O documento discute o conceito de economia local dinâmica, criativa e sustentável. Apresenta os setores criativos de acordo com a UNCTAD e discute as condições necessárias para promover esse tipo de economia, incluindo valores intangíveis urbanos, urbanismo, plataformas colaborativas e geração de empregos verdes. Também menciona iniciativas como cooperativas de trabalhadores que podem apoiar o desenvolvimento de uma economia local sustentável.
Fundamentos teoricos e metodologicos da alfabetização e do letramentoSusanne Messias
O documento discute conceitos-chave como alfabetização, letramento e métodos de ensino da leitura e escrita. Apresenta uma história dos métodos de alfabetização no Brasil desde o século XIX, destacando quatro momentos definidos por disputas em torno de novas abordagens. Também aborda aspectos teóricos do desenvolvimento da linguagem escrita e da consciência fonológica em crianças.
O documento descreve a evolução histórica do conceito de região no Brasil, desde as primeiras divisões regionais propostas no início do século XX até as divisões atuais. Apresenta diferentes propostas de regionalização do território brasileiro, como as de Lobato Corrêa, Milton Santos e Pedro Pinchas Geiger, que se baseiam em critérios socioeconômicos e históricos para definir grandes regiões com características semelhantes.
1) O documento discute os conhecimentos fundamentais necessários para a alfabetização, incluindo a relação entre sons da fala e letras do alfabeto.
2) São necessárias capacidades como compreender a ligação simbólica entre letras e sons, distinguir as formas das letras, e perceber as diferenças nos sons da fala.
3) As relações entre sons e letras no português podem ser complexas, com uma letra representando diferentes sons dependendo da posição, ou mais de uma letra representando o mesmo som.
O documento discute a segregação espacial nas cidades, onde os bairros são divididos por fatores financeiros com desigualdades nas moradias, serviços públicos e qualidade de vida. A divisão da estrutura urbana e o aumento da população promovem uma precarização da malha urbana, com habitantes vivendo em partes da cidade relacionadas ao seu cotidiano. A qualidade dos serviços públicos é importante para a população de baixa renda alcançar melhor qualidade de vida.
O documento discute a agricultura de precisão comparando-a à agricultura convencional e descreve seu ciclo, ferramentas e desafios. A agricultura convencional tem baixa precisão no uso de insumos versus a agricultura de precisão que usa tecnologias para mapear variabilidade e aplicar insumos de forma racional, minimizando impactos e maximizando qualidade e produtividade. O ciclo envolve sensoriamento, coleta e análise de dados para recomendar aplicações com mapas gerados. Sistemas GNSS
No documento, é descrito:
1) A evolução histórica da avaliação educacional no Brasil nas décadas de 80 e 90, com foco em equidade e qualidade da educação.
2) Os objetivos da avaliação em larga escala, como monitorar o desempenho dos alunos e identificar fatores que interferem nos resultados.
3) O que é avaliado pelo Sistema de Avaliação Educacional de Goiás (SAEGO), incluindo língua portuguesa e matemática.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Terra em movimento e orientação, incluindo os 14 movimentos da Terra, estações do ano, coordenadas geográficas, paralelos, meridianos, latitude e longitude.
Fundamentos teoricos e metodologicos da alfabetização e do letramentoSusanne Messias
O documento discute conceitos-chave como alfabetização, letramento e métodos de ensino da leitura e escrita. Apresenta uma história dos métodos de alfabetização no Brasil desde o século XIX, destacando quatro momentos definidos por disputas em torno de novas abordagens. Também aborda aspectos teóricos do desenvolvimento da linguagem escrita e da consciência fonológica em crianças.
O documento descreve a evolução histórica do conceito de região no Brasil, desde as primeiras divisões regionais propostas no início do século XX até as divisões atuais. Apresenta diferentes propostas de regionalização do território brasileiro, como as de Lobato Corrêa, Milton Santos e Pedro Pinchas Geiger, que se baseiam em critérios socioeconômicos e históricos para definir grandes regiões com características semelhantes.
1) O documento discute os conhecimentos fundamentais necessários para a alfabetização, incluindo a relação entre sons da fala e letras do alfabeto.
2) São necessárias capacidades como compreender a ligação simbólica entre letras e sons, distinguir as formas das letras, e perceber as diferenças nos sons da fala.
3) As relações entre sons e letras no português podem ser complexas, com uma letra representando diferentes sons dependendo da posição, ou mais de uma letra representando o mesmo som.
O documento discute a segregação espacial nas cidades, onde os bairros são divididos por fatores financeiros com desigualdades nas moradias, serviços públicos e qualidade de vida. A divisão da estrutura urbana e o aumento da população promovem uma precarização da malha urbana, com habitantes vivendo em partes da cidade relacionadas ao seu cotidiano. A qualidade dos serviços públicos é importante para a população de baixa renda alcançar melhor qualidade de vida.
O documento discute a agricultura de precisão comparando-a à agricultura convencional e descreve seu ciclo, ferramentas e desafios. A agricultura convencional tem baixa precisão no uso de insumos versus a agricultura de precisão que usa tecnologias para mapear variabilidade e aplicar insumos de forma racional, minimizando impactos e maximizando qualidade e produtividade. O ciclo envolve sensoriamento, coleta e análise de dados para recomendar aplicações com mapas gerados. Sistemas GNSS
No documento, é descrito:
1) A evolução histórica da avaliação educacional no Brasil nas décadas de 80 e 90, com foco em equidade e qualidade da educação.
2) Os objetivos da avaliação em larga escala, como monitorar o desempenho dos alunos e identificar fatores que interferem nos resultados.
3) O que é avaliado pelo Sistema de Avaliação Educacional de Goiás (SAEGO), incluindo língua portuguesa e matemática.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Terra em movimento e orientação, incluindo os 14 movimentos da Terra, estações do ano, coordenadas geográficas, paralelos, meridianos, latitude e longitude.
Mapas mentais criados pelos alunos do curso de Pedagogia Empresarial, oferecido na modalidade a distância pelo Instituto A Vez do Mestre, durante o encontro presencial do mês de junho de 2009
O documento discute as perspectivas da educação matemática no mundo em transição. Apresenta preocupações sobre o estado atual da civilização e os riscos ambientais. Defende que é necessário sair das "gaiolas epistemológicas" para entender melhor os problemas reais e como a matemática pode contribuir para resolvê-los.
Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10Ricardo Silva
O documento resume 49 técnicas de um livro sobre como ser um professor campeão de audiência, adaptado para a realidade brasileira. As técnicas incluem como estabelecer altas expectativas, planejar objetivos mensuráveis, estruturar aulas de forma envolvente, coletar dados sobre o aprendizado dos alunos, motivar a participação ativa e repetição de exercícios. O livro visa ajudar professores a melhorarem os resultados acadêmicos de alunos de baixa renda.
