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Atividade Física / Contextos e Saúde
III
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO
ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
Factores de saúde e risco
associados à prática das
actividades físicas.
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 O desporto quando praticado regularmente,
aumenta a longevidade e proporciona melhor
qualidade de vida.
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A pratica
de A.F.
reduz o
risco de:
Excesso
de peso
Doenças
cardiovas
culares
Aparecim
ento de
cancro
Aparecim
ento de
diabetes
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Nos
domínios
afectivos e
psicológico:
•Diminuição dos níveis de
stress
•Melhoramento das relações
interpessoais
•Melhoria da auto-estima
 É o indivíduo que no seu quotidiano opta por
práticas habituais saudáveis, como andar,
correr, fazer jardinagem, andar de bicicleta,
jogar à bola com os companheiros ou filhos,
subir e descer escadas, etc.
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Peso e composição corporal
•Diminui a gordura corporal, principalmente a gordura abdominal profunda
•Fundamental para a prevenção e tratamento da obesidade
•Preserva a massa corporal
Prevenção de doenças cardiovasculares
•Previne e melhora a hipertensão arterial
•Previne e melhora as alterações das gorduras no sangue
Funcionamento do coração
•Melhora o seu funcionamento
•Confere estabilidade eléctrica, protegendo-o de arritmias graves
•Aumenta a irrigação, tornando-o menos vulnerável a um ataque
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Composição do Sangue
•Diminui a tendência das plaquetas entupirem os vasos
•Diminui as substancias que conferem excessiva tendência de coagulação e que aumentam o
risco de Trombose
Circulação venosa
•A melhor prevenção para as Varizes
Imunidade
•Aumenta a capacidade de defesa a infecções
•Certos cancros são mais frequentes em indivíduos sedentários
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Crescimento e desenvolvimento
Promove um desenvolvimento físico, psíquico e social
mais harmonioso nas crianças e jovens.
Drogas
•Útil no combate à toxicodependência
•Ajuda a motivar o abandono do álcool e do tabaco
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Sistema Locomotor
•Aumenta a massa óssea, prevenindo a Osteoporose
•Aumenta o tónus muscular, melhorando a postura e
a força
•Melhora a saúde das Articulações
•Evita as limitações de movimento e melhora a
flexibilidade
•Melhora a estrutura dos tendões e do colagénio
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Nível psicológico
• Importante acção antidepressiva
• Reduz estado de ansiedade
• Melhora a função cognitiva
• Melhora a auto-estima e a autoconfiança
• Diminui o Stress e a libertação de Adrenalina
contribuindo para diminuição do risco de
ataque cardíaco e de obesidade abdominal
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A prática ocasional de
actividades físicas
intensas pode provocar
lesões sérias.
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Segundo o conselho da Europa
É o resultado da participação no desporto com
uma ou mais das seguintes consequências:
◦ Redução total ou parcial das actividades
desportivas;
◦ Necessidade de orientação médica ou tratamento;
◦ Repercussões na vida económica e social
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 Todos os exercícios devem ser executados de forma
correcta.
 Antes do exercício deve ser feita uma activação do sistema
circulatório e preparar os músculos para a actividade
 No final do exercício deve-se reduzir lentamente a
frequência cardíaca, fazendo o organismo regressar à
normalidade.
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Devemos evitar:
 Movimentos que incluam hiperextensão de qualquer
articulação;
 Repetições excessivas do movimento de um só membro;
 Posições contra indicadas;
 Alongamentos bruscos.
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Dois tipos:
 Agudas
 As de esforço repetitivo (sobrecarga)
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Agudas:
Resultado de um
único e traumático
acontecimento:
Fracturas no
pulso;
Distensões do
tornozelo;
Deslocamento
do ombro;
Alongamento
muscular
brusco
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De esforço
(sobrecarga):
Subtis, ocorrem com o
tempo. Resultam da
repetição de
microtraumatismos nos
tendões, ossos e
articulações.
Epicondilite Tendinite Tibialgias
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Resultam de:
 Erros de treino;
 Regresso ao treino após inactividade;
 Incorrecta execução técnica;
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Osso
 Esqueleto humano é
formado por 206 ossos
 o periósteo é responsável
pelo crescimento em
espessura do osso e
também pela consolidação
dos ossos após fraturas
(calo ósseo)
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Músculos
 Somos constituídos
por aproximadamente
639 músculos
 3 tipos de músculos
◦ Esquelético
◦ Cardíaco
◦ Liso
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Tendão
 O tendão é uma
estrutura branca,
brilhante, de grande
resistência a cargas,
e que liga o músculo
ao osso.
