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16 catarina e o urso (leitura)

Este documento descreve uma técnica para desenvolver a leitura em pessoas com autismo através de atividades lúdicas e interativas que envolvem identificar letras e imagens, reproduzir ações como andar, pular e girar, e explorar sons. A técnica é aplicada diariamente usando histórias, músicas e objetos para estimular diferentes habilidades.

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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO DA TÉCNICA: A PESSOA AUTISTA VAI PERCEBER: O QUE SE FALA, SE ESCREVE E O QUE SE ESCREVE, SE LÊ. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 1ª ETAPA: Diariamente os pais ou educadores devem ler uma história, conto ou texto. O contexto escolhido para a atividade (história, conto, texto, etc...), deve ser lido até a memorização. 2ª ETAPA: No decorrer da leitura, pais ou educadores, devem passar o dedo sob as palavras e devem explorar as imagens. 3ª ETAPA: Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: URSO APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO Estabelecer a diferença entre letra e imagem. Revelar saberes (de forma verbal ou não) relacionados a leitura que já domina e as descobertas sobre as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 4ª ETAPA: Explore novamente as letras e imagens. A técnica empregada, até a obtenção de uma resposta. Ao obter uma resposta, reinicie o trabalho com outros materiais de leitura. Jornais Revistas Músicas Rótulos Imagens Livros Gibis Embalagem de brinquedos Estampa de roupas, etc... OBS. LEIA TUDO QUE PUDE, MAS SEMPRE VERBALIZANDO LETRAS E MOSTRANDO A IMAGEM. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN EU ESTOU FELIZ! ESPERO QUE ESSA TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DE PESSOA COM AUTISMO, TE FAÇA FELIZ! JUNTOS PODEMOS SER FELIZES E FAZER AS PESSOAS FELIZES! COM MUITO AMOR! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN (92) 8808-2372 / 8813-9525 simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com Facebook: Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO PREGUIÇOSO ANDAVA SEM RUMO Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO Passe o dedo na palavra e fale: - URSO Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO Se você obter alguma resposta verbal ou não, sobre o contexto da atividade, profira uma palavra de incentivo. Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO BRANCO Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO COME O PEIXE Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO MARROM Passe o dedo na palavra e fale: - URSO MARROM Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO MARROM Mostre um urso de pelúcia (se possível marrom) e diga: - URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ÀS VEZES O URSO ANDA PARA TRÁS. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para trás. Diga: - Estou andando para trás! Frise verbalmente mostrando. Para trás! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OUTRAS VEZES ANDA PARA FRENTE. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para frente. Diga: - Estou andando para frente! Frise verbalmente mostrando. Para frente! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELE GOSTA DE RODAR (GIRAR) COM OS AMIGOS. Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar. Diga: - Estou rolando (girando)! Frise verbalmente mostrando. Girando! (gire falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista girar. Ensine também a girar objetos. Frise a ação GIRAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista a rolar no chão. Ensine também a rolar objetos. Frise a ação ROLAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é o silencio. Dê exemplos de ambientes ou objetos silenciosos. Dê exemplos de ambientes ou objetos que fazem barulho. Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine o que é uma canção. Cante a música preferida! Exponha o educando a sons agradáveis. Ofereça objetos que produzem sons para o educando explorar. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto, incentive a ação da produção do som com os movimentos já trabalhados na história. Simone Helen Drumond Ischkanian
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de arrastar-se pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ARRASTAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de pular pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - PULAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de agachar pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - AGACHAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda, pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ESQUERDA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda ou esquerda com a pernas abertas. Diga: - PERNA ABERTA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda ou direita com as pernas abertas. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível ficar de pé. Diga: - DE PÉ! Permita (orientado) o educando ficar de pé. Brinque de ficar de pé e ficar sentado. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio , atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível engatinhar. Diga: - ENGATINHAR! Permita (orientado) o educando engatinhe. Brinque engatinha por linhas retas, curvas e por obstáculos. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio, atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: SE DESEJAR, TRABALHE A APOSTILA “CATARINA E O URSO” Disponível em: http://simonehelendrumond.blogspot. com.br/2011/12/atividades-catarina-e-ourso-vogal-u.html Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PARA COLORIR O URSO Uu Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Para colorir e escrever! Uu U U U Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COMPLETE O URSO! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN QUEBRA CABEÇA Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DEDOCHE Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI ESCREVER! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI DESENHAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN MONTANDO O RELÓDIO! Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Aa A A A Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Bb B B B Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Cc C C C Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Dd D D D Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ee E E E Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ff F F F Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Gg G G G Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Hh H H H Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ii I I I Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Jj J J J Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Kk K K K Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ll L L L Simone Helen Drumond Ischkanian
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Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Nn N N N Simone Helen Drumond Ischkanian
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16 catarina e o urso (leitura)

