Guia do utilizador da biblioteca escolar

M
Inscreve-te no
Clube “Amigos da Biblioteca”
e comparece à quarta feira, no período da
tarde, para estudares com os teus colegas ou
para participares em atividades dinâmicas
propostas pela equipa da BE ou que tu pró-
prio podes sugerir.
GUIA
DO
UTILIZADOR
Com apoio da Rede Regional de Bibliotecas
Escolares dos Açores— RRBE
Fica a conhecer a tua nova
BIBLIOTECA ESCOLAR
Bem-vindo à
BIBLIOTECA ESCOLAR
ORGANIZAÇÃO DO
FUNDO DOCUMENTAL
Os livros estão organizados nas estantes por
áreas temáticas. Sempre que precisares de
um livro, podes retirá-lo, mas não o repo-
nhas no lugar de onde o tiraste. Deixa-o na
cesta destinada para o efeito.
Áreas temáticas
0. Generalidades (enciclopédias gerais, dicio-
nários)
1. Filosofia. Psicologia
2. Religião. Teologia.
3. Ciências sociais. Economia. Direito. Políti-
ca. Assistência social
5. Matemática. Física. Química. Astronomia.
Biologia.
6. Ciências aplicadas. Saúde. Tecnologia.
7. Arte. Arquitetura. Desporto. Música.
8. Língua. Linguística. Literatura.
9. Geografia. Biografia. História.
CONTACTOS
 viagemdesaberes@gmail.com
 BE Viagem de saberes.facebook.com
 viagemdesaberes.blogspot.com
 Tel: 296820060
Equipa de Coordenação da Biblioteca
 Prof. Generosa Almeida —coordenadora (Português)
 Prof. Lénea Pacheco (Inglês)
 Prof. Mª do Carmo Nascimento (Francês)
 Prof Ana Simões (Ensino Especial)
 Professores de apoio à BE
Equipa Técnica
 Margarida Rosa —Técnica superior
 Lígia Sousa- Assistente operacional
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
DAS 9 HORAS ÀS 17 HORAS
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA
DE SANTA MARIA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA
DE SANTA MARIA
A biblioteca escolar é “parte integrante do processo
de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desen-
volvimento das práticas educativas, e não um mero
local de trabalho e ou de armazenamento de recur-
sos” (Res. do Conselho do Governo n.º 82/2011) .
A BE tem assim a missão de orientar “a ação dos jo-
vens no uso da informação, no processo de aprendi-
zagem, na aquisição do conhecimento e no relaciona-
mento com o mundo que os rodeia. (Referencial
“Aprender com a Biblioteca Escolar”)
A equipa da BE apoia-te, por exemplo,
 na forma de apresentares a tua leitura na sala de
aula;
 na pesquisa e na produção de trabalhos;
 na realização de trabalhos de casa;
 na preparação para os concursos.
MISSÃO da BIBLIOTECA
ESCOLAR
Na biblioteca, existem várias zonas
funcionais
BE 1
1- Zona de acolhimento
Ao entrares na BE, deves
 fazer imediatamente o “Registo diário” no computador
que se encontra à tua direita.
 consultar o painel informativo, que se encontra à tua
esquerda.
Ao balcão, podes
 obter informações e apoio na procura de livros;
 pedir ajuda nos trabalhos de pesquisa;
 fazer a requisição de livros e outros documentos (DVDs,
CDs) para consulta na BE, para casa e/ou para a sala de
aula;
 solicitar a impressão de trabalhos escolares;
2- Zona de leitura e de consulta de documenta-
ção
Este é o espaço para
 acederes à Internet e a outros
suportes digitais (CDs, DVDs)
para pesquisa e produção dos
teus trabalhos escolares, individuais ou em grupo;
 teres acesso direto a sites e links temáticos fidedignos,
dicionários digitais, através do blogue da BE;
 ler e consultar os livros que se encontram organizados
por classes, nas estantes;
 estudar ou consultar manuais escolares e outros
materiais de apoio ao estudo.
BE 2
3 - Zona de leitura informal
Aqui podes, de forma mais descontraída
 ler um livro, individual
ou em grupo;
 ler periódicos, (jornais,
revistas), banda dese-
nhada e folhetos;
 realizar jogos didáticos;
 ouvir música.
4 - Zona de consulta e produção multimé-
dia
Aqui podes
 visualizar e ouvir docu-
mentos áudio-visuais em diferentes suportes,
(Internet, CDs, DVDs, TV);
 participar em debates, concursos ou jogos online.
 produzir materiais diversos (cartazes, desdobrá-
veis, textos multimédia) individuais / em grupo;
 assistir a/ou apresentar trabalhos aos colegas.