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Ligamentos
 É um feixe de tecido
fibroso, formado por
tecido conjuntivo, que
une entre si duas
cabeças ósseas de uma
articulação
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Bolsa Sinovial
 É uma pequena bolsa
cheia de líquido
localizada no ponto em
que um músculo ou
tendão roça num osso.
 As bolsas reduzem o
atrito entre as duas
superfícies em
movimento
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Cápsula Articular
 é um invólucro membranoso
que encerra as superfícies
articulares, possui duas
camadas: a membrana fibrosa
(externa) e a membrana
sinovial (interna).
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SE TEM UMA LESÃO
 Os cuidados a ter nas primeiras 48 horas após uma lesão (ruptura muscular ou
ligamentar, entorse, traumatismo, etc.) são determinantes para uma recuperação mais
rápida e eficiente.
 Assim nas primeiras 48 horas :
Deve Fazer
 Repouso - Parar toda a actividade que provoque aumento de dor ou outra sintomatologia.
 Gelo - Aplicar na região lesada, durante 15 minutos , de 3 em 3 horas.
 Compressão - Comprimir a região lesada de modo a controlar o edema e o derrame.
 Elevação - Elevar a zona lesada de modo a facilitar a circulação sanguínea de retorno.
 Avaliação/Diagnóstico - Procure imediatamente um profissional de saúde qualificado no
despiste, tratamento e aconselhamento destas situações.
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SE TEM UMA LESÃO
 Os cuidados a ter nas primeiras 48 horas após uma lesão (ruptura muscular ou
ligamentar, entorse, traumatismo, etc.) são determinantes para uma recuperação mais
rápida e eficiente.
 Assim nas primeiras 48 horas :
Não Deve Fazer
 Calor - Promove a vasodilatação, aumentando o derrame.
 Álcool - Não deve beber bebidas alcoólicas porque o álcool é um potente vasodilatador.
 Massagem - Aumenta o edema e o derrame, sendo agressiva para os tecidos em
cicatrização.
 Actividade - Solicitar demasiado cedo as estruturas pode agravar a situação.
 edema.
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Escoriações
 Destruição das camadas
superficiais da epiderme (pele)
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 Tratamento
◦ Lavar com água e sabão
◦ Aplicação de líquido desinfectante (do centro para o bordo)
◦ Colocação de penso
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Cãibra
 São contrações involuntárias e
dolorosas de um músculo
esquelético
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 Tratamento
◦ Alongar o músculo ou grupo muscular afectado
massagando-o com as mãos.
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Contusão
 É uma lesão traumática aguda,
sem corte, decorrente de
trauma directo dos tecidos
moles e que provoca dor e
edema.
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 Tratamento
◦ Aplicação de gelo nas primeiras 24 a 48 horas
◦ Após este período aplicação de calor
◦ Analgésicos
◦ Anti-inflamatórios
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Luxação
 É o deslocamento repentino e
duradouro, parcial ou
completo de um ou mais ossos
de uma articulação
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 Tratamento
◦ Imobilização
◦ Aproximação das superfícies articulares
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Tibialgias
 dor na região da canela, que
normalmente está relacionada
ao impacto repetido da
corrida.
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 Tratamento
◦ Fisioterapia com aparelhos responsáveis pela diminuição
da inflamação e dor e acelerar a reparação dos tecidos.
◦ Quando o quadro de dor for menos intenso, inicia-se a
exercícios de alongamento da região posterior da perna.
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Tendinite
 Inflamação dos tendões
provocada por excessiva
carga física ou traumatismos
repetidos de prática intensa e
prolongada, quando não há
recuperação
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 Tratamento
◦ Aplicação de gelo
◦ Interrupção da Actividade
◦ Anti-inflamatórios
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Epicondilite
 é uma inflamação dos
tendões do cotovelo, que
atinge principalmente os
músculos extensores do
punho e dos dedos. Também
conhecida como Cotovelo de
tenista.
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 Tratamento
◦ Interrupção da Actividade
◦ Anti-inflamatórios
◦ Fisioterapia
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Entorse
 É uma lesão nos tecidos
moles (cápsula articular e/ou
ligamentos) de uma
articulação. Hematoma e dor
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 Tratamento
◦ Aplicação de gelo
◦ Repouso com ou sem imobilização
◦ Anti-inflamatórios
Numa fase posterior
◦ Calor
◦ Fisioterapia
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Fractura
 Há dois tipos de fraturas:
 Fraturas expostas: ocorrem quando o osso
fere e atravessa a pele.
 Fraturas fechadas: apesar do choque,
deixam a pele intacta.
