Plano de Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO  (EDU 03375)‏ PROFESSORA PATRÍCIA A...
<ul><li>Escola : Particular de classe média de Porto Alegre; </li></ul><ul><li>Turma : Sétimo, oitavo e nono ano do E.F. e...
<ul><li>Metodologia :  Será necessário que haja um computador para cada aluno ou dupla, pelo menos. O professor apresentar...
<ul><li>Técnicas avaliativas: </li></ul><ul><li>Após apresentar aos alunos determinadas técnicas de utilização e aproveita...
<ul><li>Links para as ferramentas citadas: </li></ul><ul><li>Google Docs*:  https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?s...
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  • Plano de aula

    1. 1. Plano de Aula
    2. 2. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO (EDU 03375)‏ PROFESSORA PATRÍCIA ALEJANDRA BEHAR PROFESSORA FÁTIMA WEBER ROSAS PROFESSORA SANDRA ANDREA ASSUMPÇÃO MARIA ALUNA RAQUEL SPECHT Trabalho Final: Plano de Aula – Como Elencar as Novas Tecnologias na Sala de Aula Atual; Qual a sua Aceitação?
    3. 3. <ul><li>Escola : Particular de classe média de Porto Alegre; </li></ul><ul><li>Turma : Sétimo, oitavo e nono ano do E.F. e primeiro ano do E.M.; </li></ul><ul><li>Período : Um turno; </li></ul><ul><li>Duração : Uma semana; </li></ul><ul><li>Professora : Com todas as disciplinas, </li></ul><ul><li>trabalho planejado pela Coordenação </li></ul><ul><li>Pedagógica; </li></ul><ul><li>Tema/Conteúdo : abordar de maneira </li></ul><ul><li>ampla determinadas ferramentas </li></ul><ul><li>da Web 2.0, tais como: Google Docs, </li></ul><ul><li>Second Life, Twitter, Wordle e Blog; </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Metodologia : Será necessário que haja um computador para cada aluno ou dupla, pelo menos. O professor apresentará uma ferramenta a cada dia e ensinará os alunos a utilizá-la de maneira pedagógica, de modo que cumpra função de materiais mais tradicionais utilizados repetidamente; </li></ul><ul><li>Objetivo : 1 - T em como objetivo trabalhar a ampliação dos recursos rotineiramente utilizados pelos </li></ul><ul><li>alunos para realizar suas atividades </li></ul><ul><li>escolares; 2 – Propiciar também ao </li></ul><ul><li>professor a experiência de trabalhar </li></ul><ul><li>com novas tecnologias na sala de </li></ul><ul><li>aula, conseguindo avaliar sua </li></ul><ul><li>efetividade como ferramenta </li></ul><ul><li>pedagógica; </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Técnicas avaliativas: </li></ul><ul><li>Após apresentar aos alunos determinadas técnicas de utilização e aproveitamento das ferramentas, no último dia, o professor irá pedir a eles que escolham dentre elas uma para responder à questão: “Porque utilizar ferramentas novas para a sala de aula? O que você acha disso?” </li></ul><ul><li>O professor não avaliará a resposta em </li></ul><ul><li>si, mas o interesse do aluno pelas </li></ul><ul><li>tecnologias aplicadas a educação </li></ul><ul><li>para fazer um senso de qual a sua </li></ul><ul><li>aprovação na turma de alunos. </li></ul>
    6. 6. <ul><li>Links para as ferramentas citadas: </li></ul><ul><li>Google Docs*: https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=1209600&continue=https://docs.google.com/&followup=https://docs.google.com/&ltmpl=homepage </li></ul><ul><li>Second Life*/**: http://secondlife.com/ </li></ul><ul><li>Twitter*: http://twitter.com/ </li></ul><ul><li>Wordle: http://www.wordle.net/ </li></ul><ul><li>Blog (blogger)*: https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&passive=1209600&continue=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&followup=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&ltmpl=start#s01 </li></ul><ul><li>* - Terá de ser criado Login; </li></ul><ul><li>** - terá de ser abaixado no computador </li></ul><ul><li>da escola </li></ul>

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