SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
A arte barroca




                 Trabalho realizado por:
                 Julieta 8ºc nº12
                 Larissa 8ºc nº13
   O barroco foi um período de
    estilístico da historia da
    sociedade ocidental, ocorrido
    desde a metade do século XVI
    até ao século XVII. Foi
    inspirada no fervor religioso e
    na passionalidade da contra
    reforma. O período
    barroco, vai de 1580 e 1756.
   O termo barroco resulta da
    palavra portuguesa homónima
    que significa pérola imperfeita
    ou por extensão jóia falsa. A
    palavra foi rapidamente
    introduzida nas línguas
    francesa e italiano
   A arte barroca originou-se na Itália, no século XVII, e não
    tardou a irradiar-se por outros países da Europa, foi uma
    época de conflitos espirituais e religiosos, quando o homem
    se colocou em constante dualismo:
   paganismo x cristianismo e espírito x matéria. Chegou ao
    continente americano trazida pelos colonizadores portugueses
    e espanhóis.
   O nome barroco somente foi definido para esse tipo de
    manifestação artístico no fim do século XVIII- após o
    renascimento do clássico – e definida um tipo de abuso.
Pintura barroca


A pintura barroca é uma pintura realista, concentrada nos retratos no interior das casas
nas paisagens nas naturezas mortais e nas coisas populares. No norte da
Europa, Rembrandt e Vermeer ampliaram os limites do realismo.
A expansão e o fortalecimento do protestantismo fizeram com que os católicos
utilizassem a pintura como um instrumento de divulgação da sua doutrina. Na Itália e na
Espanha, a igreja católica em clima de militância defesa) e contra reforma, pressionava os
artistas para que buscassem o realismo mais convincente possível.
Características da pintura barroca:
«» composição assimétrico em diagonal que se revela num estilo grandioso
monumental, retorcido,substituido a unidade geométrica é o equilíbrio da arte renascida.
«» acentua do contraste de claro-escuro ( expressão dos sentimentos)-era um recurso que
visava a intensificas a sensação de profundidade.
«» A luz não aparece por um meio natural, mas sim projectado para guiar o olho do
observador até o acontecimento principal da obra.
A arquitectura barroca
É o estilo arquitectónico praticado durante o périodo barroco, que inicia-se a partir
do século XVI e decorre até a primeira metade do século XVII.
Arquitectos barroco barrocos:

Francisco barromini»»»»»»»»»»» son corlo alle quattro fontane.
Francois mansart»»»»»»»»»»»»» chateau de maisons
Louis le vou»»»»»»»»»»»»»»»»» chateau de vaux-le-vicamte.
Jules hradouin»»»»»»»»»»»»»» palácio de versalles
Claude pennault»»»»»»»»»»»» palácio do levre
   Ao contrario do resto da Europa o
    barroco português não se iniciou em
    1600. Portugal encontrou-se nesta
    época em profunda crise de catapora, e
    económica e de identidade social;
    provocada principalmente pela perda
    do trono para Felipe II de Espanha. A
    nobreza abandona as cidades
    sociocultural portuguesa.
   Em 1580 Portugal perde sua autonomia
    como pais passando a integrar o reino
    da Espanha. Em 1756, funda-se a
    arcadia lusitana- uma academia poética
    - e tem inicio um novo estilo, O
    Arcadesmo.
Arte barroca

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

O maneirismo – século xvi (1520 1590)
O maneirismo – século xvi (1520 1590)O maneirismo – século xvi (1520 1590)
O maneirismo – século xvi (1520 1590)
 
21 barroco eurobras
21 barroco eurobras21 barroco eurobras
21 barroco eurobras
 
Principais artistas barrocos
Principais artistas barrocosPrincipais artistas barrocos
Principais artistas barrocos
 
Barroco em Português
Barroco em PortuguêsBarroco em Português
Barroco em Português
 
Os Pintores Do Renascimento
Os  Pintores Do  RenascimentoOs  Pintores Do  Renascimento
Os Pintores Do Renascimento
 
Seminários história da arte 1 b 04
Seminários história da arte 1 b   04Seminários história da arte 1 b   04
Seminários história da arte 1 b 04
 
Barroco holandês
Barroco holandêsBarroco holandês
Barroco holandês
 
Neoclassicismo E Romantismo
Neoclassicismo E RomantismoNeoclassicismo E Romantismo
Neoclassicismo E Romantismo
 