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 Tratamento
◦ Imobilização
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Rotura Muscular
 Microruturas –atinge um pequeno
número de fibras musculares
 Roturas totais – afecta a totalidade das
fibras musculares
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 Tratamento
◦ Repouso
◦ Imobilização
◦ Aplicação de gelo (24 a 48 horas)
◦ Compressão
◦ Elevação
◦ Anti-inflamatórios
◦ Fisioterapia
◦ Cirúrgia (rotura total)
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Bursite
 É a inflamação de uma
bolsa sinovial, um saco
membranoso revestido
por células endoteliais
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 Tratamento
◦ Aplicação de gelo (24 a 48 horas)
◦ Anti-inflamatórios
◦ Relaxantes musculares
◦ Redução dos movimentos da área afectada
◦ Fisioterapia
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Regresso à actividade física
 Para retomar a actividade desportiva de forma
segura, não basta estar completamente recuperado
da sua lesão.
 É essencial readquirir força, flexibilidade,
mobilidade, equilíbrio, coordenação e segurança
emocional, para uma prática saudável do exercício
físico.
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Instalações
Desportivas
• Qualidade dos materiais de construção
• Piso
• Isolamentos
• Condições de segurança do equipamento para o
desenvolvimento da Actividade Física
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Material
•Vestuário e calçado adequado
ao tipo de instalação,
condições climatéricas e
características da modalidade.
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Quando o calçado se encontra mal adequado, muitas vezes
quando é novo, ou apenas quando o formato não é
adequado ao formato dos nossos pés, podem produzir-se
rapidamente zonas de atrito intenso
Forma-se uma bolha de protecção da derme, a parte
mais importante da pele.
O sistema de defesa do corpo produz um colchão de água,
na tentativa de de preservar as células e toda a estrutura
vascular e neurológica presente.
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Bolhas
 Destruição das camadas
superficiais da epiderme (pele)
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 Tratamento
◦ Se forem grandes, devem furar-se cuidadosamente com
agulha esterilizada para vazar o líquido, tendo o cuidado
de não retirar a pele.
◦ Se forem pequenas não é necessário furar
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Calos
 Geralmente são causados pelo uso de calçado mal
acomodado ou por uma disfunção estrutural dos pés;
 Presionados entre os ossos e o calçado, os tecidos
musculares estreitam-se e tendem ao rompimento.
 é produzido sobre a epiderme um deposito espesso e
resistente de queratina, cuja função é servir de escudo,
limitando os efeitos externos
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Calos
 Depósito espesso e resistente
de queratina, cuja função é
servir de escudo, limitando os
efeitos externos.
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 Tratamento
 Removidas as causas, desaparecerá o efeito (se se deixar de
utilizar o calçado inadequado o calo desaparece lentamente,
poderá tardar meses ou anos)
 Combater a causa e não os efeitos, utilizar calçado
correctamente acomodado, hidratar os pés correctamente.
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Micose
Contágio, algumas formas comuns de se contrair uma micose:
 Em chuveiros públicos (como os balneários);
 Lava-pés de piscinas e saunas;
 Ao andar descalço em pisos húmidos;
 Uso de toalhas compartilhadas ou mal-lavadas;
 Equipamentos de uso comum (botas, luvas);
 Uso de roupas e calçados de outras pessoas;
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Micose
 Infecções causadas por fungos.
Micoses Superficiais
 os fungos localizam-se na
parte externa da pele
◦ a frieira ou “pé-de-atleta”, que atinge
a pele entre os dedos, geralmente dos
pés
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Micose
Precauções
 Usar chinelos ou sandálias nos balneários;
 Evitar andar descalço em pisos húmidos;
 Nunca usar toalhas compartilhadas ou mal lavadas;
 Após o banho limpar-se bem, principalmente em áreas
como o espaço entre os dedos dos pés e virilha;
 Usar roupa interior de fibras naturais como o algodão, pois
as fibras sintéticas prejudicam a transpiração;
 Lava a cabeça com água morna e um bom champô; Não uses
o pente de outras pessoas.

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 Tratamento
 Prolongado entre 30 a 60 dias
 Desinfecção frequente
 Aplicação de líquidos ou pomadas antimicóticas
 Importante, não parar o tratamento após a desaparecimento
da sintomatologia.
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Doping (C.O.I.)
 Administração ou uso, por
parte de qualquer atleta, de
qualquer substância
fisiológica tomada em
quantidade anormal sendo a
única intenção a de
aumentar de forma artificial
e desonesta a sua
performance na competição
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Doping (C.O.I.)
 Substâncias proibidas
◦ Estimulantes
◦ Narcóticos
◦ Betabloqueantes
◦ Diuréticos
◦ Esteróides Anabolicos
◦ Hormonas peptídicas e análogos
 Substâncias submetidas a
restrições
◦ Álcool
◦ Marijuana
◦ Anestésicos locais
◦ Corticoesteróides
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Estimulantes
 Aumentam o estado de alerta, reduzem a fadiga e podem
aumentar a competividade.