O documento discute diversas teorias da aprendizagem para a prática pedagógica, incluindo teorias conexionistas, behavioristas e cognitivas. Apresenta as visões de Pavlov, Thorndike, Skinner, Gagné e Bandura sobre como a aprendizagem ocorre através da formação de conexões, condicionamento, reforços e observação. O objetivo é contextualizar essas teorias de forma a contribuir para a formação de professores.
1) O documento descreve a trajetória do autor como professor, desde seus primeiros anos lecionando após o ensino médio até sua formação superior e especialização.
2) Nos primeiros anos, ele enfrentou dificuldades em ensinar química sem formação adequada e ganhar a aceitação dos alunos.
3) Ao longo dos anos, ele completou sua licenciatura e pós-graduação, o que melhorou significativamente sua prática pedagógica e seu reconhecimento como professor.
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidadesigor-oliveira
O documento discute conceitos fundamentais da ecologia, incluindo os níveis de organização dos seres vivos (organismo, população, comunidade e ecossistema), as ramificações da ecologia (autoecologia, demografia e sinecologia) e as propriedades estruturais e funcionais dos ecossistemas e agroecossistemas.
Sistemas Agroflorestais (SAF's) combinam árvores com cultivos agrícolas e/ou animais em arranjos espaciais ou sequenciais. SAF's oferecem diversos benefícios como renda contínua, melhor distribuição de trabalho, proteção do solo e aumento da fertilidade. Exemplos bem-sucedidos na região de Araguaína demonstram como SAF's podem gerar lucros mesmo em pequenas áreas.
Este documento descreve um projeto sobre a Semana dos Povos Indígenas realizado em uma escola. O projeto tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam mais sobre a cultura indígena, seus costumes e a importância de preservá-los. Inclui atividades propostas para educação infantil e ensino fundamental com foco em diferentes áreas do conhecimento.
O documento resume os principais aspectos da geografia do Brasil, incluindo sua dimensão territorial continental, fronteiras e divisão regional em cinco regiões. Detalha os tipos de relevo encontrados no país, como chapadas, serras e planaltos, e fornece dados estatísticos sobre cada uma das cinco regiões.
O documento discute os espaços urbanos e o uso do solo em cidades. Ele descreve os diferentes tipos de espaços em uma cidade, como residenciais, comerciais e de lazer, e como esses espaços são organizados em Brasília através de setores. O documento também aborda problemas urbanos como habitação precária, transporte público deficiente, poluição da água e alagamentos.
O documento discute como ensinar geografia nos primeiros anos escolares. Ele argumenta que os currículos tradicionais limitam demais o universo das crianças, ignorando suas experiências fora da escola. Em vez disso, defende uma abordagem com eixos temáticos que desenvolvam conceitos básicos de forma gradual e contextualizem o local no global.
Convivência com o semiárido apres. alidéia e do mark-guanambi-baProjeto Redesan
O documento discute a transformação das políticas públicas no Semiárido brasileiro, com foco na convivência com a seca através de acesso à água, agricultura sustentável e protagonismo das comunidades locais. Relata a situação da comunidade de Riachão antes e depois da implementação de cisternas e outros projetos, e defende a multiplicação de alternativas de convivência com o Semiárido.
Este documento agradece a várias pessoas que contribuíram para a realização deste trabalho. Ele é dedicado aos pais, irmãos, filhos e esposa do autor por seu apoio. O resumo explica que o objetivo é desenvolver uma proposta metodológica para ensinar equações de primeiro grau usando resolução de problemas, conduzindo a uma melhor aprendizagem. Entrevistas com professores e observações de aula mostraram que a maioria reconhece a importância da metodologia, mas poucos a usam corretamente.
Politicas Públicas Educação do Campo MEC-SECADI_13elaine azevedo
O documento discute as políticas públicas para educação do campo no Brasil. Apresenta os princípios e projetos implementados, mas aponta que problemas persistem, como turmas unidocentes, currículos desconectados da realidade do campo e descontinuidade de programas. Conclui que a educação do campo só será efetiva quando transformar as condições de desumanização dos povos rurais.
1) O documento fornece orientações gerais para a elaboração de projetos de investimento agropecuário visando financiamento junto ao Banco do Brasil. 2) Apresenta um roteiro detalhado dividido em seções como identificação do proponente, levantamento patrimonial, características do imóvel, projeções financeiras, entre outras. 3) O objetivo é facilitar a apresentação das informações necessárias para análise da viabilidade técnica e econômico-financeira do empreendimento.
Documentos cartográficos conceitos e representaçõesLuciano Pessanha
Este documento fornece uma introdução aos conceitos e representações cartográficas. Discute a evolução da cartografia, objetivos, tipos de documentos cartográficos, projeções e elementos essenciais de um mapa.
1) O documento discute a história da educação profissional no Brasil, desde os primórdios no século XIX até as reformas dos anos 1990 e 2000.
2) As reformas dos anos 1990, sob o governo FHC, seguiram uma ideologia de estado mínimo e se alinharam com as diretrizes do Consenso de Washington.
3) Programas como o PROEP e o PLANFOR foram influenciados por essas diretrizes e visavam ampliar a oferta de cursos profissionais de acordo com as demandas do mercado.
O documento discute as paisagens rurais e urbanas, comparando suas características e os principais problemas ambientais em cada uma. Na zona rural, destaca-se a degradação do solo devido a técnicas inadequadas e desmatamento, enquanto nas cidades os problemas incluem moradia precária, transporte congestionado e falta de saneamento básico.
O documento descreve o conceito de economia solidária, sua origem e desenvolvimento na Europa. A economia solidária enfatiza a produção, consumo e distribuição centrados nos seres humanos, não no capital, tendo como objetivo a autogestão e reprodução da vida de forma sustentável. Surgiu na Europa como reação dos artesãos à Revolução Industrial e se desenvolveu através de cooperativas e associações.
O documento discute a história das conferências sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável das Nações Unidas desde a década de 1940, incluindo os conceitos de economia verde e governança ambiental que serão abordados na Rio+20. A ciência ambiental também será discutida na conferência.
Mapas mentais criados pelos alunos do curso de Pedagogia Empresarial, oferecido na modalidade a distância pelo Instituto A Vez do Mestre, durante o encontro presencial do mês de junho de 2009
O documento discute as perspectivas da educação matemática no mundo em transição. Apresenta preocupações sobre o estado atual da civilização e os riscos ambientais. Defende que é necessário sair das "gaiolas epistemológicas" para entender melhor os problemas reais e como a matemática pode contribuir para resolvê-los.
Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10Ricardo Silva
O documento resume 49 técnicas de um livro sobre como ser um professor campeão de audiência, adaptado para a realidade brasileira. As técnicas incluem como estabelecer altas expectativas, planejar objetivos mensuráveis, estruturar aulas de forma envolvente, coletar dados sobre o aprendizado dos alunos, motivar a participação ativa e repetição de exercícios. O livro visa ajudar professores a melhorarem os resultados acadêmicos de alunos de baixa renda.
