Planejamento bimestral 2_p_2012

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Planejamento bimestral 2_p_2012

  1. 1. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Treino da linguagem oral. Contação de histórias. Alfabeto projeto bichionário. Escritas de palavras. Leitura de livros e outros portadores de texto. 1º BIMESTRE MATEMÁTICA Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Contagem oral 0 a 10. Problemas simples, cálculo mental. Números, numerais e quantidades 0 a 10. Formas geométricas Quadrado , círculo e triângulo. ARTES Apreciação artística. Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração. Arte brasileira e arte local. Valorização das produções. Arte com sucata. Elementos da linguagem artística. MÚSICA Jogos e brincadeiras com danças. MOVIMENTO Atividade de coordenação motora fina. Música memorização. Atividades de coordenação grossa. Fontes sonoras objetos e instrumentos. Corpo e movimento Sensações. Sinais vitais - sentir o corpo. Força. NATUREZA E SOCIEDADE Higiene Bucal e corporal. IDENTIDADE E AUTONOMIA Quem sou eu. Minha família. Corpo e suas partes. Localização e conhecimento do espaço. – Minha Escola. Tradições culturais de acordo com as datas. Organização e cuidado com o espaço físico e materiais. Reciclagem. Autonomia na escolha de livros. Autonomia nas A.V.D’s. Valores. Socialização. Conservação dos espaços coletivos. Cuidados com o corpo valorização da limpeza e aparência pessoal. Normas de convivência. Regras. Meio ambiente Iniciativa na resolução de problemas. Importância do diálogo. Rotina. Respeito por si e pelos outros. Respeito às diferenças.
  2. 2. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Conto e reconto. Identificação do nome. MATEMÁTICA Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Trabalho com a 1ª letra do nome. Alfabeto projeto bichionário. Contagem oral 0 a 10. Classificação de objetos. Problemas simples, cálculo mental. 2º BIMESTRE Números, numerais e quantidades. Formas geométricas Quadrado , círculo, triângulo e retângulo. ARTES Apreciação artística. Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração. Arte brasileira e arte local. Valorização das produções. Arte com sucata. Elementos da linguagem artística. MÚSICA MOVIMENTO Jogos e brincadeiras com danças. Atividade de coordenação motora fina. Música memorização. Atividades de coordenação grossa. Fontes sonoras objetos e instrumentos. Corpo e movimento Sensações. Sinais vitais - sentir o corpo. Velocidade Ampliação da capacidade motora. NATUREZA E SOCIEDADE Higiene Bucal e corporal. Corpo e suas partes. IDENTIDADE E AUTONOMIA Minha família. Autonomia na escolha de livros. Autonomia nas A.V.D’s. Localização e conhecimento do Valores. espaço– Minha rua. Socialização. Prevenção de acidentes. Conservação dos espaços coletivos. Tradições culturais de acordo com as Cuidados com o corpo datas. valorização da limpeza e aparência pessoal. Organização e cuidado com o Normas de convivência. espaço físico e Regras. materiais. Iniciativa na resolução Reciclagem. de problemas. Meio ambiente. Importância do diálogo. Rotina. Respeito por si e pelos outros. Respeito às diferenças.
  3. 3. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Conto e reconto. Identificação do nome. MATEMÁTICA Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Trabalho com a 1ª letra do nome. Contagem oral de acordo com a turma. ARTES MÚSICA Apreciação artística. Exploração musical, intensidade e duração dos sons. Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração. Escrita do nome. Seriação de objetos. Manuseio de diferentes portadores de texto. Escrita de frases simples. 3º BIMESTRE Alfabeto projeto bichionário. Pedacinhos das palavras. Problemas simples, cálculo mental. Números, numerais e quantidades. Formas geométricas reforçar. Arte brasileira e arte local. Valorização das produções. Arte com sucata. Elementos da linguagem artística. MOVIMENTO Atividade de coordenação motora fina. Atividades de coordenação grossa. Jogos e brincadeiras com danças. Corpo e movimento Sensações. Música memorização. Sinais vitais - sentir o corpo. Elementos musicais: estrofe, verso, refrão. NATUREZA E SOCIEDADE Meio ambiente, Lixo-doenças. Autonomia na escolha de livros. Meio ambiente conservação. Autonomia nas A.V.D’s. Valores. Resistência. Canto. Reforço da capacidade motora. IDENTIDADE E AUTONOMIA Localização e conhecimento do espaço – Minha rua. Prevenção de acidentes. Tradições culturais de acordo com as datas. Organização e cuidado com o espaço físico e materiais. Socialização. Conservação dos espaços coletivos. Cuidados com o corpo valorização da limpeza e aparência pessoal. Normas de convivência. Regras. Iniciativa na resolução de problemas. Importância do diálogo. Reciclagem. Rotina. Higiene Bucal e corporal. Respeito por si e pelos outros. Respeito às diferenças.
  4. 4. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Conto e reconto. MATEMÁTICA Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. ARTES Apreciação artística. Identificação do nome. Cores. Trabalho com a 1ª letra do nome. Contagem oral de acordo com a turma. Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração. Escrita do nome. Problemas simples, cálculo mental. Arte brasileira e arte local. Manuseio de diferentes portadores de texto. 4º BIMESTRE Escrita de frases simples. Alfabeto projeto bichionário. Pedacinhos das palavras. Números, numerais e quantidades. Valorização das produções. Arte com sucata. Formas geométricas reforçar. Elementos da linguagem artística. MÚSICA MOVIMENTO NATUREZA E SOCIEDADE IDENTIDADE E AUTONOMIA Jogos e brincadeiras com danças. Atividade de coordenação motora fina. Conhecimento do espaço – meu bairro. Quem sou eu. Música memorização. Atividades de coordenação grossa. Prevenção de acidentes. Autonomia na escolha de livros. Elementos musicais: estrofe, verso, refrão. Corpo e movimento Sensações. Tradições culturais de acordo com as datas. Autonomia nas A.V.D’s. Organização e cuidado com o espaço físico e materiais. Socialização. Reciclagem. Cuidados com o corpo valorização da limpeza e aparência pessoal. Sinais vitais - sentir o corpo. Canto. Flexibilidade. Reforço da capacidade motora. Higiene Bucal e corporal. Meio ambiente, Lixo-doenças. Meio ambiente conservação. Minha família. Valores. Conservação dos espaços coletivos. Normas de convivência. Regras. Iniciativa na resolução de problemas. Importância do diálogo. Rotina. Respeito por si e pelos outros. Respeito às diferenças.

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