 Em doses elevadas, produz estimulação mental e aumenta o
fluxo sanguíneo
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Efeitos Secundários
 Aumento da agressividade
 Aumento da temperatura corporal
 Náuseas e Vómitos
 Insónias
 Dores de cabeça
 Elevação da pressão sanguínea
 Aumento e irregularidade do batimento cardíaco
 Ansiedade
 Tremor
 Dependência
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Narcóticos
 Actuam como analgésicos para o tratamento de dores
moderadas ou fortes.
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Efeitos Secundários
 Ausência de sensação de dor
 Agrava as lesões
 Afecta o equilíbrio e a coordenação
 Depressão
 Diminuição da frequência cardíaca e do ritmo respiratório
 Paragem respiratória
 Habituação
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Esteróides Anabolizantes
 Utilizados para aumentar a massa muscular e a força
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Efeitos Secundários
 Aumento da Agressividade
 Queda de cabelo e aparecimento de Acne
 Crescimento e maturação precoce do esqueleto
 Doenças cardiovasculares e hepáticas
 Tumores
 Dependência
 Hipertrofia muscular
 Mulher – virilização e irregularidades menstruais
 Homem – atrofia testicular, infertilidade e impotência sexual
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Beta-bloqueadores
 Reduzem o ritmo cardíaco, diminuir a ansiedade e as
termuras (importante no tiro)
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Efeitos Secundários
 Insónias
 Baixa de Tensão Arterial e Ritmo cardíaco
 Depressão
 Impotência sexual
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Diuréticos
 Utilizados para reduzir o rapidamente o peso (judo, luta,
etc.) e aumentar a produção de urina para eliminar mais
facilmente a concentração de substâncias proibidas.
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Efeitos Secundários
 Redução brusca do peso corporal
 Desidratação
 Cãibras
 Problemas renais
 Tonturas
 Alterações do ritmo cardíaco
 Perda brusca de sais minerais
A DESIDRATAÇÃO PROVOCA LESÕES E PODE LEVAR À MORTE
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Hormonas peptídicas e análogos
 Acelerar o crescimento corporal e a potência muscular
 Diminuir a sensação de dor
 Favorecer recuperações rápidas após esforço
 Aumentar número de globos vermelhos e a capacidade de
transporte de oxigénio
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Efeitos Secundários
 Embolias
 Enfraquecimento muscular
 Diabetes
 Hipertensão Arterial
 Insuficiência cardíaca
 Leucemia
 Doenças articulares
 Insónias
 Perda de massa óssea
 Enfarte do miocárdio e
cerebral
 Anemia
 Morte súbita
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Antibióticos
Permitidos: Todos Proibidos: Nenhum
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Antidiarreicos
Permitidos:
Difenoxilátos sem atropina,
Loperamida,
Produtos contendo electrólitos.
Proibidos:
Produtos contendo opiáceos
(ex: morfina, petidina,
pentazocina).
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Anti – Asmáticos
Permitidos:
Beclometasona*,
Cromoglicato de sódio,
Dexametasona*,
Salbutamol*,
Salmeterol*,
Terbutalina*,
Formoterol*.
Proibidos:
Produtos contendo efedrina e
todos os beta-2 agonistas
(excepto salbutamol,
salmeterol, terbutalina e
formoterol por via
inflamatória).
* - Permitido sob a forma inalatória e após
notificação ao CNAD
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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Antiálgicos e Anti-Inflamatórios
Permitidos:
Ácido acetilsalicílico,
Anestésicos locais,
Anti-inflamatório não
esteróides (todos),
Codeína,
Glucocorticosteróides*,
Paracetamol.
Proibidos :
Produtos contendo opiáceos
(ex: morfina, petidina,
pentazocina),
Glucocorticosteróides.
* - Os glucocorticosteróides são permitidos por
via não sistémica (anal, auricular, inalatória,
nasal, oftálmica, por infiltração local ou intra-
auricular) após notificação ao CNAD.
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Antialérgicos
Permitidos:
Antihistamínicos,
Colírios contendo cromoglicato
de sódio,
Sprays nasais contendo
Glucocorticosteróides*.
* - Permitidos mas exigindo notificação
do CNAD
Proibidos:
Produtos contendo efedrina
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Descongestionantes Nasais
Permitidos:
Pseudoefedrina,
Oximetazolina,
Tetrahidrozolina.
Proibidos:
Produtos contendo efedrina
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Antitússicos
Permitidos:
Inalações com mentol,
Xaropes com antihistamínicos,
Xaropes com codeína.