O documento discute diversas teorias da aprendizagem para a prática pedagógica, incluindo teorias conexionistas, behavioristas e cognitivas. Apresenta as visões de Pavlov, Thorndike, Skinner, Gagné e Bandura sobre como a aprendizagem ocorre através da formação de conexões, condicionamento, reforços e observação. O objetivo é contextualizar essas teorias de forma a contribuir para a formação de professores.
1) O documento descreve a trajetória do autor como professor, desde seus primeiros anos lecionando após o ensino médio até sua formação superior e especialização.
2) Nos primeiros anos, ele enfrentou dificuldades em ensinar química sem formação adequada e ganhar a aceitação dos alunos.
3) Ao longo dos anos, ele completou sua licenciatura e pós-graduação, o que melhorou significativamente sua prática pedagógica e seu reconhecimento como professor.
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidadesigor-oliveira
O documento discute conceitos fundamentais da ecologia, incluindo os níveis de organização dos seres vivos (organismo, população, comunidade e ecossistema), as ramificações da ecologia (autoecologia, demografia e sinecologia) e as propriedades estruturais e funcionais dos ecossistemas e agroecossistemas.
Sistemas Agroflorestais (SAF's) combinam árvores com cultivos agrícolas e/ou animais em arranjos espaciais ou sequenciais. SAF's oferecem diversos benefícios como renda contínua, melhor distribuição de trabalho, proteção do solo e aumento da fertilidade. Exemplos bem-sucedidos na região de Araguaína demonstram como SAF's podem gerar lucros mesmo em pequenas áreas.
Este documento descreve um projeto sobre a Semana dos Povos Indígenas realizado em uma escola. O projeto tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam mais sobre a cultura indígena, seus costumes e a importância de preservá-los. Inclui atividades propostas para educação infantil e ensino fundamental com foco em diferentes áreas do conhecimento.
O documento resume os principais aspectos da geografia do Brasil, incluindo sua dimensão territorial continental, fronteiras e divisão regional em cinco regiões. Detalha os tipos de relevo encontrados no país, como chapadas, serras e planaltos, e fornece dados estatísticos sobre cada uma das cinco regiões.
O documento discute os espaços urbanos e o uso do solo em cidades. Ele descreve os diferentes tipos de espaços em uma cidade, como residenciais, comerciais e de lazer, e como esses espaços são organizados em Brasília através de setores. O documento também aborda problemas urbanos como habitação precária, transporte público deficiente, poluição da água e alagamentos.
O documento discute como ensinar geografia nos primeiros anos escolares. Ele argumenta que os currículos tradicionais limitam demais o universo das crianças, ignorando suas experiências fora da escola. Em vez disso, defende uma abordagem com eixos temáticos que desenvolvam conceitos básicos de forma gradual e contextualizem o local no global.
Convivência com o semiárido apres. alidéia e do mark-guanambi-baProjeto Redesan
O documento discute a transformação das políticas públicas no Semiárido brasileiro, com foco na convivência com a seca através de acesso à água, agricultura sustentável e protagonismo das comunidades locais. Relata a situação da comunidade de Riachão antes e depois da implementação de cisternas e outros projetos, e defende a multiplicação de alternativas de convivência com o Semiárido.
Este documento agradece a várias pessoas que contribuíram para a realização deste trabalho. Ele é dedicado aos pais, irmãos, filhos e esposa do autor por seu apoio. O resumo explica que o objetivo é desenvolver uma proposta metodológica para ensinar equações de primeiro grau usando resolução de problemas, conduzindo a uma melhor aprendizagem. Entrevistas com professores e observações de aula mostraram que a maioria reconhece a importância da metodologia, mas poucos a usam corretamente.
Politicas Públicas Educação do Campo MEC-SECADI_13elaine azevedo
O documento discute as políticas públicas para educação do campo no Brasil. Apresenta os princípios e projetos implementados, mas aponta que problemas persistem, como turmas unidocentes, currículos desconectados da realidade do campo e descontinuidade de programas. Conclui que a educação do campo só será efetiva quando transformar as condições de desumanização dos povos rurais.
1) O documento fornece orientações gerais para a elaboração de projetos de investimento agropecuário visando financiamento junto ao Banco do Brasil. 2) Apresenta um roteiro detalhado dividido em seções como identificação do proponente, levantamento patrimonial, características do imóvel, projeções financeiras, entre outras. 3) O objetivo é facilitar a apresentação das informações necessárias para análise da viabilidade técnica e econômico-financeira do empreendimento.
Documentos cartográficos conceitos e representaçõesLuciano Pessanha
Este documento fornece uma introdução aos conceitos e representações cartográficas. Discute a evolução da cartografia, objetivos, tipos de documentos cartográficos, projeções e elementos essenciais de um mapa.
1) O documento discute a história da educação profissional no Brasil, desde os primórdios no século XIX até as reformas dos anos 1990 e 2000.
2) As reformas dos anos 1990, sob o governo FHC, seguiram uma ideologia de estado mínimo e se alinharam com as diretrizes do Consenso de Washington.
3) Programas como o PROEP e o PLANFOR foram influenciados por essas diretrizes e visavam ampliar a oferta de cursos profissionais de acordo com as demandas do mercado.
O documento discute as paisagens rurais e urbanas, comparando suas características e os principais problemas ambientais em cada uma. Na zona rural, destaca-se a degradação do solo devido a técnicas inadequadas e desmatamento, enquanto nas cidades os problemas incluem moradia precária, transporte congestionado e falta de saneamento básico.
O documento descreve o conceito de economia solidária, sua origem e desenvolvimento na Europa. A economia solidária enfatiza a produção, consumo e distribuição centrados nos seres humanos, não no capital, tendo como objetivo a autogestão e reprodução da vida de forma sustentável. Surgiu na Europa como reação dos artesãos à Revolução Industrial e se desenvolveu através de cooperativas e associações.
O documento discute a história das conferências sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável das Nações Unidas desde a década de 1940, incluindo os conceitos de economia verde e governança ambiental que serão abordados na Rio+20. A ciência ambiental também será discutida na conferência.
Este documento define la economía solidaria como una alternativa al modelo capitalista neoliberal basada en el trabajo y la solidaridad. Surge en América Latina en los años 80 para definir experiencias de organización comunitaria en Chile. Se diferencia del modelo neoliberal en que tiene como objetivo satisfacer necesidades básicas de forma democrática y cooperativa, considerando factores sociales y ambientales, no solo la maximización de ganancias. El proceso económico solidario integra la solidaridad en todas sus fases: producción, distribución, consumo y acumul
O documento discute a origem e princípios da economia solidária no Brasil, destacando que ela surgiu no século 20 como resposta dos trabalhadores à exclusão no mercado de trabalho e é baseada na cooperação, solidariedade e autogestão ao invés da competição.
desculpe a má qualidade dos slides, mas é um erro de formato do site mesmo eles estarem um pouco tortos e algumas coisas fora do lugar. E eu poderia falar muito mais coisas sobre esse assunto mas eu os fiz em cima da hora e com preguiça. Então, não me julguem.