Maneirismo
ManeirismoManeirismo
Maneirismo
 
Maneirismo e rococó
Maneirismo e rococóManeirismo e rococó
Maneirismo e rococó
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
B Arroco E Maneirismo
B Arroco E ManeirismoB Arroco E Maneirismo
B Arroco E Maneirismo
 
Barroco pdf
Barroco pdfBarroco pdf
Barroco pdf
 
A Arte Barroca
A Arte BarrocaA Arte Barroca
A Arte Barroca
 
Maneirismo
Maneirismo Maneirismo
Maneirismo
 
Renascimento na Europa
Renascimento na EuropaRenascimento na Europa
Renascimento na Europa
 
Padre António Vieira
Padre António VieiraPadre António Vieira
Padre António Vieira
 
05 europa para o mundo
05 europa para o mundo05 europa para o mundo
05 europa para o mundo
 
Neoclassicismo
NeoclassicismoNeoclassicismo
Neoclassicismo
 

Destaque

Psmart y total view
Psmart  y total viewPsmart  y total view
Psmart y total viewsquiroz1978
 
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...RICARDO FRANCISCO FREITAS
 
Semiotica del periodico impreso
Semiotica del periodico impresoSemiotica del periodico impreso
Semiotica del periodico impresocieloneblinoso
 
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013Klöckner & Co SE
 
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in Brazil
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in BrazilUsing podio to manage conversion GCP from AIESEC in Brazil
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in BrazilSophia Fan
 
Funciones de las im y las tic en la educacion.
Funciones de las im y las tic en la educacion.Funciones de las im y las tic en la educacion.
Funciones de las im y las tic en la educacion.Mariela_Gomez
 
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011Klöckner & Co SE
 
Maury animales domestico....
Maury animales domestico....Maury animales domestico....
Maury animales domestico....maurycristina
 

Destaque (20)

Jesus
JesusJesus
Jesus
 
Psmart y total view
Psmart  y total viewPsmart  y total view
Psmart y total view
 
Guia de maloca
Guia de malocaGuia de maloca
Guia de maloca
 
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...
C:\Documents And Settings\Ricardo\Meus Documentos\Arte Vision\Catalogo Art Vi...
 
Maes nao morrem
Maes nao morremMaes nao morrem
Maes nao morrem
 
Publisher
PublisherPublisher
Publisher
 
Afo divida ativa
Afo divida ativaAfo divida ativa
Afo divida ativa
 
Origemda vida
Origemda vidaOrigemda vida
Origemda vida
 
Maga
MagaMaga
Maga
 
Semiotica del periodico impreso
Semiotica del periodico impresoSemiotica del periodico impreso
Semiotica del periodico impreso
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad13 grupal chero
Actividad13 grupal cheroActividad13 grupal chero
Actividad13 grupal chero
 
Texto tematica
Texto tematicaTexto tematica
Texto tematica
 
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013
Klöckner & Co - Mid Caps Conference 2013
 
Actividad 1 diana y yohenis (1)
Actividad 1 diana y yohenis (1)Actividad 1 diana y yohenis (1)
Actividad 1 diana y yohenis (1)
 
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in Brazil
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in BrazilUsing podio to manage conversion GCP from AIESEC in Brazil
Using podio to manage conversion GCP from AIESEC in Brazil
 
Funciones de las im y las tic en la educacion.
Funciones de las im y las tic en la educacion.Funciones de las im y las tic en la educacion.
Funciones de las im y las tic en la educacion.
 
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011
Klöckner & Co - UBS Best of Germany Conference 2011
 
Maury animales domestico....
Maury animales domestico....Maury animales domestico....
Maury animales domestico....
 

Semelhante a Arte barroca

Semelhante a Arte barroca (20)

Arte barroca
Arte barrocaArte barroca
Arte barroca
 
Literatura barroca
Literatura barrocaLiteratura barroca
Literatura barroca
 
Barroco no brasil
Barroco no brasilBarroco no brasil
Barroco no brasil
 
Barroco - Um estudo sobre o Estilo
Barroco - Um estudo sobre o EstiloBarroco - Um estudo sobre o Estilo
Barroco - Um estudo sobre o Estilo
 
Rococó e Setecentismo
Rococó e SetecentismoRococó e Setecentismo
Rococó e Setecentismo
 