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO
ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
 Barbanti, Valdir, Aptidão física um convite à saúde
 Romão, Paula, Educação Física 10º 11º e 12 anos, Porto
Editora
 Imagens – sites internet
Marco Pereira 2016/2017

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  • 1. Atividade Física / Contextos e Saúde III MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 2. Factores de saúde e risco associados à prática das actividades físicas. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 3.  O desporto quando praticado regularmente, aumenta a longevidade e proporciona melhor qualidade de vida. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 4. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO A pratica de A.F. reduz o risco de: Excesso de peso Doenças cardiovas culares Aparecim ento de cancro Aparecim ento de diabetes
  • 5. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Nos domínios afectivos e psicológico: •Diminuição dos níveis de stress •Melhoramento das relações interpessoais •Melhoria da auto-estima
  • 6.  É o indivíduo que no seu quotidiano opta por práticas habituais saudáveis, como andar, correr, fazer jardinagem, andar de bicicleta, jogar à bola com os companheiros ou filhos, subir e descer escadas, etc. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 7. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 8. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Peso e composição corporal •Diminui a gordura corporal, principalmente a gordura abdominal profunda •Fundamental para a prevenção e tratamento da obesidade •Preserva a massa corporal Prevenção de doenças cardiovasculares •Previne e melhora a hipertensão arterial •Previne e melhora as alterações das gorduras no sangue Funcionamento do coração •Melhora o seu funcionamento •Confere estabilidade eléctrica, protegendo-o de arritmias graves •Aumenta a irrigação, tornando-o menos vulnerável a um ataque
  • 9. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Composição do Sangue •Diminui a tendência das plaquetas entupirem os vasos •Diminui as substancias que conferem excessiva tendência de coagulação e que aumentam o risco de Trombose Circulação venosa •A melhor prevenção para as Varizes Imunidade •Aumenta a capacidade de defesa a infecções •Certos cancros são mais frequentes em indivíduos sedentários
  • 10. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Crescimento e desenvolvimento Promove um desenvolvimento físico, psíquico e social mais harmonioso nas crianças e jovens. Drogas •Útil no combate à toxicodependência •Ajuda a motivar o abandono do álcool e do tabaco
  • 11. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Sistema Locomotor •Aumenta a massa óssea, prevenindo a Osteoporose •Aumenta o tónus muscular, melhorando a postura e a força •Melhora a saúde das Articulações •Evita as limitações de movimento e melhora a flexibilidade •Melhora a estrutura dos tendões e do colagénio
  • 12. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Nível psicológico • Importante acção antidepressiva • Reduz estado de ansiedade • Melhora a função cognitiva • Melhora a auto-estima e a autoconfiança • Diminui o Stress e a libertação de Adrenalina contribuindo para diminuição do risco de ataque cardíaco e de obesidade abdominal
  • 13. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO A prática ocasional de actividades físicas intensas pode provocar lesões sérias.
  • 14. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Segundo o conselho da Europa É o resultado da participação no desporto com uma ou mais das seguintes consequências: ◦ Redução total ou parcial das actividades desportivas; ◦ Necessidade de orientação médica ou tratamento; ◦ Repercussões na vida económica e social
  • 15. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Todos os exercícios devem ser executados de forma correcta.  Antes do exercício deve ser feita uma activação do sistema circulatório e preparar os músculos para a actividade  No final do exercício deve-se reduzir lentamente a frequência cardíaca, fazendo o organismo regressar à normalidade.
  • 16. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Devemos evitar:  Movimentos que incluam hiperextensão de qualquer articulação;  Repetições excessivas do movimento de um só membro;  Posições contra indicadas;  Alongamentos bruscos.
  • 17. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Dois tipos:  Agudas  As de esforço repetitivo (sobrecarga)
  • 18. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Agudas: Resultado de um único e traumático acontecimento: Fracturas no pulso; Distensões do tornozelo; Deslocamento do ombro; Alongamento muscular brusco
  • 19. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO De esforço (sobrecarga): Subtis, ocorrem com o tempo. Resultam da repetição de microtraumatismos nos tendões, ossos e articulações. Epicondilite Tendinite Tibialgias
  • 20. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Resultam de:  Erros de treino;  Regresso ao treino após inactividade;  Incorrecta execução técnica;
  • 21. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Osso  Esqueleto humano é formado por 206 ossos  o periósteo é responsável pelo crescimento em espessura do osso e também pela consolidação dos ossos após fraturas (calo ósseo)
  • 22. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Músculos  Somos constituídos por aproximadamente 639 músculos  3 tipos de músculos ◦ Esquelético ◦ Cardíaco ◦ Liso
  • 23. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Tendão  O tendão é uma estrutura branca, brilhante, de grande resistência a cargas, e que liga o músculo ao osso.
