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1- Campo de aplicação da
atividade educacional
 Adriana Machado Silva
 Escola Técnica de ensino
 Ensino Profissionalizante
2- Atividade educacional:
 Algoritmo
 Técnicas para que o aluno saiba desenvolver a lógica para usá-la
em qualquer linguagem de programação.
 1° o aluno vai baixar programa para entendimento do
desenvolvimento de algoritmo: Webportugol, visualalg, asa ou
ambap.
 Depois será usado o facebook e o blog para postar exercícios e
novidades da área, e os alunos postarão as dúvidas e praticarão o
aprendizado em grupo.
 Os alunos trabalharão em sala de aula sozinhos ou em grupo,
fazendo os exercícios propostos.
 Na avaliação será proposto um problema e o aluno chegará a
uma solução, utilizando lógica, tendo vários meios para a
solução.
Cronograma
 O curso terá 80 horas, tendo 4 aulas semanais:
 1ª semana: Introdução e aplicação. Exercícios usando lógica;
 2ª semana: Baixar os programas para aula e aprender a usar os
programas;
 3ª semana: Saber como usar os comandos leia e escreva;
 4ª semana: Somar, subtrair, multiplicar e dividir.
 5ª semana: Média
 6ª semana: Mostrar maior e menor valor
 7ª semana: Exercícios de fixação
 8ª semana: Exercícios de fixação
 9ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição Para;
 10ª semana: Mostrar como aplicar soma, subtração, divisão e
multiplicação com laços de repetição.
 11ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição
Enquanto;
 12ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição
Repita;
 13ª semana: Exercícios de fixação
 14ª semana: Trabalho em grupo
 15ª semana: Trabalho em grupo
 16ª semana: Trabalho em grupo
 17ª semana: Trabalho em grupo
 18ª semana: Trabalho em grupo
 19ª semana: Trabalho em grupo
 20ª semana: Avaliação final
Exemplos de Algoritmos
Vídeos para auxiliar as aulas
 https://www.youtube.com/watch?v=3hv5_hWPIeo
 https://www.youtube.com/watch?v=QLvmcD1r80w
Os alunos poderão ver o resultado do seu algoritmo, em sala, no face
ou no blog.
Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.
http://webdesignerinformaticawdi.blogspot.com.br/2012/11/softwares
-para-aprender-algoritmo-e.html
http://siaiacad17.univali.br/webportugol/
http://www.baixaki.com.br/download/visualg.htm
https://fit.faccat.br/~fpereira/apostilas/apostila_algoritmos_mar2007
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http://www.dca.ufrn.br/~lmarcos/courses/DCA800/pdf/algoritmos_p
arte1.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=X4Gl84M6F1s&noredirect=1
http://www.inf.ufsc.br/~vania/teaching/ine5231/Logica.pdf
Outras informações:
Em todas as aulas os alunos usarão computador, e em todas as aula há
exercícios.

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COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
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COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 

Algoritmo

  • 1.
  • 2. 1- Campo de aplicação da atividade educacional  Adriana Machado Silva  Escola Técnica de ensino  Ensino Profissionalizante
  • 3. 2- Atividade educacional:  Algoritmo  Técnicas para que o aluno saiba desenvolver a lógica para usá-la em qualquer linguagem de programação.  1° o aluno vai baixar programa para entendimento do desenvolvimento de algoritmo: Webportugol, visualalg, asa ou ambap.  Depois será usado o facebook e o blog para postar exercícios e novidades da área, e os alunos postarão as dúvidas e praticarão o aprendizado em grupo.  Os alunos trabalharão em sala de aula sozinhos ou em grupo, fazendo os exercícios propostos.  Na avaliação será proposto um problema e o aluno chegará a uma solução, utilizando lógica, tendo vários meios para a solução.
  • 4. Cronograma  O curso terá 80 horas, tendo 4 aulas semanais:  1ª semana: Introdução e aplicação. Exercícios usando lógica;  2ª semana: Baixar os programas para aula e aprender a usar os programas;  3ª semana: Saber como usar os comandos leia e escreva;  4ª semana: Somar, subtrair, multiplicar e dividir.  5ª semana: Média  6ª semana: Mostrar maior e menor valor  7ª semana: Exercícios de fixação  8ª semana: Exercícios de fixação  9ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição Para;  10ª semana: Mostrar como aplicar soma, subtração, divisão e multiplicação com laços de repetição.
  • 5.  11ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição Enquanto;  12ª semana: Mostrar algoritmos com laços de repetição Repita;  13ª semana: Exercícios de fixação  14ª semana: Trabalho em grupo  15ª semana: Trabalho em grupo  16ª semana: Trabalho em grupo  17ª semana: Trabalho em grupo  18ª semana: Trabalho em grupo  19ª semana: Trabalho em grupo  20ª semana: Avaliação final
  • 7.
  • 8. Vídeos para auxiliar as aulas  https://www.youtube.com/watch?v=3hv5_hWPIeo  https://www.youtube.com/watch?v=QLvmcD1r80w
  • 9. Os alunos poderão ver o resultado do seu algoritmo, em sala, no face ou no blog. Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc. http://webdesignerinformaticawdi.blogspot.com.br/2012/11/softwares -para-aprender-algoritmo-e.html http://siaiacad17.univali.br/webportugol/ http://www.baixaki.com.br/download/visualg.htm https://fit.faccat.br/~fpereira/apostilas/apostila_algoritmos_mar2007 .pdf http://www.dca.ufrn.br/~lmarcos/courses/DCA800/pdf/algoritmos_p arte1.pdf https://www.youtube.com/watch?v=X4Gl84M6F1s&noredirect=1 http://www.inf.ufsc.br/~vania/teaching/ine5231/Logica.pdf Outras informações: Em todas as aulas os alunos usarão computador, e em todas as aula há exercícios.