O documento descreve um encontro regional do programa AcessaSP que utilizou o método de design thinking para que os participantes gerassem ideias para estimular a criação de novos projetos na rede do programa. O design thinking envolveu as etapas de descoberta, interpretação, ideação e experimentação. Os participantes geraram insights e perguntas-chave que nortearam a geração de ideias, das quais uma foi selecionada para ser desenvolvida em mais detalhes.

1. Encontro
Regional
AcessaSP
|
Botucatu
|
28-­‐29
MAI
15

2. “Seja a mudança que você quer ver no mundo.”

3. Como você está chegando aqui hoje?
Nome
O que faço
0%..............100%
# algo que gosto no meu trabalho
#check-­‐in

4. • Apresentações
• O Design Thinking
• Nosso Desafio
• Descoberta
• Interpretação
• Ideação
• Experimentação
• Apresentações
• Evolução
#jornada

5. Encontro
Regional
AcessaSP
|
Botucatu
|
28-­‐29
MAI
15

6. Encontro
Regional
Fernandópolis,
2012

7. Projeto
Blogueiros
de
Plantão,
Mococa

8. 8

10. VAMOS
NOS
MISTURAR?
• Grupos
de
8
(máximo)
• 1
pessoa
de
cada
posto,
por
grupo

11. NOSSO
DESAFIO
É...
Projeto
Mulher
Digital

12. Como
podemos
estimular
a
criação
de
novos
projetos
na
Rede
do
Programa?
Projeto
Mulher
Digital

14.
Feira
de
Talentos
de
Pindamonhangaba

15. Usaremos a Ponline 2014

16. Usaremos a Ponline 2014

17. Fonte:
Ponline
2014

18. Usaremos a Ponline 2014

21. Usaremos a Ponline 2014

22. • Quais
as
formas
de
estimular
alguém
a
fazer
algo?
• O
que
é
um
Projeto?
Como
funciona
a
Rede?
Qual
objetivo?
“Como
podemos
estimular
a
criação
de
novos
projetos
na
Rede
do
Programa?”
❑ Enquanto
ouve,
vá
anotando
o
que
for
mais
importante
em
POST-­‐ITS

23. • Quem
pode
participar?
• Que
iniciativas
podem
entrar?
•
O
que
mais
sabem?
Fale
sobre
o
polo
onde
você
atua.
❑ Enquanto
ouve,
vá
anotando
o
que
for
mais
importante
em
POST-­‐ITS
• Quais
as
formas
de
estimular
alguém
a
fazer
algo?
• O
que
é
um
Projeto?
Como
funciona
a
Rede?
Qual
objetivo?
“Como
podemos
estimular
a
criação
de
novos
projetos
na
Rede
do
Programa?”

24. • Dentro
do
grupo,
decidam
que
tipo
de
projeto
gostariam
de
incentivar:
social,
ambienta,
econômico?
• Vantagens:
Por
quê
queremos
fazer
isto?
• Desvantagens:
Quais
são
os
principais
obstáculos?
❑ Reescreva
o
desafio
do
grupo
e
cole
na
parede

25. mapa
da
empatia

26. http://ospapas.wordpress.com/mercados-­‐e-­‐testes/mapas-­‐de-­‐empatia
Monte
a
sua
PERSONA
(15’)

28.
Projeto
Ser
Feliz
na
Internet

31. ❑ 2
participantes
contam
uma
história
a
respeito
de
um
projeto
que
conheceu/viveu.
❑ Grupo
anota
informações
importantes
em
post-­‐its
❑ 2
minutos
para
cada
história!!!

35. 1.
Reagrupe
as
ideias
(post-­‐its)
por
semelhança:
o
quê
combina
com
quê?
2.
Depois
dê
os
nomes
(temas)
aos
grupos
O
que
deu
certo
Problemas
Tempo,
prazos
Custos
????
???

37. Escreva
um
insight
para
cada
tema.
Qual
é
o
aprendizado
principal?

40. ❑ Selecione
de
3
a
5
perguntas
que
serão
o
seu
desafio
para
a
próxima
etapa.
(Quais
são
as
mais
animadoras?
Que
te
estimulam
a
pensar
em
ideias?)
❑ Reescreva-­‐as
em
papel
sulfite,
em
letras
grandes,
sendo
uma
por
folha

42.
Encontro
Regional
Fernandópolis
2012

45. 10 30

47. sulfite
Hora
de
criar!
1
ideia
=
1
post-­‐it
Divirtam-­‐se!

48. (Máximo
3!)

49. ❑ Você
pode
agrupar
ideias
semelhantes,
combiná-­‐las,
montar
novas
derivadas!

50. Escolha
uma
delas
e
explique
melhor,
desenhe,
faça
um
gráfico…

52.
CIC
Ferraz
de
Vasconcelos

59. 2
X
1

69. #referências
❑ IDEO
-­‐
Cases
www.youtube.com/watch?v=M66ZU2PCIcM
(protótipo
carrinho
supermercado)
https://www.youtube.com/watch?v=GYkb6vfKMI4
(2013)
❑ VIDEOS
De
onde
vêm
as
boas
idéias?
http://bit.ly/10oD6qA
Quando
sinto
que
já
sei
(filme)
http://bit.ly/10oE1HE
❑ CURSO
GRATUITO
(em
inglês)
Human-­‐Centered
Design
https://novoed.com/hcd-­‐acumen
(online)
❑ ARTIGOS
As
escolas
mais
incríveis
do
mundo
http://bit.ly/1vjal7O
Designers
constroem
escolas
no
Peru
http://bit.ly/10oD6qA
❑ BLOG
http://bit.ly/1E8N6DS

70.
/reicampos
Obrigado!
reicampos@gmail.com