  • 1.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 2.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO DA TÉCNICA: A PESSOA AUTISTA VAI PERCEBER: O QUE SE FALA, SE ESCREVE E O QUE SE ESCREVE, SE LÊ. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 3.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 1ª ETAPA: Diariamente os pais ou educadores devem ler uma história, conto ou texto. O contexto escolhido para a atividade (história, conto, texto, etc...), deve ser lido até a memorização. 2ª ETAPA: No decorrer da leitura, pais ou educadores, devem passar o dedo sob as palavras e devem explorar as imagens. 3ª ETAPA: Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 4.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 5.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: URSO APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 6.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO Estabelecer a diferença entre letra e imagem. Revelar saberes (de forma verbal ou não) relacionados a leitura que já domina e as descobertas sobre as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 7.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 4ª ETAPA: Explore novamente as letras e imagens. A técnica empregada, até a obtenção de uma resposta. Ao obter uma resposta, reinicie o trabalho com outros materiais de leitura. Jornais Revistas Músicas Rótulos Imagens Livros Gibis Embalagem de brinquedos Estampa de roupas, etc... OBS. LEIA TUDO QUE PUDE, MAS SEMPRE VERBALIZANDO LETRAS E MOSTRANDO A IMAGEM. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 8.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVER ALEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN EU ESTOU FELIZ! ESPERO QUE ESSA TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DE PESSOA COM AUTISMO, TE FAÇA FELIZ! JUNTOS PODEMOS SER FELIZES E FAZER AS PESSOAS FELIZES! COM MUITO AMOR! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN (92) 8808-2372 / 8813-9525 simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com Facebook: Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 9.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO PREGUIÇOSO ANDAVA SEM RUMO Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 10.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 11.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO Passe o dedo na palavra e fale: - URSO Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO Se você obter alguma resposta verbal ou não, sobre o contexto da atividade, profira uma palavra de incentivo. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 12.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 13.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 14.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO BRANCO Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 15.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO COME O PEIXE Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 16.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO MARROM Passe o dedo na palavra e fale: - URSO MARROM Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO MARROM Mostre um urso de pelúcia (se possível marrom) e diga: - URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 17.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ÀS VEZES O URSO ANDA PARA TRÁS. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 18.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para trás. Diga: - Estou andando para trás! Frise verbalmente mostrando. Para trás! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 19.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OUTRAS VEZES ANDA PARA FRENTE. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 20.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para frente. Diga: - Estou andando para frente! Frise verbalmente mostrando. Para frente! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 21.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELE GOSTA DE RODAR (GIRAR) COM OS AMIGOS. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 22.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar. Diga: - Estou rolando (girando)! Frise verbalmente mostrando. Girando! (gire falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 23.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista girar. Ensine também a girar objetos. Frise a ação GIRAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 24.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 25.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista a rolar no chão. Ensine também a rolar objetos. Frise a ação ROLAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 26.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 27.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é o silencio. Dê exemplos de ambientes ou objetos silenciosos. Dê exemplos de ambientes ou objetos que fazem barulho. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 28.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 29.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine o que é uma canção. Cante a música preferida! Exponha o educando a sons agradáveis. Ofereça objetos que produzem sons para o educando explorar. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto, incentive a ação da produção do som com os movimentos já trabalhados na história. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 30.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 31.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de arrastar-se pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ARRASTAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 32.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 33.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de pular pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - PULAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 34.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 35.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de agachar pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - AGACHAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 36.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 37.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda, pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ESQUERDA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 38.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 39.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda ou esquerda com a pernas abertas. Diga: - PERNA ABERTA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda ou direita com as pernas abertas. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 40.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 41.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 42.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 43.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 44.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível ficar de pé. Diga: - DE PÉ! Permita (orientado) o educando ficar de pé. Brinque de ficar de pé e ficar sentado. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio , atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 45.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 46.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 47.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 48.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível engatinhar. Diga: - ENGATINHAR! Permita (orientado) o educando engatinhe. Brinque engatinha por linhas retas, curvas e por obstáculos. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio, atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 49.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 50.
    TÉCNICA PARA DESENVOLVERA LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: SE DESEJAR, TRABALHE A APOSTILA “CATARINA E O URSO” Disponível em: http://simonehelendrumond.blogspot. com.br/2011/12/atividades-catarina-e-ourso-vogal-u.html Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 51.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PARA COLORIR O URSO Uu Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 52.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Para colorir e escrever! Uu U U U Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 53.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 54.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 55.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 56.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 57.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 58.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 59.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 60.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COMPLETE O URSO! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 61.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 62.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN QUEBRA CABEÇA Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 63.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DEDOCHE Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 64.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI ESCREVER! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 65.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI DESENHAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 66.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN MONTANDO O RELÓDIO! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 67.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Aa A A A Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 68.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Bb B B B Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 69.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Cc C C C Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 70.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Dd D D D Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 71.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ee E E E Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 72.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ff F F F Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 73.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Gg G G G Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 74.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Hh H H H Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 75.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ii I I I Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 76.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Jj J J J Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 77.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Kk K K K Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 78.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ll L L L Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 79.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Mm M M M Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 80.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Nn N N N Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 81.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Oo O O O Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 82.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Pp P P P Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 83.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Qq Q Q Q Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 84.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Rr R R R Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 85.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ss S S S Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 86.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Tt T T T Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 87.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Uu U U U Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 88.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Vv V V V Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 89.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ww W W W Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 90.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Xx X X X Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 91.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Yy Y Y Y Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 92.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Zz Z Z Z Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 93.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME A ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 94.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME B ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 95.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME C ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 96.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME D ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 97.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME E ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 98.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME F ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 99.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME G ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 100.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME H ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 101.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME I ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 102.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME J ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 103.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME K ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 104.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME L ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 105.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME M ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 106.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME N ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 107.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME O ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 108.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME P ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 109.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME Q ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 110.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME W ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 111.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME X ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 112.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME Y ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 113.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME Z ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 114.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Aa Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 115.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Bb Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 116.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Cc Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 117.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Dd Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 118.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Ee Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 119.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Ff Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 120.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Gg Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 121.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Hh Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 122.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Ii Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 123.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Jj Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 124.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Kk Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 125.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Ll Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 126.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Mm Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 127.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Nn Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 128.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Oo Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 129.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Pp Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 130.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Qq Simone Helen Drumond Ischkanian
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    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Rr Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 132.
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  • 134.
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    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Vv Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 136.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Ww Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 137.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Xx Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 138.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Yy Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 139.
    Escola: _________________________________________ Professor (a):____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA Zz Simone Helen Drumond Ischkanian