ECONOMÍA SOLIDARIA: La economía
al servicio de las personas. - Mucha gente pequeña en muchos lugares pequeños
hará cosas pequeñas que transformarán el mundo. (de la sabiduría africana)
(1) O documento discute estratégias empresariais e gestão estratégica, definindo os conceitos e processos envolvidos no planejamento estratégico de negócios. (2) Aborda a importância de analisar o ambiente interno e externo, definir visão, missão e objetivos, e desenvolver estratégias para lidar com mudanças constantes no mercado. (3) Argumenta que o planejamento estratégico é essencial para antecipar tendências futuras e manter a competitividade das empresas a long
Este documento discute a importância de se desenvolver uma agenda local para a cultura e criatividade na sub-região de Baixo Vouga em Portugal. A crise econômica pode ser uma oportunidade para repensar como se desenvolvem políticas públicas de forma mais colaborativa a nível local. É necessário mapear os recursos culturais e criativos e envolver atores locais com o objetivo de criar projetos de baixo custo e alto impacto na economia e coesão social da região.
O documento discute os desafios da economia criativa brasileira, com foco no desafio da infraestrutura para criação, produção, distribuição e consumo de bens e serviços criativos. Algumas estratégias propostas incluem retomar parcerias entre órgãos públicos para circulação de eventos culturais, integrar equipamentos do Sistema S em rede, e fomentar circuitos regionais e nacionais itinerantes.
Apresentação do Prof. Albino no Tio Flávio Cultural "Gestão em Industrias Criativas". Dia 13 de Agosto de 2012 no auditório do IEC PUC-MG (Pça da liberdade, BH)
O documento descreve o Movimento Cidades pela Retoma, uma iniciativa cívica que visa refletir sobre o papel das cidades em momentos de transição econômica e social, e estimular debates e projetos que possam contribuir para a retomada econômica considerando o potencial das cidades. O movimento promove a mobilização de cidadãos, pesquisadores e outros atores para discutir questões urbanas e identificar projetos de baixo custo com foco na comunidade.
1. O documento propõe ideias de baixo custo e alto impacto para promover a recuperação económica nas cidades de forma colaborativa e sustentável. 2. Essas ideias incluem aproveitamento de espaços públicos e edifícios devolutos, qualificação do espaço público, agricultura local, economia criativa e serviços colaborativos. 3. A implementação dessas ideias é promovida por cidadãos e grupos locais com recursos humanos e financeiros regionais.
O documento discute a importância da cultura e da democratização do acesso à cultura para a sociedade. Apresenta dados sobre a falta de acesso à cultura nos municípios brasileiros e a necessidade de profissionalização dos agentes culturais. Defende que as políticas públicas devem permitir que cada indivíduo tenha uma vida cultural ativa.
O documento discute a criação do Centro Carioca de Design no Rio de Janeiro para promover políticas públicas de fomento ao setor de design, posicionando a cidade nacional e internacionalmente como referência no design através de atividades como exposições, cursos, seminários e incubadoras.
O documento discute o conceito de cidades criativas e apresenta 4 abordagens: 1) Espaços criativos, exemplificando projetos artísticos públicos na Inglaterra e na Alemanha. 2) Clusters criativos, destacando os clusters audiovisual de Toronto e de design de Buenos Aires. 3) Cidades criativas, definindo seus principais traços como inovação, conexões e cultura. 4) Redes de cidades criativas, citando exemplos de redes no Brasil.
Palestra de 15 minutos por Aline Jajah no #DigitalHubGO. A temática foi Economia Criativa e ela fala sobre essa nova vertente econômica e dá dicas sobre como entrar nessa onda.
O documento discute patrocínio cultural como instrumento de comunicação para empresas. Em três frases, resume:
Patrocínio cultural pode agregar valor e reputação à marca de uma empresa ao promover e fortalecer a marca, potencializar a identificação do público com a empresa, e ressaltar atributos da identidade corporativa por meio de projetos culturais. O documento analisa objetivos, estratégias e diretrizes para seleção e avaliação de projetos de patrocínio cultural.
O documento discute patrocínio cultural como ferramenta de comunicação para empresas. Resume três pontos principais: 1) Patrocínio cultural agrega valor e reputação à marca de uma empresa ao promover e fortalecer a marca, estimular identificação com a empresa e ressaltar seus atributos; 2) Pode ser usado em estratégias de comunicação para melhorar a imagem da empresa junto ao público; 3) A Petrobras usa patrocínio cultural para democratizar o acesso à cultura, promover diversidade e fortalecer sua posição
Partilhamos convosco o Programa final do Congresso Nacional de Marketing APPM.
No próximo dia 17 de Abril, o Museu da Electricidade em Lisboa será o palco da "Re-Evolução do Marketing". Mais informações em: www.appmsnm.com
III Seminário Banco do Nordeste de Política Cultural - Cássia de Andrade e Me...Banco do Nordeste
O documento descreve o projeto Espaço Nordeste, uma parceria entre o Banco do Nordeste e o Instituto Nordeste Cidadania para oferecer serviços bancários, culturais e de cidadania em um mesmo espaço físico nas cidades do Nordeste brasileiro. O projeto tem como objetivos ampliar o acesso a produtos e serviços bancários e culturais, promover o desenvolvimento social e econômico da região, e incentivar a identidade cultural nordestina. Até o momento, o projeto já foi implantado em 12 cidades
A 1a Bienal Internacional de Arte de Rua (BIAR) será realizada no Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM-SP) e promoverá intervenções artísticas em espaços públicos da cidade. O evento tem como objetivo divulgar a produção contemporânea de arte urbana e atrair patrocínios para a realização de exposições, debates e circuitos de visitação.
O documento discute a atuação do SEBRAE/RJ na economia criativa no estado do Rio de Janeiro. Apresenta dados sobre a participação da economia criativa no PIB estadual e nacional, além de projetos desenvolvidos pelo SEBRAE/RJ para fomentar setores como artesanato, audiovisual, artes cênicas e incubação de novos empreendimentos criativos.
O documento discute a economia criativa no Brasil e no Rio de Janeiro. Apresenta dados sobre a participação da economia criativa no PIB brasileiro e fluminense, o número de estabelecimentos e empregos gerados. Também descreve projetos do SEBRAE/RJ para apoiar a economia criativa, incluindo artesanato, audiovisual, música, artes cênicas e incubadoras.
Mudando o paradigma: Economia Criativa como estratégia de desenvolvimento sus...Daniela Fiuza
O documento apresenta o livro "Economia da Cultura e desenvolvimento sustentável: o caleidoscópio da cultura" da autora Ana Carla Fonseca Reis. O livro discute como a economia criativa pode ser uma estratégia de desenvolvimento sustentável e aborda tópicos como números da cultura, políticas públicas de cultura, instrumentos de intervenção e a relação entre cultura e desenvolvimento.