Hall de exposições
Aqui vais encontrar expositores com:
· informações importantes para ti e para os
teus encarregados de educação;
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Guia do utilizador da biblioteca escolar

  • 1. Inscreve-te no Clube “Amigos da Biblioteca” e comparece à quarta feira, no período da tarde, para estudares com os teus colegas ou para participares em atividades dinâmicas propostas pela equipa da BE ou que tu pró- prio podes sugerir. GUIA DO UTILIZADOR Com apoio da Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores— RRBE Fica a conhecer a tua nova BIBLIOTECA ESCOLAR Bem-vindo à BIBLIOTECA ESCOLAR ORGANIZAÇÃO DO FUNDO DOCUMENTAL Os livros estão organizados nas estantes por áreas temáticas. Sempre que precisares de um livro, podes retirá-lo, mas não o repo- nhas no lugar de onde o tiraste. Deixa-o na cesta destinada para o efeito. Áreas temáticas 0. Generalidades (enciclopédias gerais, dicio- nários) 1. Filosofia. Psicologia 2. Religião. Teologia. 3. Ciências sociais. Economia. Direito. Políti- ca. Assistência social 5. Matemática. Física. Química. Astronomia. Biologia. 6. Ciências aplicadas. Saúde. Tecnologia. 7. Arte. Arquitetura. Desporto. Música. 8. Língua. Linguística. Literatura. 9. Geografia. Biografia. História. CONTACTOS  viagemdesaberes@gmail.com  BE Viagem de saberes.facebook.com  viagemdesaberes.blogspot.com  Tel: 296820060 Equipa de Coordenação da Biblioteca  Prof. Generosa Almeida —coordenadora (Português)  Prof. Lénea Pacheco (Inglês)  Prof. Mª do Carmo Nascimento (Francês)  Prof Ana Simões (Ensino Especial)  Professores de apoio à BE Equipa Técnica  Margarida Rosa —Técnica superior  Lígia Sousa- Assistente operacional HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DAS 9 HORAS ÀS 17 HORAS ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA
  • 2. A biblioteca escolar é “parte integrante do processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desen- volvimento das práticas educativas, e não um mero local de trabalho e ou de armazenamento de recur- sos” (Res. do Conselho do Governo n.º 82/2011) . A BE tem assim a missão de orientar “a ação dos jo- vens no uso da informação, no processo de aprendi- zagem, na aquisição do conhecimento e no relaciona- mento com o mundo que os rodeia. (Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”) A equipa da BE apoia-te, por exemplo,  na forma de apresentares a tua leitura na sala de aula;  na pesquisa e na produção de trabalhos;  na realização de trabalhos de casa;  na preparação para os concursos. MISSÃO da BIBLIOTECA ESCOLAR Na biblioteca, existem várias zonas funcionais BE 1 1- Zona de acolhimento Ao entrares na BE, deves  fazer imediatamente o “Registo diário” no computador que se encontra à tua direita.  consultar o painel informativo, que se encontra à tua esquerda. Ao balcão, podes  obter informações e apoio na procura de livros;  pedir ajuda nos trabalhos de pesquisa;  fazer a requisição de livros e outros documentos (DVDs, CDs) para consulta na BE, para casa e/ou para a sala de aula;  solicitar a impressão de trabalhos escolares; 2- Zona de leitura e de consulta de documenta- ção Este é o espaço para  acederes à Internet e a outros suportes digitais (CDs, DVDs) para pesquisa e produção dos teus trabalhos escolares, individuais ou em grupo;  teres acesso direto a sites e links temáticos fidedignos, dicionários digitais, através do blogue da BE;  ler e consultar os livros que se encontram organizados por classes, nas estantes;  estudar ou consultar manuais escolares e outros materiais de apoio ao estudo. BE 2 3 - Zona de leitura informal Aqui podes, de forma mais descontraída  ler um livro, individual ou em grupo;  ler periódicos, (jornais, revistas), banda dese- nhada e folhetos;  realizar jogos didáticos;  ouvir música. 4 - Zona de consulta e produção multimé- dia Aqui podes  visualizar e ouvir docu- mentos áudio-visuais em diferentes suportes, (Internet, CDs, DVDs, TV);  participar em debates, concursos ou jogos online.  produzir materiais diversos (cartazes, desdobrá- veis, textos multimédia) individuais / em grupo;  assistir a/ou apresentar trabalhos aos colegas. Hall de exposições Aqui vais encontrar expositores com: · informações importantes para ti e para os teus encarregados de educação; · anúncios sobre concursos, encontros com escritores; · espaços reservados para as exposições dos trabalhos realizados ao longo do ano letivo.