O documento apresenta resumos sobre diversos temas da Fonoaudiologia, incluindo Pediatria, Saúde Mental, Saúde Coletiva, Neuropsicologia, Audiologia, Aquisição de Linguagem, Transtornos da Voz, Sistema Estomatognático, Prática Fonoaudiológica e Psicolinguística.

1. INTRODUÇÃO À FONOAUDIOLOGIA
4 º PERÍODO
Professora: Cláudia Graça
Alunas: Yasmin Oliveira, Alice Azevedo, Nathália Pereira, Luana Cavalher e
Thamires Marinatti

2. PEDIATRIA PARA FONOAUDIOLOGIA
Os profissionais desta área são responsáveis por analisar problemas de sucção
deglutição, entre outros... Envolve cuidados em UTI neonatal, aconselhamento
para amamentação, e faz testes da orelhinha... O trabalho fonoaudiológico em UTI
neonatal vem, cada vez mais, provando sua importância e necessidade.

3. Na área da saúde mental, o fonoaudiólogo atende à alterações fonoaudiológicas
em quadros de autismos, TDAH, transtornos de humor e etc. Falando um pouco
da terceira idade, um envelhecimento sadio pode incluir os cuidados vocais, os
cuidados auditivos e promover a saúde mental com a estimulação da memória e
outros hábitos saudáveis (prevenindo as demências e outras alterações de
humor: depressão, por exemplo).

4. SAÚDE COLETIVA II
Saúde coletiva, envolve um grupo pré-determinado, como por exemplo uma
família, uma escola, uma rua ou membros de um determinado local de
trabalho...Tem aspectos em comum com a saúde mental. Por exemplo, o
estresse é um sintoma de alteração da saúde mental. Mas preveni-lo pode ser
interesse da saúde coletiva numa população com hábitos de vida estressantes.
A dependência de craque é outro exemplo onde saúde mental e saúde coletiva
se integram.

5. NEUROPSICOLOGIA
A neuropsicologia é a parte da Psicolinguística Cognitiva. Enfoca
principalmente o estudo do comportamento humano baseado no
funcionamento do cérebro.

6. AUDIOLOGIA
A audiologia é uma das áreas da fonoaudiologia que permite ao
fonoaudiólogo fazer a ciência, que tem por objeto de estudo a
avaliação da audição, em seu aspecto de normalidade ou patologia.

7. AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM
A fala é a expressão da linguagem. Ou seja, mesmo antes da criança
começar a falar a linguagem já está se desenvolvendo. Primeira
manifestação: choro, diferenciado para cada situação.

8. TRANSTORNOS DA VOZ I
Um indivíduo já pode nascer com um transtorno da voz (como mudez, e atraso
na linguagem) ou pode adquirir ao longo de sua vida (como rouquidão). É da
responsabilidade do fonoaudiólogo (algumas vezes juntamente ao
otorrinolaringologista), diagnosticar e corrigir estes problemas.

9. TRANSTORNO SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO I
O sistema estomatognático é responsável por funções vitais envolvidas na preparação
do alimento para digestão e para oxigenação do organismo...
São funções deste sistema: mastigação, deglutição, respiração e fala. Portanto, se
alguma estrutura estiver alterada, estas funções também estarão e vice-versa.

10. PRÁTICA FONOAUDIOLÓGICA III
Possibilita o conhecimento da atuação em fonoaudiologia preventiva
primária e secundária em diferentes instituições de
saúde, educacionais e empresariais.

11. PSICOLINGUÍSTICA
Psicolinguística trata da relação entre os níveis linguísticos da nossa linguagem
(fonológico,morfológico, sintático, semântico, pragmático) e dos processos
mentais psicológicos, incluindo cognição (atenção, percepção, memória)... vai
além da análise do modo de vida do falante.