  • 24. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Ligamentos  É um feixe de tecido fibroso, formado por tecido conjuntivo, que une entre si duas cabeças ósseas de uma articulação
  • 25. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Bolsa Sinovial  É uma pequena bolsa cheia de líquido localizada no ponto em que um músculo ou tendão roça num osso.  As bolsas reduzem o atrito entre as duas superfícies em movimento
  • 26. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Cápsula Articular  é um invólucro membranoso que encerra as superfícies articulares, possui duas camadas: a membrana fibrosa (externa) e a membrana sinovial (interna).
  • 27. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO SE TEM UMA LESÃO  Os cuidados a ter nas primeiras 48 horas após uma lesão (ruptura muscular ou ligamentar, entorse, traumatismo, etc.) são determinantes para uma recuperação mais rápida e eficiente.  Assim nas primeiras 48 horas : Deve Fazer  Repouso - Parar toda a actividade que provoque aumento de dor ou outra sintomatologia.  Gelo - Aplicar na região lesada, durante 15 minutos , de 3 em 3 horas.  Compressão - Comprimir a região lesada de modo a controlar o edema e o derrame.  Elevação - Elevar a zona lesada de modo a facilitar a circulação sanguínea de retorno.  Avaliação/Diagnóstico - Procure imediatamente um profissional de saúde qualificado no despiste, tratamento e aconselhamento destas situações.
  • 28. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO SE TEM UMA LESÃO  Os cuidados a ter nas primeiras 48 horas após uma lesão (ruptura muscular ou ligamentar, entorse, traumatismo, etc.) são determinantes para uma recuperação mais rápida e eficiente.  Assim nas primeiras 48 horas : Não Deve Fazer  Calor - Promove a vasodilatação, aumentando o derrame.  Álcool - Não deve beber bebidas alcoólicas porque o álcool é um potente vasodilatador.  Massagem - Aumenta o edema e o derrame, sendo agressiva para os tecidos em cicatrização.  Actividade - Solicitar demasiado cedo as estruturas pode agravar a situação.  edema.
  • 29. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Escoriações  Destruição das camadas superficiais da epiderme (pele)
  • 30. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Lavar com água e sabão ◦ Aplicação de líquido desinfectante (do centro para o bordo) ◦ Colocação de penso
  • 31. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Cãibra  São contrações involuntárias e dolorosas de um músculo esquelético
  • 32. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Alongar o músculo ou grupo muscular afectado massagando-o com as mãos.
  • 33. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Contusão  É uma lesão traumática aguda, sem corte, decorrente de trauma directo dos tecidos moles e que provoca dor e edema.
  • 34. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Aplicação de gelo nas primeiras 24 a 48 horas ◦ Após este período aplicação de calor ◦ Analgésicos ◦ Anti-inflamatórios
  • 35. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Luxação  É o deslocamento repentino e duradouro, parcial ou completo de um ou mais ossos de uma articulação
  • 36. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Imobilização ◦ Aproximação das superfícies articulares
  • 37. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Tibialgias  dor na região da canela, que normalmente está relacionada ao impacto repetido da corrida.
  • 38. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Fisioterapia com aparelhos responsáveis pela diminuição da inflamação e dor e acelerar a reparação dos tecidos. ◦ Quando o quadro de dor for menos intenso, inicia-se a exercícios de alongamento da região posterior da perna.
  • 39. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Tendinite  Inflamação dos tendões provocada por excessiva carga física ou traumatismos repetidos de prática intensa e prolongada, quando não há recuperação
  • 40. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Aplicação de gelo ◦ Interrupção da Actividade ◦ Anti-inflamatórios
  • 41. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Epicondilite  é uma inflamação dos tendões do cotovelo, que atinge principalmente os músculos extensores do punho e dos dedos. Também conhecida como Cotovelo de tenista.
  • 42. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Interrupção da Actividade ◦ Anti-inflamatórios ◦ Fisioterapia
  • 43. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Entorse  É uma lesão nos tecidos moles (cápsula articular e/ou ligamentos) de uma articulação. Hematoma e dor
  • 44. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Aplicação de gelo ◦ Repouso com ou sem imobilização ◦ Anti-inflamatórios Numa fase posterior ◦ Calor ◦ Fisioterapia
  • 45. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Fractura  Há dois tipos de fraturas:  Fraturas expostas: ocorrem quando o osso fere e atravessa a pele.  Fraturas fechadas: apesar do choque, deixam a pele intacta.
