A biblioteca escolar é um espaço vital para o aprendizado e desenvolvimento dos alunos, oferecendo acesso a uma variedade de recursos e atividades de leitura. Seus principais objetivos incluem promover o gosto pela leitura, apoiar atividades curriculares, desenvolver competências de pesquisa e contribuir para o sucesso educativo. A estrutura da biblioteca é organizada em diferentes zonas funcionais, proporcionando ambientes apropriados para estudo, leitura e uso de tecnologia.

1. BEM-VINDOS À BIBLIOTECA!
Formação de utilizadores – outubro de 2013
Biblioteca Escolar: uma porta para a vida
Fonte. http://cromossomico.com.br
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2. QUEM ÉS TU BIBLIOTECA?
- Sou a guardiã do passado, do presente e do futuro…
- Tenho, no meu seio, as memórias dos homens, o seu
imaginário criador da esgrima da palavra, em prosa e
poesia.
- Guardo dicionários de todas as línguas,
enciclopédias, livros temáticos das ciências e artes…
- Sou um elo da transmissão do SABER e da CULTURA,
ajudando a formar gerações…

3. A BIBLIOTECA ESCOLAR É
UMA PORTA ABERTA…
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à formação e informação
à aprendizagem
ao conhecimento
à imaginação e criatividade
à educação
à cultura
ao lazer
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4. A BE TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS:

Promover o gosto pela leitura;

Apoiar as atividades curriculares, extracurriculares e de
enriquecimento curricular;

Desenvolver competências de pesquisa, uso e produção
de informação, competências digitais, competências a
nível da leitura, escrita e oralidade;

Ocupar os tempos livres e de lazer;

Contribuir para o sucesso educativo dos alunos;

Preparar os alunos para o presente e para o futuro.
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5. A BIBLIOTECA ESCOLAR
É
um espaço formado por diferentes zonas
funcionais, com fundo documental variado, de
livre acesso, organizado e tratado.
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6. AS DIFERENTES ZONAS FUNCIONAIS DA BIBLIOTECA
1. Zona de atendimento
Nesta zona, podes:
–
solicitar informações diversas
–
requisitar/ devolver documentos de
leitura domiciliária
–
solicitar a utilização
computador
para
trabalhos/ lazer
de um
realizar
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7. 2. Zona de leitura informal

Zona próxima da entrada da Biblioteca,
concebida de forma descontraída e
atrativa, que te convida:

à leitura de revistas, jornais…
7

8. 3. Zonas de leitura impressa/
trabalho

Estas duas zonas destinam-se:
 ao estudo

à leitura silenciosa

à consulta de obras de referência,
dossiês pedagógicos/ temáticos

à realização de trabalho individual
e/ ou em grupo
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9. 4. Zona de informática e
produção multimédia

Zona onde podes utilizar os
computadores para:
 pesquisar na Internet

visualizar CD’s/ DVD’s temáticos

produzir trabalhos em suporte
informático

consultar o e-mail...
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10. O fundo documental encontra-se organizado, de acordo
com a tabela da Classificação Decimal Universal (CDU) e
dividido da seguinte forma:
0. Generalidades
1. Filosofia/ Psicologia
2. Religião/ Teologia
3. Ciências Sociais
4. Não atribuída
5. Matemática/ Ciências Naturais
6. Ciências Aplicadas
7. Arte/ Desporto
8. Língua/ Linguística/ Literatura
9. Geografia/ Biografia / História
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11. A BE INTEGRA TAMBÉM UM MINI-MUSEU
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12. A BE TEM AINDA UMA VITRINE PARA DIVULGAÇÃO DE
INFORMAÇÃO E ATIVIDADES, NO POLIVALENTE DA
ESCOLA
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13. ATÉ UMA PRÓXIMA VISITA E BOAS
LEITURAS…

NÃO DEIXES DE ACOMPANHAR TODAS AS NOVIDADES NO
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BLOG DA BE:
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