Este plano de ensino descreve uma disciplina de Metodologia do Trabalho Científico ministrada para alunos de graduação em Pedagogia. O curso tem duração de um semestre com carga horária de 80 horas e abordará temas como pesquisa científica, métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa, e instrumentos para realizar trabalhos acadêmicos como resumos, resenhas e relatórios de pesquisa. As aulas serão expositivas e práticas com exercícios para instrumentalizar os alunos

1. PLANO DE ENSINO 2º/2009
Fundamental I ( )
Fundamental II ( )
Médio ( )
Médio Profissionalizante ( )
Profissionalizante ( )
Graduação (x )
Pós-graduação ( )
I. Dados Identificadores
Curso Pedagogia
Disciplina Metodologia do Trabalho Científico
Professor Dra. Cirlei Izabel da Silva Paiva
Ms. Leila Maria Ramos
Titulação Doutora
Mestre
Semestre /
Módulo
1º
Período Matutino
Noturno
Série / Ano 1º 2009
Carga Horária Semanal: 4 Semestral: 80 Anual:/
II. Ementa
A pesquisa e seus instrumentos, metodologia e tipologia como construção
acadêmica, exigindo cientificidade e fundamentação teórica .

2. III. Objetivos
1. Objetivo Geral:
Oferecer ao aluno subsídios necessários para sua inserção no mundo
acadêmico por meio da metodologia do trabalho científico.
2. Objetivos Específicos:
Instrumentalizar o aluno para a realização de trabalhos acadêmicos.
Proporcionar o conhecimento de diferentes metodologias de pesquisa
IV. Conteúdo Programático
Metodologia – o que é ? Sua importância na vida universitária.
Conhecimento científico e senso comum.
Aspectos técnicos da metodologia: referência bibliográfica, capa, folha de rosto,
citação, nota de rodapé.
Elaboração de fichamento – fichamento resumitivo, citação e esquemático.
Tipos de resumo- acadêmico e didático.
Resenha.
Relatório de pesquisa.

3. Projeto de pesquisa
Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa.
Instrumentos de coleta de dados.
V. Métodos/Técnicas/Recursos
Leitura e debate, aula expositiva com data show, filme.
VI. Avaliação
Avaliação será realizada no decorrer do processo, através da participação e
avaliações.

4. VII. Cronograma das atividades e práticas pedagógicas
AULAS Conteúdo Programático Metodologia
1. Apresentação do professor
Caracterização da sala
Apresentação da disciplina
Aula expositiva- dialógica
2. O que é senso comum e ciência?
O que é conhecimento metodologia
científica?
O que é metodologia do trabalho
científico?
Aula expositiva.
3. Como interpretar u m texto
Passos metodológica.
Leitura compartilhada .
Texto do Severino
4. Discussão do texto debate
5. Interpretação do texto – Pedagogos
pra quê
Interpretação segundo
orientação da aula.
6. Aspectos metodológicos da produção
de texto. Referencias bibliográficas,
capa, folha de rosto,citação.
Aula expositiva
7. Disparar texto para localizar os
aspetos metodológicos discutidos em
sala de aula.
Exercícios.
8. Fichamento – conceito, tipos. Aula expositiva
9. Disparar texto p ara realizar
fichamento. Importância do ato de ler
Exercícios.
10. Fichamento esquemático Aula dialogada
11. Fichamento esquemático do texto: A
abordagem tradicional - Mizukami
exercicio
12. Fichamento resumitivo Aula dialogada
13. Disparar texto para fichamento
resumitivo – Moacir Gadothi
exercicio
14. Resumo – o que é ? tipos. Aula expositiva

5. 15. Disparar resumo didático Exercício
16. resenha Aula expositiva dialogada
17. Disparar texto para realizar resenha exercicio
18. Relatório de pesquisa,conceito e
metodologia.
Aula expositiva dialogada
19. Disparar um relatório de pesquisa
para observação metodologica
exercício
20. Filme Nell Introdução de pesquisa
qualitativa e pesquisa
quantitativa.
21. Leitura de texto sobre : pesquisa
qualitativa e quantitativa
leitura
22. Tipos de pesquisa Aula expositiva.
23. Texto do Antonio Carlos Gil Leitura e resumo
24. Coleta de dados Aula expositiva
25. Exercícios sobre coleta de dados exercícios
26. Observação Aula expositiva
27. Exercícios relacionados a
observação como método de
pesquisa
Exercícios.
28. Entrevista: conceito e tipologia Aula expositiva
29. Exercicios Exercícios .
30. Questionário como técnica de
pesquisa.
Aula dialogada
31. Exercícios exercícios
32. Como realizar a compilação dos
dados da pesquisa
Aula dialogada
33. Exercícios exercício
34. Compilação de dados da pesquisa,
como realizar.
Aula expositiva
35. Exercícios Exercícios
36. Atividade interdisciplinar Atividade interdisciplinar
37. Projeto de pesquisa Aula expositiva
38. Exercícios exercicios

6. 39 Avaliação individual Avaliação
40 Auto avaliação do semestre
VIII. Bibliografia
Básica:
Metodologia do trabalho científico; Severino, Antonio Joaquim; Cortez; 2002; SP.
Fundamentos de Metodologia Científica; Koche,José Carlos;Vozes;2003;RJ.
Complementar:
Como elaborar projetos de pesquisa. Gil, Antonio Carlos. São Paulo. Editora
Atlas.2002
Periódicos:
Professores
responsáveis
Assinatura
Cirlei Izabel da Silva Paiva
Leila Maria Ramos
Assinatura do Coordenador: _______________________________________
Assinatura do Diretor: ____________________________________________
Data: _________________