  • 46. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Imobilização
  • 47. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Rotura Muscular  Microruturas –atinge um pequeno número de fibras musculares  Roturas totais – afecta a totalidade das fibras musculares
  • 48. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Repouso ◦ Imobilização ◦ Aplicação de gelo (24 a 48 horas) ◦ Compressão ◦ Elevação ◦ Anti-inflamatórios ◦ Fisioterapia ◦ Cirúrgia (rotura total)
  • 49. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Bursite  É a inflamação de uma bolsa sinovial, um saco membranoso revestido por células endoteliais
  • 50. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Aplicação de gelo (24 a 48 horas) ◦ Anti-inflamatórios ◦ Relaxantes musculares ◦ Redução dos movimentos da área afectada ◦ Fisioterapia
  • 51. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Regresso à actividade física  Para retomar a actividade desportiva de forma segura, não basta estar completamente recuperado da sua lesão.  É essencial readquirir força, flexibilidade, mobilidade, equilíbrio, coordenação e segurança emocional, para uma prática saudável do exercício físico.
  • 52. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
  • 53. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Instalações Desportivas • Qualidade dos materiais de construção • Piso • Isolamentos • Condições de segurança do equipamento para o desenvolvimento da Actividade Física
  • 54. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Material •Vestuário e calçado adequado ao tipo de instalação, condições climatéricas e características da modalidade.
  • 55. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Quando o calçado se encontra mal adequado, muitas vezes quando é novo, ou apenas quando o formato não é adequado ao formato dos nossos pés, podem produzir-se rapidamente zonas de atrito intenso Forma-se uma bolha de protecção da derme, a parte mais importante da pele. O sistema de defesa do corpo produz um colchão de água, na tentativa de de preservar as células e toda a estrutura vascular e neurológica presente.
  • 56. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Bolhas  Destruição das camadas superficiais da epiderme (pele)
  • 57. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento ◦ Se forem grandes, devem furar-se cuidadosamente com agulha esterilizada para vazar o líquido, tendo o cuidado de não retirar a pele. ◦ Se forem pequenas não é necessário furar
  • 58. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Calos  Geralmente são causados pelo uso de calçado mal acomodado ou por uma disfunção estrutural dos pés;  Presionados entre os ossos e o calçado, os tecidos musculares estreitam-se e tendem ao rompimento.  é produzido sobre a epiderme um deposito espesso e resistente de queratina, cuja função é servir de escudo, limitando os efeitos externos
  • 59. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Calos  Depósito espesso e resistente de queratina, cuja função é servir de escudo, limitando os efeitos externos.
  • 60. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento  Removidas as causas, desaparecerá o efeito (se se deixar de utilizar o calçado inadequado o calo desaparece lentamente, poderá tardar meses ou anos)  Combater a causa e não os efeitos, utilizar calçado correctamente acomodado, hidratar os pés correctamente.
  • 61. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Micose Contágio, algumas formas comuns de se contrair uma micose:  Em chuveiros públicos (como os balneários);  Lava-pés de piscinas e saunas;  Ao andar descalço em pisos húmidos;  Uso de toalhas compartilhadas ou mal-lavadas;  Equipamentos de uso comum (botas, luvas);  Uso de roupas e calçados de outras pessoas;
  • 62. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Micose  Infecções causadas por fungos. Micoses Superficiais  os fungos localizam-se na parte externa da pele ◦ a frieira ou “pé-de-atleta”, que atinge a pele entre os dedos, geralmente dos pés
  • 63. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Micose Precauções  Usar chinelos ou sandálias nos balneários;  Evitar andar descalço em pisos húmidos;  Nunca usar toalhas compartilhadas ou mal lavadas;  Após o banho limpar-se bem, principalmente em áreas como o espaço entre os dedos dos pés e virilha;  Usar roupa interior de fibras naturais como o algodão, pois as fibras sintéticas prejudicam a transpiração;  Lava a cabeça com água morna e um bom champô; Não uses o pente de outras pessoas. 
  • 64. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Tratamento  Prolongado entre 30 a 60 dias  Desinfecção frequente  Aplicação de líquidos ou pomadas antimicóticas  Importante, não parar o tratamento após a desaparecimento da sintomatologia.
  • 65. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Doping (C.O.I.)  Administração ou uso, por parte de qualquer atleta, de qualquer substância fisiológica tomada em quantidade anormal sendo a única intenção a de aumentar de forma artificial e desonesta a sua performance na competição
  • 66. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Doping (C.O.I.)  Substâncias proibidas ◦ Estimulantes ◦ Narcóticos ◦ Betabloqueantes ◦ Diuréticos ◦ Esteróides Anabolicos ◦ Hormonas peptídicas e análogos  Substâncias submetidas a restrições ◦ Álcool ◦ Marijuana ◦ Anestésicos locais ◦ Corticoesteróides
  • 67. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Estimulantes  Aumentam o estado de alerta, reduzem a fadiga e podem aumentar a competividade.  Em doses elevadas, produz estimulação mental e aumenta o fluxo sanguíneo
  • 68. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Aumento da agressividade  Aumento da temperatura corporal  Náuseas e Vómitos  Insónias  Dores de cabeça  Elevação da pressão sanguínea  Aumento e irregularidade do batimento cardíaco  Ansiedade  Tremor  Dependência
  • 69. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Narcóticos  Actuam como analgésicos para o tratamento de dores moderadas ou fortes.