The document summarizes the goals and activities of the Cultural Organization of Self-Employed Artists (OCAA). The OCAA aims to strengthen the productive chain of cultural services by fostering collaborative networks and an entrepreneurship culture. It does this through generating jobs, businesses and income to promote social inclusion. The OCAA provides services such as cultural project development and implementation, training, and artistic products. It targets artists, NGOs, independent producers, companies and public agencies involved in cultural production.
Semelhante a 08 economia local dinamica criativa e sustentavel (20)
Este documento apresenta um guia para gestão pública sustentável (GPS) para municípios brasileiros. O guia fornece orientações sobre como elaborar planos estratégicos municipais centrados no desenvolvimento sustentável, envolvendo a participação da sociedade civil. O objetivo é ajudar as prefeituras a melhorar a qualidade de vida de forma equilibrada do ponto de vista ambiental, social e econômico.
O documento apresenta indicadores relacionados a 12 temas da sustentabilidade urbana: governança, bens naturais comuns, equidade, justiça social e cultura de paz, gestão local para a sustentabilidade, planejamento e desenho urbano, cultura para a sustentabilidade, educação para a sustentabilidade e qualidade de vida, economia local dinâmica, criativa e sustentável, consumo responsável e opções de estilo de vida, melhor mobilidade, menos tráfego, ação local para a saúde e do local para o global. Para cada
O documento discute como ações locais podem ter impactos globais e apresenta exemplos de como municípios podem promover o desenvolvimento sustentável de forma integrada. Em seguida, propõe indicadores para medir os esforços locais em reduzir as mudanças climáticas e proteger o meio ambiente.
O documento discute ações locais para a saúde. Ele aborda o que é entendido por ação local para a saúde, condições para promover a ação local para a saúde no Brasil, objetivos e indicadores propostos para o eixo ação local para a saúde, e dicas de gestão.
O documento discute patrocínio, definindo-o como o apoio financeiro ou material de uma organização ou indivíduo a uma causa, evento ou outra entidade. Ele destaca que o patrocínio é uma forma de marketing que permite que as empresas se associem a causas positivas e construam sua marca.
O documento discute como promover melhor mobilidade e menos tráfego nas cidades. Ele explica que isso significa soluções para a expansão urbana e o crescimento da frota de veículos, que causam congestionamento e poluição. Também apresenta princípios e condições para melhorar a mobilidade, como transporte público integrado e investimentos em modais alternativos. Por fim, define objetivos e indicadores para medir o progresso nessa área.
O documento discute o consumo responsável e opções de estilo de vida sustentável. Aborda o que é entendido por consumo responsável, principais parâmetros para promover o consumo e produção sustentáveis, condições para mudança de hábitos, e objetivos e indicadores propostos para o eixo do consumo responsável e opções de estilo de vida.
O documento discute a educação para a sustentabilidade e qualidade de vida. Aborda conceitos como desenvolvimento sustentável, educação ambiental e indicadores educacionais. Também fornece exemplos de projetos bem-sucedidos em Itabuna e Paraná que promovem a sustentabilidade nas cidades por meio da educação.
1. O documento discute como desenvolver uma cultura para a sustentabilidade nos municípios brasileiros.
2. Isso envolve implementar políticas culturais que valorizem a diversidade e o patrimônio local, criar centros culturais para promover o acesso à cultura, e realizar campanhas de educação para engajar os cidadãos.
3. Exemplos de iniciativas bem-sucedidas em diferentes cidades brasileiras são apresentados, como programas educativos sobre recursos hídricos e orquestras para crian
O documento discute planejamento e desenho urbano sustentáveis. Primeiro, define planejamento urbano e desenho urbano e destaca a importância de planejar de forma a melhorar a qualidade de vida das pessoas. Também aborda os desafios da urbanização descontrolada no Brasil. Em seguida, apresenta condições para promover planejamento urbano sustentável de acordo com o Estatuto da Cidade, como a participação social no Plano Diretor. Por fim, lista objetivos e indicadores para o eixo de planejamento e desenho urbano e
O documento discute a gestão local para a sustentabilidade. Ele define gestão local como o uso sustentável dos recursos naturais de uma região para promover o crescimento econômico e melhorias sociais, preservando o meio ambiente. A gestão local deve envolver a participação cidadã e responder aos interesses de diferentes grupos da sociedade. A Agenda 21 da ONU fornece orientações sobre como alcançar desenvolvimento sustentável em nível local.
1. O documento discute os conceitos de equidade, justiça social e cultura de paz, e como promovê-los através de indicadores e políticas públicas.
2. É destacada a importância da educação, do saneamento básico, da economia solidária e da segurança pública para a promoção da justiça social.
3. São propostos objetivos e indicadores para medir o progresso no eixo da equidade, justiça social e cultura de paz, como a redução da pobreza, o aumento do acesso a servi
O documento discute bens naturais comuns e como as cidades podem cuidar melhor deles de forma sustentável. Ele explica que bens naturais comuns incluem recursos como terra, água, ar e biodiversidade. Também apresenta objetivos e indicadores para preservação desses bens, como aumentar áreas verdes, melhorar qualidade do ar e reduzir consumo de água.
Este documento discute o conceito de governança e como promover uma boa governança municipal. Ele define governança como a articulação entre o sistema político-administrativo e os atores sociais para tomar decisões de forma participativa. Também descreve instrumentos de governança participativa como orçamentos, conselhos e audiências públicas. Por fim, apresenta objetivos e indicadores para avaliar a governança no município.
O documento discute a importância do planejamento estratégico sustentável para as cidades brasileiras. Ele propõe 12 eixos temáticos e 5 perguntas norteadoras para guiar o processo de diagnóstico e implementação do Programa Cidades Sustentáveis em nível municipal.
A Rede Nossa São Paulo e o Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social produziram um documento sobre cidades justas e sustentáveis com o patrocínio da BRF. O Núcleo de Estudos do Futuro da PUCSP também contribuiu com conteúdo para a primeira edição revisada impressa em 2013.
O documento fornece um guia sobre gestão pública sustentável, apresentando princípios e diretrizes para que as cidades se desenvolvam de forma econômica, social e ambientalmente responsável.
1. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
Economia Local Dinâmica,
Criativa e Sustentável
I. O QUE ENTENDEMOS POR ECONOMIA LOCAL DINÂMICA, CRIATIVA E
SUSTENTÁVEL
! O conceito de Economia Criativa refere-se Como se caracteriza pela abundância, e não
ao incentivo à economia do intangível, o que pela escassez, essa nova modalidade econômica
envolve a produção, distribuição, troca e uso possui dinâmica própria, o que faz com que
de bens simbólicos. O incremento dessa prática seus parâmetros de negócios ainda estejam
econômica se dá pela atuação dos talentos em construção, visto que diferem dos modelos
criativos, ao se organizarem individual ou econômicos tradicionais.
coletivamente para produzir bens e serviços
inovadores. A Conferência das Nações Unidas para
Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD)
classifica os setores criativos em nove áreas,
conforme a figura a seguir:
Sítios Manifestações
Culturais Tradicionais Patrimônio
Artes Artes Artes
Visuais Perfomáticas
Públicações Setores
e Mídias Criativos Audiovisual Mídias
Impressas
Ec on
Novas Criações
Design
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2. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
A composição de cada um desses setores, de • Criações culturais e funcionais – Moda,
acordo com a classificação do Ministério da design e arquitetura.
