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segunda aplicação do ENEM-2015
Questões de Aspectos gramaticais
Manoel Neves
DA	TIMIDEZ	
Ser	 um	 'mido	 notório	 é	 uma	 contradição.	 O	 'mido	 tem	 horror	 a	 ser	 notado,	
quanto	 mais	 a	 ser	 notório.	 se	 ficou	 notório	 por	 ser	 'mido,	 então	 tem	 que	 se	
explicar.	Afinal,	que	retumbante	?midez	é	essa,	que	atrai	tanta	atenção?	Se	ficou	
notório	apesar	de	ser	'mido,	talvez	es?vesse	se	enganando	junto	com	os	outros	e	
sua	?midez	seja	apenas	um	estratagema	para	ser	notado.	Tão	secreto	que	nem	
ele	sabe.	É	como	no	paradoxo	psicanalí?co,	só	alguém	que	se	acha	muito	superior	
procura	o	analista	para	tratar	um	complexo	de	inferioridade,	porque	só	ele	acha	
que	se	sen?r	inferior	é	doença.	[…]	
O	'mido	tenta	se	convencer	de	que	só	tem	problemas	com	mul?dões,	mas	isto	
não	 é	 vantagem.	 Para	 o	 'mido,	 duas	 pessoas	 são	 uma	 mul?dão.	 Quando	 não	
consegue	escapar	e	se	vê	diante	de	uma	plateia,	o	'mido	não	pensa	nos	membros	
da	plateia	como	indivíduos.	Mul?plica-os	por	quatro,	pois	cada	indivíduo	tem	dois	
olhos	e	dois	ouvidos.	Quatro	vias,	portanto,	para	receber	suas	gafes.	Não	adianta	
pedir	para	a	plateia	fechar	os	olhos,	ou	tapar	um	olho	e	um	ouvido	para	cortar	o	
desconforto	 do	 'mido	 pela	 metade.	 Nada	 adianta.	 O	 'mido,	 em	 suma,	 é	 uma	
pessoa	convencida	de	que	é	o	centro	do	Universo,	e	que	seu	vexame	ainda	será	
lembrado	quando	as	estrelas	virarem	pó.		
VERÍSSIMO,	L.	F.	Comédias	para	se	ler	na	escola.	Rio	de	Janeiro:	Obje?va,	2001.
QUESTÃO 01
segunda aplicação do ENEM-2015
Entre	as	estratégias	de	progressão	textual	presentes	nesse	trecho,	iden?fica-se	o	
uso	 de	 conectores.	 Os	 elementos	 que	 evidenciam	 noções	 semelhantes	 estão	
destacados	em:		
a)	“Se	ficou	notório	por	ser	'mido”	e	“então	tem	que	se	explicar”.	
b)	“Então	tem	que	se	explicar”	e	“quando	as	estrelas	virarem	pó”.	
c)	“ficou	notório	apesar	de	ser	'mido”	e	“mas	isto	não	é	vantagem”.	
d)	“um	estratagema	para	ser	notado”	e	“tão	secreto	que	nem	ele	sabe”.	
e)	“como	no	paradoxo	psicanalí?co”	e	“porque	só	ele	acha”.
SOLUÇÃO COMENTADA
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Deve-se	 assinalar	 a	 alterna?va	 “c”,	 pois	 tanto	 “apesar	 de”	 [locução	 conjun?va	
subordina?va	 concessiva]	 quanto	 “mas”	 [conjunção	 coordena?va	 adversa?va]	
indicam	oposição.	
conteúdos abordados na questão
coesão	textual:	valor	dos	ar?culadores
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Segunda aplicação do enem 2015: Aspectos gramaticais

  • 1. segunda aplicação do ENEM-2015 Questões de Aspectos gramaticais Manoel Neves
  • 2. DA TIMIDEZ Ser um 'mido notório é uma contradição. O 'mido tem horror a ser notado, quanto mais a ser notório. se ficou notório por ser 'mido, então tem que se explicar. Afinal, que retumbante ?midez é essa, que atrai tanta atenção? Se ficou notório apesar de ser 'mido, talvez es?vesse se enganando junto com os outros e sua ?midez seja apenas um estratagema para ser notado. Tão secreto que nem ele sabe. É como no paradoxo psicanalí?co, só alguém que se acha muito superior procura o analista para tratar um complexo de inferioridade, porque só ele acha que se sen?r inferior é doença. […] O 'mido tenta se convencer de que só tem problemas com mul?dões, mas isto não é vantagem. Para o 'mido, duas pessoas são uma mul?dão. Quando não consegue escapar e se vê diante de uma plateia, o 'mido não pensa nos membros da plateia como indivíduos. Mul?plica-os por quatro, pois cada indivíduo tem dois olhos e dois ouvidos. Quatro vias, portanto, para receber suas gafes. Não adianta pedir para a plateia fechar os olhos, ou tapar um olho e um ouvido para cortar o desconforto do 'mido pela metade. Nada adianta. O 'mido, em suma, é uma pessoa convencida de que é o centro do Universo, e que seu vexame ainda será lembrado quando as estrelas virarem pó. VERÍSSIMO, L. F. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Obje?va, 2001.
  • 3. QUESTÃO 01 segunda aplicação do ENEM-2015 Entre as estratégias de progressão textual presentes nesse trecho, iden?fica-se o uso de conectores. Os elementos que evidenciam noções semelhantes estão destacados em: a) “Se ficou notório por ser 'mido” e “então tem que se explicar”. b) “Então tem que se explicar” e “quando as estrelas virarem pó”. c) “ficou notório apesar de ser 'mido” e “mas isto não é vantagem”. d) “um estratagema para ser notado” e “tão secreto que nem ele sabe”. e) “como no paradoxo psicanalí?co” e “porque só ele acha”.
  • 4. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2015 Deve-se assinalar a alterna?va “c”, pois tanto “apesar de” [locução conjun?va subordina?va concessiva] quanto “mas” [conjunção coordena?va adversa?va] indicam oposição. conteúdos abordados na questão coesão textual: valor dos ar?culadores
  • 5. SIGA-ME NAS REDES SOCIAIS!!! http://www.slideshare.net/ma.no.el.ne.ves https://www.facebook.com/nevesmanoel https://www.instagram.com/manoelnevesmn/ h t t p s : / / w w w . y o u t u b e . c o m / u s e r / TheManoelNeves https://twitter.com/Manoel_Neves
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