EEEM PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO
SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
PROFESSORA SARA
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
S...
EEEM PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO
SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
PROFESSORA SARA
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
S...
Roteiro de estudo   2º ano - 1º trim
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Roteiro de estudo 2º ano - 1º trim

236 visualizações

Publicada em

roteiro de estudo

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
236
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
16
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Roteiro de estudo 2º ano - 1º trim

  1. 1. EEEM PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO PROFESSORA SARA GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E ESPORTES SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL ROTEIRO DE ESTUDO Car@ alun@! Esse roteiro de estudo tem por finalidade consolidar seu conhecimento nos conteúdos desenvolvidos na disciplina de Sociologia. Para tanto, é muito importante que você se empenhe na elaboração de todas as atividades propostas seguindo as instruções que seguem abaixo.  Cole esse roteiro em seu caderno e siga as sugestões de leituras.  Leia atentamente as questões antes de respondê-las. Elabore seu argumento da melhor forma possível. Fique atento: há algumas questões que você já realizou em sala ou extraclasse. Nesses casos, as questões deverão apenas ser revistas. Sinalize em seu caderno com “já fiz”. Complemente a referencia do livro com pesquisas na internet, caso queira.  Todos os conteúdos sugeridos serão avaliados na prova.  ATENÇÃO: Será realizada a vistoria das atividades no caderno conforme data previamente agendada (ver roteiro de instrução para o trabalho escolar). No mais, contem com minha colaboração para tirar as dúvidas! Bons estudos! CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 1. O TRABALHO COMO FERRAMENTA DE HUMANIZAÇÃO 1.1. Conceitos básicos da economia 1.1.1. Trabalho e Emprego 1.1.2. Trabalho material e imaterial 1.1.2. Bens e Serviços 1.1.3. Força de trabalho e Instrumentos de produção 1.1.4. Meios de produção 1.1.5. Relações de produção CAP 8: “Ganhava a vida com muito suor e mesmo assim não podia ser pior” O trabalho e as desigualdades sociais na História das sociedades.  Mas eu não entendo nada de economia... – pg 116 a 117  O trabalho e as desigualdades: estratificação social e mobilidade social – pg122 (sentidos dado ao trabalho) BLOCO 1 1. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 2. A partir da sua interpretação, faça um resumo sobre os seguintes conceitos: trabalho, emprego, trabalho material e imaterial, bens e serviços, força de trabalho, instrumentos de produção, meios de produção, relações de produção. 3. Qual o sentido dado ao trabalho antes do capitalismo? E no capitalismo, houve mudança no sentido de se trabalhar? 4. Explique o dito popular: “O trabalho dignifica o homem”. 5. Responda à questão 3 do item Dialogando com a turma – pág. 128. CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 1. O TRABALHO COMO FERRAMENTA DE HUMANIZAÇÃO 1.2. Os modos de produção e as relações sociais através do trabalho 1.2.1. O conceito de modos de produção 1.2.2. Os grupos sociais dominantes e dominados CAP 8: “Ganhava a vida com muito suor e mesmo assim não podia ser pior” O trabalho e as desigualdades sociais na História das sociedades.  Nem sempre tivemos fábricas, salários, facebook, futebol e... – pg 115  O trabalho e as desigualdades sociais através da história da humanidade – pg 117 a 119 BLOCO 2 6. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 7. Conceitue o que são modos de produção. 8. Explique sucintamente os níveis diferentes de modo de produção. 9. Cite os seis modos de produção existentes na sociedade humana. 10. Explique as características dos grupos sociais dominantes e dos grupos sociais dominados. 11. Explique a seguinte frase: “Os grupos dominantes se apropriaram do poder econômico e político do nosso país.”. 12. Analise qual é a função do Estado segundo Max Weber, Karl Marx e Engels. 13. Responda às questões 1 e 2 do item Dialogando com a turma – pág 128. CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 1. O TRABALHO COMO FERRAMENTA DE HUMANIZAÇÃO 1.3. A organização dos homens em sociedade através da história (modo de produção) 1.1.1. A produção nas sociedades tribais 1.1.2. Modo de produção Asiático 1.1.3. Modo de produção Escravista 1.3.4. Modo de produção Feudal 1.3.5. Modo de produção Capitalista (introdução) CAP 8: “Ganhava a vida com muito suor e mesmo assim não podia ser pior” O trabalho e as desigualdades sociais na História das sociedades.  A organização dos homens em sociedade através da história – pg 119 a 121  A organização dos homens em sociedade através da história – pg 121 a 122 BLOCO 3 14. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 15. Responda às questões 1 e 2 do item Revendo o capítulo – pág 126. ATENÇÃO: a questão 1 demanda que você faça um resumo comparativo sobre cada modo de produção. Caso queira, você poderá fazer em forma de esquema. 16. Confira a questão 1 do item Verificando o seu conhecimento – pág 128. Gabarito: E CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 2. TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA 2.1. O surgimento do capitalismo 2.2. Acúmulo de capital e Revolução Industrial 2.3. A burguesia e o proletariado CAP 9: “Tudo que é sólido se desmancha no ar”: capitalismo e barbárie  E a humanidade inventa o capitalismo – pg 133 a 134  Acumulando capital e revolucionando a indústria – pg 135 a 138.
  2. 2. EEEM PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO PROFESSORA SARA GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E ESPORTES SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL BLOCO 4 17. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 18. Faça um ESQUEMA explicando o declínio do feudalismo e surgimento do capitalismo. 19. Explique como a Reforma Protestante contribuiu para a ascensão da burguesia. 20. Esclareça o processo de acumulação primitiva do capital. 21. Discorra sobre a formação do proletariado. 22. Considerando que, segundo Marx, as duas principais classes do capitalismo são a burguesia e o proletariado, explique qual a diferença entre essas duas categorias. 23. Responda a questão 1 do item Revendo o capítulo - pág 149. 24. Analise como o proletariado fazia para reivindicar direitos trabalhistas. CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 2. TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA 2.4. Concorrência e monopólio 2.4.1. Mais-valia 2.4.2. Alienação social, intelectual e econômica. CAP 9: “Tudo que é sólido se desmancha no ar”: capitalismo e barbárie  Concorrência e monopólio – pg 138 a 139 4. ALTERNATIVAS AO CAPITALISMO 4.1. Repensando a competição capitalista e barbárie humana 4.2. A crise: superprodução de mercadorias e imperialismo CAP 9: “Tudo que é sólido se desmancha no ar”: capitalismo e barbárie  A crise: superprodução de mercadorias e imperialismo – pg 139 a 140  Competição capitalista e barbárie humana – pg 141 4. ALTERNATIVAS AO CAPITALISMO 4.3. O socialismo enquanto alternativa 4.4. As revoluções e experiências socialistas CAP 9: “Tudo que é sólido se desmancha no ar”: capitalismo e barbárie  Uma alternativa ao capitalismo – pg 141 a 142  Mas, o que é realimente o socialismo? – pg 142 a 144  Tentaram, mas não conseguiram – pg 144 a 147 BLOCO 5 25. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 26. Explique o que é liberalismo econômico e capitalismo monopolista. 27. Diferencie, segundo Marx, valor de uso de valor de troca. 28. Responda a questão 2 e 3 do item Revendo o capítulo - pág 149. 29. Responda a questão 1 do item Dialogando com a turma - pág 149. 30. Discorra sobre o conceito de mais-valia e explique a charge da página 143. 31. Resuma, com suas palavras, o que é socialismo. 32. Responda à questão 4 do item Revendo o capítulo - pág 149. 33. Responda às questões 2 e 3 do item Dialogando com a turma - pág 149. 34. Confira às questões 1 e 2 do item Verificando o seu conhecimento – pág 149. Gabarito: E / C 35. Pesquise na internet e/ou livro complementar o conceito de Alienação social, intelectual e econômica. CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 3. O TRABALLHO E AS DESIGUALDADES SOCIAIS 3.1. Estratificação social 3.1.1. Castas, estamentos e classes sociais. 3.2. Mobilidade social 3.2.1. Mobilidade social vertical e horizontal 3.2.2. As oportunidades sociais para a mobilidade no Brasil CAP 8: “Ganhava a vida com muito suor e mesmo assim não podia ser pior” O trabalho e as desigualdades sociais na História das sociedades.  O trabalho e as desigualdades: estratificação social e mobilidade social – pg 123 a 124 BLOCO 6 36. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 37. Responda às questões 2 e 3 do item Revendo o capítulo – pág 128. 38. Diferencie castas de estamentos e de classes sociais. 39. Aponte quais são as dificuldades de se ascender de classe social no Brasil atual. 40. Responda à questão 4 do item Dialogando com a turma – pág 128. CONTEÚDOS E DETALHAMENTOS REFERÊNCIA DO LIVRO 3. O TRABALLHO E AS DESIGUALDADES SOCIAIS 3.3. Escravidão na atualidade CAP 8: “Ganhava a vida com muito suor e mesmo assim não podia ser pior” O trabalho e as desigualdades sociais na História das sociedades.  Escravidão no século XXI? BLOCO 7 41. Leia atentamente a referência do livro indicada acima e grife as partes que você considerar mais importantes. 42. Explique, de forma sucinta, como funciona a escravidão na atualidade. 43. Destaque as dificuldades das instituições governamentais de se acabar com a escravidão contemporânea. 44. Confira a questão 2 do item Verificando o seu conhecimento – pág 128. Gabarito: D

×