Cultura, é a seguinte:
O Brasil, por sua diversidade cultural, possui
!
• Patrimônios – Material, imaterial, arquivos e imenso potencial para o desenvolvimento da
museus. Economia Criativa, semelhante ao potencial da
biodiversidade para a Economia Verde.
• Expressões Culturais – Artesanato, culturas
populares, indígenas, afro-brasileiras, artes Assim, uma economia local dinâmica e
visual e digital. sustentável permite o aproveitamento eficiente
e inteligente das vocações regionais. Como pré-
• Espetáculos artísticos – Dança, música, circo requisito ao progresso das técnicas econômicas
e teatro. criativas, se faz necessário o bom conhecimento
das características do território a fim de defini-lo
• Audiovisual e Literatura - Cinema e vídeo, como turístico, cultural ou patrimonial.
publicações e mídias impressas.
II. CONDIÇÕES PARA PROMOVER A ECONOMIA LOCAL DINÂMICA, CRIATIVA E
SUSTENTÁVEL
Valores intangíveis urbanos De forma a comprovar a importância da
Economia Criativa para a evolução das
Para que uma economia local seja dinâmica, cidades, a Conferência das Nações Unidas
criativa e sustentável, não se devem considerar para Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD)
apenas a produção de bens materiais. informou, no Relatório da Economia Criativa
Apesar de ainda não haver um sistema que 2010, que os setores criativos são os que
os contabilize financeiramente, os valores mais crescem com sustentabilidade e inclusão
aparentemente intangíveis, como a cultura, no mundo (Ver: <http://unctad.org/en/docs/
diversidade, arte e criatividade constituem a ditctab20103_en.pdf>).
riqueza das cidades e do país.
Segundo o levantamento, em 2010 a China
Entre os exemplos desse patrimônio cultural era a maior exportadora mundial de bens
nacional, que se manifesta em diferentes criativos, com 20,87% do mercado, enquanto
cidades, estão o Carnaval e as festas juninas do o Brasil era o 35º, com 0,30%. Apesar de o
Nordeste, que ganharam até mesmo projeção percentual brasileiro ser ainda baixo frente
internacional, bem como a dança, música, o às potencialidades dessa atividade no país, a
artesanato, cinema e teatro das várias regiões exportação de bens da Economia Criativa já
brasileiras. representa 2,84% do Produto Interno Bruto
(PIB) nacional, que representa a soma de tudo o
que é produzido no país.
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3. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
! Como sétima maior economia mundial e (Ver: <www.in.gov.br/visualiza/index.jsp?jornal=
possuidor de uma abundante riqueza cultural, 1&pagina=12&data=08/10/2012
o Brasil pode ganhar destaque internacional http://www.cultura.gov.br/economiacriativa/wp-
no campo da Economia Criativa a partir das conten/uploads/2012/12/VETOR-NOROESTE-
peculiaridades culturais, artísticas e históricas DA-REGI%C3%83O.pdf>).
de cada um de seus 5.565 municípios. Em
virtude desse potencial, é necessário que as Urbanismo e Plataformas colaborativas
localidades identifiquem seus valores e símbolos
culturais, suas vocações intangíveis e qualidades Na essência dessa nova economia está o
particulares, para que possam agregar valor às princípio da abundância. Assim, ao invés
suas economias e mobilizar os atores locais (Ver: desses recursos e serviços se exaurirem, ocorre
<http://www.cultura.gov.br/economiacriativa/>). sua multiplicação, a exemplo de como são
disseminadas as mais variadas informações,
Para uma melhor compreensão dessas sobre todos os campos.
possibilidades, a Federação das Indústrias do
Estado do Rio de Janeiro (Firjan) criou uma A Economia Criativa também possui a
!
série de indicadores que traçam um panorama característica de agregar a participação
das indústrias criativas no Brasil, tendo como coletiva da sociedade na produção dos bens
base estatísticas do Ministério do Trabalho culturais e artísticos. Além disso, as plataformas
e Emprego. Esses indicadores podem ser colaborativas aproximam os cidadãos das
consultados pelos municípios como apoio ao políticas públicas da gestão municipal.
desenvolvimento de suas próprias economias
criativas. Algumas iniciativas bem-sucedidas nessa
área podem ser encontradas em (<www.
(Ver:<http://www.cultura.gov.br/ cidadedemocratica.org.br/>) e (<http://
economiacriativa/mapeamento-da-industria- portoalegre.cc/>).
criativa-no-brasil-firjan/>).
Empregos verdes
Prêmio Economia Criativa – acervo de
ideias para as cidades A administração pública deve favorecer as
condições para uma economia local criativa
O prêmio foi lançado em fevereiro de 2012, e dinâmica, que contribua para a geração de
pelo Ministério da Cultura, por meio do Edital empregos e assegure a preservação ambiental
de Fomento a Iniciativas Empreendedoras e e inclusão social. De acordo com o relatório
do Edital de Apoio a Estudos e Pesquisas em Rumo ao Desenvolvimento Sustentável (http://
Economia Criativa. A premiação contemplou www.ilo.org.br/node/256), divulgado em
trabalhos que abordassem modelos de gestão maio de 2012 pela Organização Internacional
em iniciativas sustentáveis que estimulassem do Trabalho (OIT), entre os setores mais
os ciclos de produção, circulação, distribuição, promissores para a criação de empregos verdes
consumo e fruição de bens e serviços criativos. no Brasil estão:
A relação dos vencedores constitui um rico
acervo de ideias para as cidades que pretendam
adotar projetos dessa natureza.
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4. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
1. Energia - As novas indústrias de do Banco Mundial (Ver: http://www.
biocombustíveis, de energia solar, energia worldbank.org/pt/news/feature/2013/02/04/
eólica e de biogás são exemplos de e-waste-management-tablets-hones-
empreendimentos sustentáveis que geram computers-Brazil-environment-sustainable-
postos de trabalho. A estimativa é de que development) indica que o manuseio de
1,3 milhão de novos empregos seja criado no lixo eletrônico no Brasil também poderia ser
setor de energia renovável até 2020. uma boa fonte de empregos verdes e de
desenvolvimento sustentável.
2. Indústria – A economia verde no
setor industrial pode ser implantada na 5. Construção – Neste setor surgem novas
própria cadeia produtiva, a fim de torná- oportunidades a partir da construção de
la mais eficaz e sustentável, a exemplo edificações ecologicamente mais eficientes,
do aproveitamento de resíduos para a bem como nas reformas, no design, na
geração de energia. Práticas desse gênero produção de novos materiais e produtos e na
vêm estimulando a criação de milhões de reciclagem do entulho.
emprego em todo o mundo.
