10 encontro unidade 5 cantinho da leitura e gêneros textuais
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Flores surgem com nossos encontros. Encontros entre pessoas podem trazer alegria e beleza como flores que desabrocham. Relacionamentos trarão cores e formas diversas nas nossas vidas.
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Nl telecom oct 24 - 30, 2015
Idea Cellular is in talks with TCL Communications to procure 4G-enabled smartphones to support its upcoming high-speed broadband services launching in India. It plans to cover 750 towns by mid-2016. Bharti Infratel incorporated a new subsidiary called Smartx Services Limited to focus on setting up Wi-Fi hotspots and fiber optic cable transmission. Airtel launched data cashback offers including data sharing and cashbacks to attract more data customers. Reliance Jio plans to raise INR 3,000 crore through redeemable non-convertible debentures on a private placement basis.
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DINAMIC* propose une nouvelle estimation de la « valeur verte » des logements, c'est-à-dire l’augmentation de la valeur engendrée par une meilleure performance énergétique.
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Introducción a la pedagogía
Este documento presenta un curso introductorio sobre pedagogía. El profesor utilizará diapositivas y videos para enseñar de manera teórica y práctica la historia de la pedagogía. El estudiante aprenderá sobre los orígenes y la importancia de la enseñanza y el aprendizaje basados en la teoría y la práctica. La institución debe contar con un proyector y una computadora en buen estado para apoyar la presentación.
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Organizacão do Trabalho Pedagógico - parte 2
O documento discute estratégias para a alfabetização matemática na idade certa, propondo a organização do ambiente de aprendizagem e do trabalho pedagógico de forma a promover o letramento matemático desde a educação infantil. Destaca a importância da leitura, escrita e do registro na aprendizagem da matemática e apresenta exemplos de situações-problema e formas de registro para desenvolver o raciocínio matemático.
Pauta Caderno 1 - Parte 2
1. A agenda inclui leituras, discussões sobre organização da sala de aula, resolução de problemas em grupo e um jogo.
2. Os participantes devem escolher e aplicar uma atividade didática e fazer um registro reflexivo.
3. O próximo encontro será no dia 28 de junho.
Pauta do 1º encontro cader1no
Este documento descreve a organização do trabalho pedagógico de um curso de matemática, incluindo comunicados sobre registros reflexivos, portfólios, tarefas, cronograma de encontros e cadernos. Também menciona filmes, slides, compartilhamento de atividades e jogos para serem realizados, além de tarefas de leitura. Fornece regras sobre cadernos reflexivos, portfólios, horários e respeito mútuo entre os cursistas.
JOGO DO NIM
O documento descreve o jogo Nim, um jogo de estratégia matemática onde os jogadores tiram palitos de fósforo em turnos. Explica as regras do jogo e que existe uma "estratégia máxima" que garante a vitória a quem a aplica, envolvendo conceitos matemáticos como divisão. A estratégia máxima é descrita, dividindo os palitos em grupos de 5 e retirando a quantidade certa a cada vez. O professor deve incentivar os alunos a descobrirem a estratégia, e
Organização do Trabalho Pedagógico - Caderno 1 - Parte 1
O documento discute a importância do planejamento pedagógico para a alfabetização matemática, destacando três pontos essenciais:
1) A organização do trabalho pedagógico requer situar os alunos em ambientes de atividade matemática que possibilitem diferentes aprendizagens, além de codificar e decodificar símbolos;
2) O planejamento deve considerar a intencionalidade pedagógica para ensinar de forma ampla, com fatores como a prática docente e metodologia;
3) A sala de aula
Leitura Deleite: Como começa
A leitura é uma atividade prazerosa que nos traz deleite. Ler diversos gêneros literários pode ser uma forma de entretenimento que estimula a imaginação e a criatividade. A leitura proporciona momentos de relaxamento e evasão do cotidiano.
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Calendário 2014
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Slides Unidade 8
O documento discute a progressão contínua na organização escolar brasileira, desde a década de 1890 até os dias atuais. Apresenta os principais pontos do debate sobre a implementação de ciclos de alfabetização nos três primeiros anos do ensino fundamental, destacando a importância de se considerar a heterogeneidade dos alunos e o respeito às diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem.
Cinderela
O documento discute o desenvolvimento da linguagem escrita de um aluno, questionando quais conhecimentos ele já adquiriu e quais ainda precisa aprender, sugerindo intervenções pedagógicas para que ele progrida.
Branca de Neve e os Sete Anões
Branca de Neve tenta ensinar os sete anões, mas tem problemas com cada um deles e os manda embora um a um por distraírem a classe ou terem problemas de aprendizagem. No final, só resta Mestre, o único aluno exemplar. A madrasta de Branca de Neve envenena uma maçã para matá-la.
Pauta Unidade 8
Este documento descreve a agenda para o 15o encontro do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa. A agenda inclui atividades como leitura de histórias, vídeos educativos, discussões sobre estratégias de ensino para diferentes níveis de aprendizagem e análise de registros de desempenho de crianças. O objetivo é refletir sobre progressão contínua de aprendizagem no ciclo de alfabetização.
Quadros de monitoramento de atividades realizadas
O documento fornece exemplos de quadros de monitoramento para planejamento e autoavaliação de atividades de alfabetização realizadas em sala de aula. O quadro lista diversas atividades possíveis e permite que o professor marque os dias em que cada atividade foi desenvolvida para verificar a diversificação das estratégias.
Folha com as perguntas para os grupos
The document discusses student heterogeneity in the classroom and rights to learning during literacy education. It prompts discussion of whether students learn the same things at the same time and pace, how teachers monitor student knowledge growth over the school year, strategies for students falling behind in literacy, and strategies for students already writing alphabetically at the start of the year. The discussion questions are to be answered collectively by the group.
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Unidade 7
O documento discute objetivos e estratégias para a alfabetização de crianças em turmas heterogêneas, considerando diferentes níveis de conhecimento. Apresenta formas de diagnóstico, organização de atividades individuais e em grupo, e sugestões para apoiar crianças com dificuldades de aprendizagem. Também discute a importância da oralidade, leitura e produção textual no 2o ano.
Pauta Unidade 7
Este documento apresenta as informações sobre o 14o Encontro do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). O encontro discutirá a heterogeneidade em sala de aula e os direitos de aprendizagem no ciclo de alfabetização. Os participantes receberão tarefas como assistir vídeos, aplicar instrumentos de avaliação, preencher quadros de acompanhamento e desenvolver aulas com base em planejamentos anteriores.
Portifólio do PACTO - Orientações
O documento fornece orientações para a elaboração de portfólios por professores alfabetizadores, incluindo exemplos de conteúdos que podem ser incluídos, como registros de atividades realizadas em sala de aula, acompanhamento do desenvolvimento dos alunos e exemplos do trabalho dos alunos. O portfólio tem o objetivo de documentar o processo de ensino-aprendizagem ao longo do ano letivo.
Amigo chocolate
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
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- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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