixar essas imagens,
salvá-las e reproduzi-las imediatamente. Estas
formas de expressão podem ser encaminhadas para
milhares de outras pessoas, numa “corrente” sem
limites.
NOME:Anderson Stiehl
6. Ciberbullying
Agressividade sem Limites
Nome: Kadidia Roberta Scheer 7ª72
O Cyberbullyng é um dos meios de humilhar pessoas pela internet ou pelo
celular, embora esse bullying se apresente de forma verbal ou por imagens,
em vez da agressão física, o prejuízo é mesmo.
As possibilidades de ciberbullying são muitas:
Comunidades virtuais
Páginas pessoais
Blogs
E-mail
Fotolog
Torpedos
Em fim, onde estiver uma porta aberta há chance
de veicular insulto.
Muitas vezes torna-se difícil identificar o agressor, o que a caba gerando
outro grau de prejuízo, visto que a vitima não sabe nem de quem se
defender. O agressor aproveita-se do anonimato para cometer agressões.
O tamanho do estrago
O ciberbullying traz consigo aspectos ainda mais preocupantes que o
Bullying tradicional. Se o ciberbullying for publicado em algum site, podem
ser disseminadas facilmente a atingir um publico ainda maior um público
ainda maior. Crianças e adolescentes que são vitimas acabam sendo
tomados por um sentimento de insegurança total, visto que não há mais
lugar ou momento de paz que ajudem a ter forças para superar a
humilhação.
Soluções?
É que preciso que a vitima Guarde todas as provas das injurias divulgadas na
internet. Esse cuidado é muito importante, embora, essa matéria não sirva
como prova em juízo, visto que é necessário que haja fé publica.
Alem dessas providencias que a vitima pode e deve tomar, é importante
ressaltar o papel da escola nestes casos.
Por ser difícil identificar os agressores do cyberbullyng, é importante que
se mantenha o constante o dialogo sobre o assunto em sala de aula.
7. Agressividade sem limites
A agressão na internet é chamada de cyberbullying, pois ela é uma
utilização de meios de comunicação, para agredir as pessoas, humilhar e
ridicularizar. Ele se representa, na internet, como de forma verbal e com
imagens, mas é o mesmo prejuízo como o bullying nas escolas.
Existem muitos modos de se usar a internet para fazer bullying:
comunidades, textos, email, fotos entre outros. Uma coisa que acontece
muito na internet é que as pessoas mandam para os outros, pois ela fornece
o anonimato. Um exemplo disso, é a caixa da verdade no orkut, onde as
pessoas deixam recados, mas só sabemos se são mulheres, ou homens, pois
não fornece o nome.
Quando uma pessoa é vitima do cyberbullyin, eles acabam tendo um
sentimento de insegurança, e não tem mais lugar ou momento de paz, sendo
que isso provoca sensação de serem humilhadas, e o agressor com mais
poder na sua vida.
As pessoas que cometem esse ato, de fazer cyberbullying, aproveitam a
tecnologia da internet, para mandar fotos e mensagens para todos, em um
instante, ou publica-las em um site onde elas podem atingir um grande
público, aumentando o sofrimento da vitima.
Crianças, adolescente são os mais agressores, e também atingidos com
mais facilidade. As soluções para isso são várias, uma delas é que o
cyberbullying é um crime, e não precisa ficar impune, as delegacias
especializadas nisso, tem um modo de rastreamento á origem das
mensagens, onde eles podem descobrir quem foi que mandou, a sua
identificação.
O agressor, irá responder por danos morais, entre outros artigos que
estão previsos em lei. Mas existem algumas precauções que a vitima precisa
tomar para poder fazer a justiça: guardar todas as provas, divulgadas na
internet, imprimir as mensagens, email e salva-las para usar contra a pessoa.
Pode ser difícil encontrar os agressores, mas é importante que
mantenha um dialogo aberto na sala de aula, sobre esse assunto. A escola
deve tomar esse assunto na escola, fazendo trabalhos, diálogos e
aconselhando a não fazer o cyberbullying.