! 6. Pesca - A indústria da pesca emprega cerca
de 180 milhões de pessoas no mundo. No
3. Agricultura – Um dos segmentos que
mais emprega é também um dos que entanto, a redução nos estoques de peixes
apresenta mais desafios, visto que concentra devido à pesca industrial ameaça a atividade
trabalhadores de baixa renda, impacta desses trabalhadores. Assim, embora
o meio ambiente, é sujeito a variações medidas como o controle dos estoques, a
climáticas e mostra-se essencial à existência adoção da pesca sustentável e o apoio à
humana. Dessa forma, entre as ações que recuperação dos estoques possam levar a
podem gerar empregos e sustentabilidade uma redução no número de empregos no
ao setor da agricultura, estão o suporte curto prazo, essas ações poderão gerar 50%
a pequenos e médios agricultores e a mais ofertas de trabalho no longo prazo, ao
agricultura familiar, a adoção de tecnologia e contrário do que ocorrerá se a indústria da
técnicas mais eficientes, melhor uso do solo e pesca mantiver o ritmo atual.
produção de alimentos orgânicos.
7. Florestas - Empregos diretos e indiretos
4. Reciclagem - Em 2010, 11 bilhões de foram criados como resultado das políticas
toneladas de resíduos sólidos foram de proteção, reflorestamento e uso
recolhidas no planeta. Somente o sustentável das florestas. De acordo com
processamento do lixo já é uma indústria o relatório Rumo ao Desenvolvimento
que gera em torno de 410 bilhões de dólares Sustentável, ao menos 2 milhões de pessoas
anualmente. A inclusão das operações de estão empregadas na indústria de florestas
coleta, transporte, separação e preparação que possua certificado de sustentabilidade.
para a reutilização do lixo nesse processo
pode gerar milhares de empregos. Relatório
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5. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
8. Transportes - O setor de transportes Cooperativas de Trabalhadores
consome mais da metade dos combustíveis
fósseis extraídos do planeta e é responsável As cooperativas de trabalhadores tornaram-se
por boa parte da poluição do ar. Uma das uma boa alternativa para milhares de brasileiros
principais ações para minimizar esse impacto que encontram dificuldades para entrar no
é a melhoria do transporte público o que, mercado de trabalho. Estão vinculadas ao
em princípio, poderia reduzir a utilização de conceito de Economia Solidária e geram renda a
carros individualmente. 2,3 milhões de pessoas no país, movimentando
uma media de R$ 12,5 bilhões por ano.
Incentivo ao empreendedorismo
Segundo levantamento da Secretaria Nacional
Para ser pujante e sustentável ao mesmo de Economia Solidária, existem 30.829
tempo, a economia deve estimular empreendimentos econômicos solidários no
empreendedores que transformem o plano das país, cujo faturamento representou 0,33% do
ideias em programas sustentáveis concretos. Produto Interno Bruto Brasileiro (PIB) em 2010.
Com efeito, a gestão municipal deve criar De acordo com o órgão federal, entre 2005
condições para que os pequenos negócios e 2011 houve um acréscimo de mais 88% de
floresçam, com preservação do meio ambiente, pessoas nessa atividade em relação ao total
o que reverterá em melhor qualidade de vida e que já trabalhava em cooperativas. (Ver:<http://
trabalho para a comunidade. www.ipea.gov.br/sites/000/2/boletim_mercado_
de_trabalho/mt39/06_ES1Paul.pdf>).
Arranjos Produtivos Locais
Passaporte Verde
Os Arranjos Produtivos Locais são grupos de
empresas com as características produtivas Trata-se de uma campanha direcionada
semelhantes, localizadas em um mesmo ao turismo sustentável, que visa a apoiar a
município, que se retroalimentam com práticas qualificação da cadeia produtiva do turismo e a
comuns, cooperam entre si e articulam ações implantação de infraestrutura básica e turística
conjuntas em parceria com órgãos públicos e (Ver <www.passaporteverde.gov.br>).
financeiros.
Exemplos de países e cidades em que esse
mecanismo funciona plenamente podem ser
encontrados na Europa. É o caso da Itália,
que soma 145 Arranjos Produtivos Locais,
integrando 212.500 empresas e representando
27% do PIB nacional.
(Ver : <http://www.desenvolvimento.gov.br/
sitio/interna/interna.php?area=2&menu=300>).
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6. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
III. OBJETIVOS E INDICADORES PROPOSTOS PARA O EIXO ECONOMIA LOCAL
DINÂMICA, CRIATIVA E SUSTENTÁVEL
Objetivo geral • Desenvolver e implementar princípios
e indicadores de sustentabilidade para
! Apoiar e criar as condições para uma economia as empresas, desde a localização mais
local dinâmica e criativa, que garanta o acesso apropriada para cada uma, passando
ao emprego sem prejudicar o ambiente. por seus processos e produtos, até a
sustentabilidade das cadeias produtivas que
A gestão pública deve considerar a cultura integram.
como um eixo estratégico das políticas de
desenvolvimento sustentável do município, a • Promover o mercado de produções criativas
fim de transformar a diversidade cultural e o locais.
potencial criativo da região em produção de
bens e serviços que leve à geração de empregos • Implementar o turismo local sustentável.
e esteja integrada ao meio ambiente.
(Ver: <http://www.cidadessustentaveis.org.br/ A economia criativa e sustentável apoia-se
eixos/vereixo/8>). em diversos pilares, a exemplo das empresas
de produção sustentável, a responsabilidade
Objetivos específicos social e as produções locais. Faz-se necessária
uma visão ampla da economia local para
• Introduzir medidas para estimular e apoiar que a gestão pública, com participação da
o emprego local, o trabalho decente, a comunidade, possa planejá-la visando a agregar
contratação de aprendizes e a formação de as potencialidades do município.
empresas.
• Cooperar com o tecido empresarial local para
promover e implementar a responsabilidade
social empresarial.
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7. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
Indicadores do Programa Cidades Sustentáveis Referentes ao Eixo Economia Local
Dinâmica, Criativa e Sustentável
(Indicadores detalhados: consultar anexo no final deste Guia)
ECONOMIA LOCAL DINÂMICA,
Criativa E SUSTENTÁVEL
Desemprego
Desemprego de jovens
Aprendizes contratados no município
Trabalho infantil: notificações de trabalho infantil
Eficiência energética da economia
Os benefícios que os indicadores nos 2. Oficinas de artesanato: oferta de oficinas
trazem de capacitação e de cursos gratuitos de
Os indicadores do eixo refletem a importância artesanato, ao lado da organização de feiras
de uma economia local dinâmica e sustentável, para que artesãos possam comercializar
ao analisarem as questões de desemprego seus trabalhos e gerarem renda para sua
adulto e dos jovens, o trabalho infantil e a categoria.
eficiência energética da economia, item este
que sintetiza as ações sustentáveis locais. 3. Programa de incentivo ao empreendedorismo
criativo: concessão de incentivos e realização
Dicas de Gestão de concursos para o fomento de projetos
ligados à Economia Criativa.
