1. Clube da Matemática – Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
1- Diz se há ou não proporcionalidade directa em cada uma das seguintes
situações, justificando:
1.1. O número de postais que tenho de enviar e o nº de selos a
comprar
1.2. O número de casais e o número de filhos
1.3. O comprimento do lado e o perímetro de um triângulo equilátero
2- Observa as tabelas e indica justificando se se referem ou não a
grandezas directamente proporcionais:
2.1.
x 3 6 12
y 5 10 21
2.2.
x 6 9 21
y 2 3 7
3- Considera a seguinte tabela de proporcionalidade directa:
x 2 0,4
y 6 36,9
3.1.Determina a constante de proporcionalidade directa (k)
3.2.Completa a tabela
4- No seguinte referencial cartesiano estão
marcados alguns pontos.
4.1. Indica as coordenadas dos pontos S, P e R
4.2. Marca na figura um ponto W sabendo que
tem a mesma abcissa do ponto R e a mesma
ordenada do ponto S
TESTE 2 - 7º ano - 1º Período

2. Clube da Matemática – Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
5- Os pares ordenados (x,y) da tabela correspondem a pontos no gráfico.
Completa a tabela e o gráfico. Estas grandezas são directamente
proporcionais?
6-Num clube de vídeo existem 7640 filmes. Desses filmes, 45% são de
acção. Determina quantos filmes de acção tem o clube de vídeo.
7-Uma companhia de telemóveis decidiu, com vista a angariar mais utentes,
baixar em 15% o preço das mensagens ao fim de semana. Sabendo que
cada mensagem custa 20 cêntimos, quanto passa a custar?
3
8-Indica um valor aproximado por defeito a menos de 0,1 de 95
9-O Sr. António decidiu colocar uma vedação de rede em volta
de um canteiro quadrado que tem de área 10m2. Dirigiu-se a
uma loja e verificou que só lhe vendiam um número inteiro de
metros de rede. Quantos metros de rede o Sr. António deve
comprar para vedar o terreno?
10-Escreve uma expressão matemática que traduza a seguinte questão:
“ A Rita tem 6 anos. Quantos anos terá daqui a x anos?”
11-Escreve o número 243 sob a forma de potência de base 3
12-Utilizando as regras operatórias das potências efectua:
(7 2 ) 2 × 2 3 × 2
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