PROJETOO uso das Mídias na Prática       Pedagógica
Ministério da Educação e CulturaPrograma Nacional de Tecnologia Educacional             ProInfo Integrado        Capacitaç...
Turma: 1           Grupo: BAdília, Elaine, Kênia e         Magno        BELO HORIZONTE              2012
Projeto: O Uso das Mídias na Prática Pedagógica   Trabalho apresentado Ministério daEducação de Tecnologia Educacional,Pro...
SUMÁRIO                 IntroduçãoTema: O Uso das Mídias na Prática Pedagógica               Problemática                J...
1.INTRODUÇÃO    As tecnologias são produto e meio da relação do homem com a natureza.    O curso do ProInfo por intermédio...
A internet e uma tecnologia detransmissão de informação e acomunicação mais rápida a qualquer tipode informação e a veloci...
Para tornar sua experiência agradável e produtiva. As informações existem na internet, sempre será possível encontrá- las ...
TEMA O Uso das Mídias na Prática        Pedagógica.PROBLEMÁTICA   Levar os alunos usarem a mídia afavor da educação, usand...
JUSTIFICATIVA:    Para se ter uma educação de qualidade, ela deve estar sempre em constante mudança, por isso acreditamos ...
O professor como portador de cultura,agente facilitador do conhecimento doaluno ao usar a mídia no contexto escolarse torn...
Para se ter uma educação de qualidade,ela deve estar sempre em constante mudança,por isso acreditamos que incluindo a tecn...
O professor como portador de cultura,agente facilitador do conhecimento doaluno ao usar a mídia no contexto escolarse torn...
EXECUÇÃO DAS ESTRATÉGIAS• Levar da primeira vez só a metade da  turma 17alunos para trabalhar em dupla  nos computadores d...
• Trabalhar com poesia pesquisando no  Google o que é poesia; cada dupla deverá  fazer e digitar uma poesia no qual deverá...
• Os alunos que tiverem mais interesse  poderão fazer o desenho à mão livre para  ilustrar sua poesia. E depois aprender a...
• Colar no PowerPoint para ilustrar sua  poesia; após todos terem feito suas  poesias.• A bibliotecária postara as poesias...
Registros da Produção:• Reflexão;• Entrar no blog da biblioteca.  http://bibliotecamadrecarmelita.blogspot.com.b  ou blog ...
REFERENCIAShttp://sites.google.com/site/ntesrec/http://sites.google.com/site/ntesrec/http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-...
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  1. 1. PROJETOO uso das Mídias na Prática Pedagógica
  2. 2. Ministério da Educação e CulturaPrograma Nacional de Tecnologia Educacional ProInfo Integrado Capacitação NTE Metropolitana C
  3. 3. Turma: 1 Grupo: BAdília, Elaine, Kênia e Magno BELO HORIZONTE 2012
  4. 4. Projeto: O Uso das Mídias na Prática Pedagógica Trabalho apresentado Ministério daEducação de Tecnologia Educacional,ProInfo do Curso de Introdução àEducação Digital Projeto Pesquisa eAprendizagem O Uso das Mídias naPrática Pedagógica, Capacitação NTEMetropolitana C. Tutora: Edilene.
  5. 5. SUMÁRIO IntroduçãoTema: O Uso das Mídias na Prática Pedagógica Problemática Justificativa Objetivos Estratégias de Solução Execução Estratégias Registros da Produção Referências
  6. 6. 1.INTRODUÇÃO As tecnologias são produto e meio da relação do homem com a natureza. O curso do ProInfo por intermédio do NTE Metropolitana C vimos como a internet vem influenciando a maneira das pessoas trocarem informações, conversas, comunicar, buscar informações etc. A internet causou uma revolução em nossa sociedade.
  7. 7. A internet e uma tecnologia detransmissão de informação e acomunicação mais rápida a qualquer tipode informação e a velocidade dainformação e comunicação. O educador (a) é importante apropriardesta tecnologia para orientar os alunoscrítica e criativamente, mas, sobretudo,para a seleção das informações e para aspossibilidades de interação, produção epublicação.
  8. 8. Para tornar sua experiência agradável e produtiva. As informações existem na internet, sempre será possível encontrá- las com o Google, mesmo que o assunto seja complexo ou desconhecido.
  9. 9. TEMA O Uso das Mídias na Prática Pedagógica.PROBLEMÁTICA Levar os alunos usarem a mídia afavor da educação, usando a internetcomo meio de aprendizagem.
  10. 10. JUSTIFICATIVA: Para se ter uma educação de qualidade, ela deve estar sempre em constante mudança, por isso acreditamos que incluindo a tecnologia como recurso pedagógico, ela nos dará oportunidade de repensar nossa prática e refletir sobre nosso trabalho, pois ela aplicada à educação, pode ser uma grande aliada, dela sai uma série de recursos que podem ser explorados tanto pelos alunos quanto professor.
  11. 11. O professor como portador de cultura,agente facilitador do conhecimento doaluno ao usar a mídia no contexto escolarse torna um criador de situaçõesestimuladoras para que o aluno por simesmo descubra o conhecimento.
  12. 12. Para se ter uma educação de qualidade,ela deve estar sempre em constante mudança,por isso acreditamos que incluindo a tecnologiacomo recurso pedagógico, ela nos daráoportunidade de repensar nossa prática e refletirsobre nosso trabalho, pois ela aplicada àeducação, pode ser uma grande aliada, dela saiuma série de recursos que podem serexplorados tanto pelos alunos quanto professor.
  13. 13. O professor como portador de cultura,agente facilitador do conhecimento doaluno ao usar a mídia no contexto escolarse torna um criador de situaçõesestimuladoras para que o aluno por simesmo descubra o conhecimento.
  14. 14. EXECUÇÃO DAS ESTRATÉGIAS• Levar da primeira vez só a metade da turma 17alunos para trabalhar em dupla nos computadores do laboratório de informática da escola.• Na segunda vez levar a outra metade da turma.• Usar o editor de texto o Writer (Software Broffice-Writer).
  15. 15. • Trabalhar com poesia pesquisando no Google o que é poesia; cada dupla deverá fazer e digitar uma poesia no qual deverá copiar e colar no PowerPoint ou BroOffice Impress.• Usar uma figura da Google imagem para ilustrar sua poesia.
  16. 16. • Os alunos que tiverem mais interesse poderão fazer o desenho à mão livre para ilustrar sua poesia. E depois aprender a usar o scanear e scaniar seu desenho.• Salvar como nas minhas imagens.
  17. 17. • Colar no PowerPoint para ilustrar sua poesia; após todos terem feito suas poesias.• A bibliotecária postara as poesias no Blog da Bibliteca.
  18. 18. Registros da Produção:• Reflexão;• Entrar no blog da biblioteca. http://bibliotecamadrecarmelita.blogspot.com.b ou blog Orientador http://madrecarmelitaorientador.blogspot.com. é fazer um comentário elogiando a poesia de colega.
  19. 19. REFERENCIAShttp://sites.google.com/site/ntesrec/http://sites.google.com/site/ntesrec/http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wihttp://www.google.com.br/webhp?hl=pt-BR&tab=iwhttp://madrecarmelitaorientador.blogspot.com.br/Microsoft Office PowerPoint 2003PREFEITURA DE NITERÓI. Projeto Telecentros. Apostila do BrOffice.org.calc (Editor de Planilha). Disponível em http://telecentro.niteroi.rj.gov.br/downloads/calc/apostila. . Acesso em 28 mar. 2012.

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