1. Prover um ambiente criativo:
desenvolvimento de políticas para o fomento 4. Mapeamento de vocações: estímulo à
da economia criativa, com a priorização dos produção local por meio da valorização das
aspectos culturais, ambientais, sociais e de peculiaridades e vocações locais.
infraestrutura, visando à atração de empresas
e talentos à cidade.
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8. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
IV. COMO FAZER?
Para sintetizar os conceitos apresentados sobre economia local dinâmica, criativa e sustentável,
seguem abaixo exemplos práticos bem-sucedidos que podem servir como modelo ou inspiração para o
seu município:
Araruna, PR
Internet gratuita melhora arrecadação acesso à Rede Mundial estimulou os negócios
municipal e, consequentemente, o desenvolvimento da
cidade.
Araruna está entre os municípios do Paraná
que aderiram à inclusão digital, ao fornecer (Ver: <www.cnm.org.br/index.
sinal gratuito de internet para seus 14 mil php?option=com_content&view=article&id=20
habitantes. Para ter acesso ao serviço basta 290:internet-gratuita-em-araruna-pr-melhora-
estar em dia com o pagamento de impostos, o arrecadacao-municipal&catid=55:governo-
que também melhora a arrecadação fiscal. O eletronico&Itemid=162>).
Guaramiranga, CE
A terra do Festival de Jazz e Blues da organização do Festival de Jazz e Blues
de Guaramiranga. Tal iniciativa atraiu grande
Com uma população de aproximadamente 5 mil número de visitantes, estimulou os talentos
pessoas, distante 100 km de Fortaleza, a cidade locais e fortaleceu a economia municipal
de Guaramiranga possui características muito por meio da música (Ver: <http://www.
peculiares. Em 2000, uma empresa de produção guaramiranga.ce.gov.br/>).
cultural foi contratada para desenvolver um
projeto de visibilidade do município, a partir
Hortolândia, SP
Usina de Reciclagem de Entulho prefeitura em parceira com o Instituto Nova
Agora de Cidadania (Inac), Fundação Banco do
A cidade de Hortolândia, no interior de São Brasil e Banco Nacional de Desenvolvimento
Paulo, conta com uma Usina de Reciclagem Econômico e Social (BNDES), com investimento
de Entulho (URE Hortolândia), que reaproveita total de R$ 3 milhões ( http://inac.org.br/crcd1/
o lixo proveniente da construção civil em obras hortolandia-em-sao-paulo-inaugura-usina-de-
da cidade e da região. O projeto foi feito pela reciclagem-de-materiais-de-construcao/ ).
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9. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
Villaseca, Chile
Alimentação com energia solar instalaram fornos e fogões solares para serem
usados por famílias da região. O objetivo era
Em Villaseca, a maioria dos moradores cozinha comprovar a eficácia dessas novas tecnologias,
com energia solar. Essa iniciativa foi uma evitando que os moradores fossem à área de
resposta ao desmatamento crescente no Chile e serra para buscar lenha. Isso reduziria também
se transformou em uma alternativa de inclusão o consumo de gás e querosene. A partir daí,
econômica, fazendo também com que a cidade os professores da universidade capacitaram as
virasse um polo de turismo. Como o município famílias interessadas na construção e no uso
registra uma média de 310 dias de sol por ano, de fornos solares, o que levou a comunidade
é ideal para aproveitar a incidência da luz solar a empregar energia solar na preparação
e minimizar o problema da queima de lenha. dos alimentos. A atração do município é
o Restaurante Solar, cuja cozinha utiliza
A iniciativa começou em 1989, com pesquisas integralmente a energia solar para preparo dos
realizadas por um grupo de especialistas da alimentos.
Universidade do Chile e do Instituto de Nutrição
e Tecnologia dos Alimentos. Esses técnicos
Paulínia, SP
Polo Cinematográfico realizado pela Fundação Instituto de Pesquisas
Econômicas (FIPE) sobre os indicadores
Com cerca de 63 mil habitantes e localizada a econômicos locais. Essa iniciativa cultural
118 km de São Paulo, a cidade de Paulínia é fomentou uma nova cadeia de serviços e a
um polo petroquímico que tem 64,5% de sua criação de empregos na cidade que até então
economia baseada na indústria. Com o objetivo não existiam. (Ver:<http://www.paulinia.sp.gov.
de buscar novas formas de geração de trabalho br/secretarias.aspx?id=29&Titulo=Polo%20
e renda sustentáveis, a gestão municipal decidiu Cinematogr%C3%A1fico%20de%20
desenvolver o projeto “Paulínia Magia Paul%C3%ADnia>).
do Cinema”, tendo como apoio um estudo
Pirenópolis, GO
Turismo cultural o turismo ao destacarem as manifestações
de cultura popular, como as Cavalhadas, a
A gestão municipal de Pirenópolis buscou Festa do Divino, o artesanato e a culinária;
seguir o conceito de que Economia Criativa as belezas naturais, como as cachoeiras, e a
é a capacidade de movimentar a economia própria História da cidade (Ver: <http://www.
de um local a partir das peculiaridades que a pirenopolis.go.gov.br/>).
região oferece. Assim, adotou políticas para o
desenvolvimento sustentável que valorizaram
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10. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
Finlândia
Urbanismo colaborativo em rede um guia de cinema, os participantes articulam
e compartilham sugestões sobre atividades
A Finlândia implantou, em 2009, a plataforma sustentáveis para a comunidade. Como
Kickstarter, um portal na Web em que consequência dessa participação, a plataforma
cidadãos inserem suas ideias sobre a criação de está contribuindo para converter propostas em
projetos urbanos. Assim, com o emprego da ações concretas (Ver: <http://brickstarter.org/>).
tecnologia e de propostas culturais, como de
Sites relacionados
Fortaleza, CE – Banco Palmas Daca, Bangladeche - Resíduo Orgânico vira
http://www.cidadessustentaveis.org.br/ Fertilizante
boas_praticas/exibir/58http://habitat.aq.upm.es/ http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas_
dubai/00/bp490.html praticas/exibir/60
Piraí, RJ – cultura digital Rosário, Argentina - Programa de
http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas_ Agricultura Urbana Verde
praticas/exibir/59 http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas_
praticas/exibir/124
Cirali, Turquia - Gestão do Turismo
http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas_
praticas/exibir/56
V. REFERÊNCIAS
Cartilha Legislação
Plano da Secretária da Economia Criativa - Plano Nacional de Cultura
Políticas, diretrizes e ações. Lei nº 12.343/2010
2011 a 2014
http://www.cultura.gov.br/site/wp-content/ Lei do aprendiz
uploads/2012/08/livro_web2edicao.pdf Lei nº 10.097
Públicações do Ministério do Trabalho
http://portal.mte.gov.br/geral/publicacoes/
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11. omia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Economia Local Dinâmica, Criativa e Sustentável • Ec
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Pirai Digital são, onde estão e como evoluirão nos
www.piraidigital.com.br próximos anos. Brasília, 2009.
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