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BEM-VINDOS À BIBLIOTECA!
Formação de utilizadores – outubro de 2013
Biblioteca Escolar: uma porta para a vida

Fonte. http://cromossomico.com.br

1
QUEM ÉS TU BIBLIOTECA?
- Sou a guardiã do passado, do presente e do futuro…

- Tenho, no meu seio, as memórias dos homens, o seu
imaginário criador da esgrima da palavra, em prosa e
poesia.
- Guardo dicionários de todas as línguas,
enciclopédias, livros temáticos das ciências e artes…

- Sou um elo da transmissão do SABER e da CULTURA,
ajudando a formar gerações…
A BIBLIOTECA ESCOLAR É
UMA PORTA ABERTA…
•
•
•
•
•

•
•

à formação e informação
à aprendizagem
ao conhecimento
à imaginação e criatividade
à educação
à cultura
ao lazer

3
A BE TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS:


Promover o gosto pela leitura;



Apoiar as atividades curriculares, extracurriculares e de
enriquecimento curricular;



Desenvolver competências de pesquisa, uso e produção
de informação, competências digitais, competências a
nível da leitura, escrita e oralidade;



Ocupar os tempos livres e de lazer;



Contribuir para o sucesso educativo dos alunos;



Preparar os alunos para o presente e para o futuro.
4
A BIBLIOTECA ESCOLAR
É

um espaço formado por diferentes zonas
funcionais, com fundo documental variado, de
livre acesso, organizado e tratado.

5
AS DIFERENTES ZONAS FUNCIONAIS DA BIBLIOTECA
1. Zona de atendimento
Nesta zona, podes:
–

solicitar informações diversas

–

requisitar/ devolver documentos de
leitura domiciliária

–

solicitar a utilização
computador
para
trabalhos/ lazer

de um
realizar

6
2. Zona de leitura informal



Zona próxima da entrada da Biblioteca,
concebida de forma descontraída e
atrativa, que te convida:


à leitura de revistas, jornais…

7
3. Zonas de leitura impressa/
trabalho


Estas duas zonas destinam-se:
 ao estudo


à leitura silenciosa



à consulta de obras de referência,
dossiês pedagógicos/ temáticos



à realização de trabalho individual
e/ ou em grupo

8
4. Zona de informática e
produção multimédia


Zona onde podes utilizar os
computadores para:
 pesquisar na Internet


visualizar CD’s/ DVD’s temáticos



produzir trabalhos em suporte
informático



consultar o e-mail...

9
O fundo documental encontra-se organizado, de acordo
com a tabela da Classificação Decimal Universal (CDU) e
dividido da seguinte forma:
0. Generalidades
1. Filosofia/ Psicologia
2. Religião/ Teologia
3. Ciências Sociais
4. Não atribuída
5. Matemática/ Ciências Naturais
6. Ciências Aplicadas
7. Arte/ Desporto
8. Língua/ Linguística/ Literatura
9. Geografia/ Biografia / História

10
A BE INTEGRA TAMBÉM UM MINI-MUSEU

11
A BE TEM AINDA UMA VITRINE PARA DIVULGAÇÃO DE
INFORMAÇÃO E ATIVIDADES, NO POLIVALENTE DA
ESCOLA

12
ATÉ UMA PRÓXIMA VISITA E BOAS

LEITURAS…



NÃO DEIXES DE ACOMPANHAR TODAS AS NOVIDADES NO
HTTP://BEESFAFE.BLOGSPOT.PT/

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  • 3. A BIBLIOTECA ESCOLAR É UMA PORTA ABERTA… • • • • • • • à formação e informação à aprendizagem ao conhecimento à imaginação e criatividade à educação à cultura ao lazer 3
  • 4. A BE TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS:  Promover o gosto pela leitura;  Apoiar as atividades curriculares, extracurriculares e de enriquecimento curricular;  Desenvolver competências de pesquisa, uso e produção de informação, competências digitais, competências a nível da leitura, escrita e oralidade;  Ocupar os tempos livres e de lazer;  Contribuir para o sucesso educativo dos alunos;  Preparar os alunos para o presente e para o futuro. 4
  • 5. A BIBLIOTECA ESCOLAR É um espaço formado por diferentes zonas funcionais, com fundo documental variado, de livre acesso, organizado e tratado. 5
  • 6. AS DIFERENTES ZONAS FUNCIONAIS DA BIBLIOTECA 1. Zona de atendimento Nesta zona, podes: – solicitar informações diversas – requisitar/ devolver documentos de leitura domiciliária – solicitar a utilização computador para trabalhos/ lazer de um realizar 6
  • 7. 2. Zona de leitura informal  Zona próxima da entrada da Biblioteca, concebida de forma descontraída e atrativa, que te convida:  à leitura de revistas, jornais… 7
  • 8. 3. Zonas de leitura impressa/ trabalho  Estas duas zonas destinam-se:  ao estudo  à leitura silenciosa  à consulta de obras de referência, dossiês pedagógicos/ temáticos  à realização de trabalho individual e/ ou em grupo 8
  • 9. 4. Zona de informática e produção multimédia  Zona onde podes utilizar os computadores para:  pesquisar na Internet  visualizar CD’s/ DVD’s temáticos  produzir trabalhos em suporte informático  consultar o e-mail... 9
  • 10. O fundo documental encontra-se organizado, de acordo com a tabela da Classificação Decimal Universal (CDU) e dividido da seguinte forma: 0. Generalidades 1. Filosofia/ Psicologia 2. Religião/ Teologia 3. Ciências Sociais 4. Não atribuída 5. Matemática/ Ciências Naturais 6. Ciências Aplicadas 7. Arte/ Desporto 8. Língua/ Linguística/ Literatura 9. Geografia/ Biografia / História 10
  • 11. A BE INTEGRA TAMBÉM UM MINI-MUSEU 11
  • 12. A BE TEM AINDA UMA VITRINE PARA DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO E ATIVIDADES, NO POLIVALENTE DA ESCOLA 12
  • 13. ATÉ UMA PRÓXIMA VISITA E BOAS LEITURAS…  NÃO DEIXES DE ACOMPANHAR TODAS AS NOVIDADES NO HTTP://BEESFAFE.BLOGSPOT.PT/ BLOG DA BE: 13
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