  • 70. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Ausência de sensação de dor  Agrava as lesões  Afecta o equilíbrio e a coordenação  Depressão  Diminuição da frequência cardíaca e do ritmo respiratório  Paragem respiratória  Habituação
  • 71. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Esteróides Anabolizantes  Utilizados para aumentar a massa muscular e a força
  • 72. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Aumento da Agressividade  Queda de cabelo e aparecimento de Acne  Crescimento e maturação precoce do esqueleto  Doenças cardiovasculares e hepáticas  Tumores  Dependência  Hipertrofia muscular  Mulher – virilização e irregularidades menstruais  Homem – atrofia testicular, infertilidade e impotência sexual
  • 73. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Beta-bloqueadores  Reduzem o ritmo cardíaco, diminuir a ansiedade e as termuras (importante no tiro)
  • 74. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Insónias  Baixa de Tensão Arterial e Ritmo cardíaco  Depressão  Impotência sexual
  • 75. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Diuréticos  Utilizados para reduzir o rapidamente o peso (judo, luta, etc.) e aumentar a produção de urina para eliminar mais facilmente a concentração de substâncias proibidas.
  • 76. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Redução brusca do peso corporal  Desidratação  Cãibras  Problemas renais  Tonturas  Alterações do ritmo cardíaco  Perda brusca de sais minerais A DESIDRATAÇÃO PROVOCA LESÕES E PODE LEVAR À MORTE
  • 77. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Hormonas peptídicas e análogos  Acelerar o crescimento corporal e a potência muscular  Diminuir a sensação de dor  Favorecer recuperações rápidas após esforço  Aumentar número de globos vermelhos e a capacidade de transporte de oxigénio
  • 78. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Efeitos Secundários  Embolias  Enfraquecimento muscular  Diabetes  Hipertensão Arterial  Insuficiência cardíaca  Leucemia  Doenças articulares  Insónias  Perda de massa óssea  Enfarte do miocárdio e cerebral  Anemia  Morte súbita
  • 79. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Antibióticos Permitidos: Todos Proibidos: Nenhum
  • 80. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Antidiarreicos Permitidos: Difenoxilátos sem atropina, Loperamida, Produtos contendo electrólitos. Proibidos: Produtos contendo opiáceos (ex: morfina, petidina, pentazocina).
  • 81. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Anti – Asmáticos Permitidos: Beclometasona*, Cromoglicato de sódio, Dexametasona*, Salbutamol*, Salmeterol*, Terbutalina*, Formoterol*. Proibidos: Produtos contendo efedrina e todos os beta-2 agonistas (excepto salbutamol, salmeterol, terbutalina e formoterol por via inflamatória). * - Permitido sob a forma inalatória e após notificação ao CNAD
  • 82. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Antiálgicos e Anti-Inflamatórios Permitidos: Ácido acetilsalicílico, Anestésicos locais, Anti-inflamatório não esteróides (todos), Codeína, Glucocorticosteróides*, Paracetamol. Proibidos : Produtos contendo opiáceos (ex: morfina, petidina, pentazocina), Glucocorticosteróides. * - Os glucocorticosteróides são permitidos por via não sistémica (anal, auricular, inalatória, nasal, oftálmica, por infiltração local ou intra- auricular) após notificação ao CNAD.
  • 83. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Antialérgicos Permitidos: Antihistamínicos, Colírios contendo cromoglicato de sódio, Sprays nasais contendo Glucocorticosteróides*. * - Permitidos mas exigindo notificação do CNAD Proibidos: Produtos contendo efedrina
  • 84. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Descongestionantes Nasais Permitidos: Pseudoefedrina, Oximetazolina, Tetrahidrozolina. Proibidos: Produtos contendo efedrina
  • 85. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Antitússicos Permitidos: Inalações com mentol, Xaropes com antihistamínicos, Xaropes com codeína. Proibidos: Produtos contendo efedrina.
  • 86. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO  Barbanti, Valdir, Aptidão física um convite à saúde  Romão, Paula, Educação Física 10º 11º e 12 anos, Porto Editora  Imagens – sites internet Marco Pereira 2016/2017