O Barroco
O BarrocoO Barroco
O Barroco
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
7 barroco 2020
7 barroco 20207 barroco 2020
7 barroco 2020
 
Texto Para As Fotos Do Barroco Prof
Texto Para As Fotos Do Barroco   ProfTexto Para As Fotos Do Barroco   Prof
Texto Para As Fotos Do Barroco Prof
 
Barroco em portugal
Barroco em portugalBarroco em portugal
Barroco em portugal
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Arte barroca
Arte barrocaArte barroca
Arte barroca
 
A linguagem do Barroco - João.docx
A linguagem do Barroco - João.docxA linguagem do Barroco - João.docx
A linguagem do Barroco - João.docx
 
Aula 09 barroco
Aula 09 barrocoAula 09 barroco
Aula 09 barroco
 
Os estilos artísticos
Os estilos artísticosOs estilos artísticos
Os estilos artísticos
 
Seminários história da arte 02
Seminários história da arte   02Seminários história da arte   02
Seminários história da arte 02
 
Aula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococoAula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococo
 
Estilo barroco
Estilo barrocoEstilo barroco
Estilo barroco
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 

Último

praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiorosenilrucks
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...AndreaCavalcante14
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxIlda Bicacro
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 

Último (20)

praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 

Arte barroca

  • 1. A arte barroca Trabalho realizado por: Julieta 8ºc nº12 Larissa 8ºc nº13
  • 2. O barroco foi um período de estilístico da historia da sociedade ocidental, ocorrido desde a metade do século XVI até ao século XVII. Foi inspirada no fervor religioso e na passionalidade da contra reforma. O período barroco, vai de 1580 e 1756.  O termo barroco resulta da palavra portuguesa homónima que significa pérola imperfeita ou por extensão jóia falsa. A palavra foi rapidamente introduzida nas línguas francesa e italiano
  • 3. A arte barroca originou-se na Itália, no século XVII, e não tardou a irradiar-se por outros países da Europa, foi uma época de conflitos espirituais e religiosos, quando o homem se colocou em constante dualismo:  paganismo x cristianismo e espírito x matéria. Chegou ao continente americano trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis.  O nome barroco somente foi definido para esse tipo de manifestação artístico no fim do século XVIII- após o renascimento do clássico – e definida um tipo de abuso.
  • 4. Pintura barroca A pintura barroca é uma pintura realista, concentrada nos retratos no interior das casas nas paisagens nas naturezas mortais e nas coisas populares. No norte da Europa, Rembrandt e Vermeer ampliaram os limites do realismo. A expansão e o fortalecimento do protestantismo fizeram com que os católicos utilizassem a pintura como um instrumento de divulgação da sua doutrina. Na Itália e na Espanha, a igreja católica em clima de militância defesa) e contra reforma, pressionava os artistas para que buscassem o realismo mais convincente possível. Características da pintura barroca: «» composição assimétrico em diagonal que se revela num estilo grandioso monumental, retorcido,substituido a unidade geométrica é o equilíbrio da arte renascida. «» acentua do contraste de claro-escuro ( expressão dos sentimentos)-era um recurso que visava a intensificas a sensação de profundidade. «» A luz não aparece por um meio natural, mas sim projectado para guiar o olho do observador até o acontecimento principal da obra.
  • 5. A arquitectura barroca É o estilo arquitectónico praticado durante o périodo barroco, que inicia-se a partir do século XVI e decorre até a primeira metade do século XVII. Arquitectos barroco barrocos: Francisco barromini»»»»»»»»»»» son corlo alle quattro fontane. Francois mansart»»»»»»»»»»»»» chateau de maisons Louis le vou»»»»»»»»»»»»»»»»» chateau de vaux-le-vicamte. Jules hradouin»»»»»»»»»»»»»» palácio de versalles Claude pennault»»»»»»»»»»»» palácio do levre
  • 6. Ao contrario do resto da Europa o barroco português não se iniciou em 1600. Portugal encontrou-se nesta época em profunda crise de catapora, e económica e de identidade social; provocada principalmente pela perda do trono para Felipe II de Espanha. A nobreza abandona as cidades sociocultural portuguesa.  Em 1580 Portugal perde sua autonomia como pais passando a integrar o reino da Espanha. Em 1756, funda-se a arcadia lusitana- uma academia poética - e tem inicio um novo estilo, O Arcadesmo.