Este documento apresenta 13 questões sobre filosofia, sociologia e política para um trabalho de fundamentos sócio-filosóficos. As questões abordam tópicos como a República de Platão, a ética aristotélica, o materialismo histórico de Marx, a análise de mitos de Lévi-Strauss e a exploração do proletariado no capitalismo.
Trabalho escolar para estudantes do primeiro ano do ensino médio.
1. ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS
Professor: Adriano Santos. Ano: 1º. Data de entrega. 11/Ago/2016
NÚMERO DE CHAMADA DO ESTUDANTE _____
Orientações gerais:
1. O trabalho pode ser digitado no próprio texto, ou em folha a parte.
2. O trabalho pode ser manuscrito em caso do estudante não ter computador ou não saber usar.
3. Esta atividade não será aceita em data posterior ao limite de entrega.
4. A mesma não será aceita se o número de chamada do estudante não estiver descrito.
5. Em caso de extravio deste documento o estudante poderá baixar uma cópia no blog Gabaritando:
http://provasdotio.blogspot.com.br/
Questão 1
Descreva quem deveria ser o governante segundo
Platão, assinalando os seguintes conceitos:
1. sofocracia, 2. filósofos, 3. sábios, 4. regimes
politicos.
Questão 2
Questão - No livro VII da República, Platão apresenta o
célebre mito (ou alegoria) da caverna.
1. Descreva a importância dessa alegoria.
2. Defina os elementos sociais da alegoria.
3. Conceitue de modo a caracterizar cada agente
prefigurado na história.
Questão 3
A alegoria da caverna explicita como Platão concebe e
estrutura o conhecimento, e, manifesta a forma como
ele pensa a política, na medida em que, ao voltar à
caverna, aquele que contemplou o bem quer libertar da
contemplação das sombras os antigos companheiros.
1. A quem caberia a missão de libertar os
escravos?
2. O que simbolizava a caverna?
3. O que Platão realmente queria dizer ao fazer a
alegoria?
O filósofo Aristóteles escreveu importantes obras sobre
a ética. Argumente:
1. Qual seria a papel da educação (instrução) para
uma vida ética.
2. Qual seria o papel do hábito para uma conduta
ética?
Questão 5
De acordo com a ética Aristotélica é possível que um
homem aja injustamente sem ser injusto.
1. Argumente.
Questão 6
Estudiosos afirmam que a ética busca sempre uma
relação meio-fim, indicando que o bem supremo do
homem consiste em atividades que lhe sejam
peculiares, buscando a sua realização de maneira
excelente. Argumente.
1. Qual é a finalidade da vida humana segundo
Aristóteles.
2. O que é teleologia?
3. Qual é a finalidade da vida ética.
4. Por qual motivo a filosofia de Aristóteles é
teleológica?
5. O destino do homem é a busca da felicidade?
Questão 7
De acordo com Aristóteles a felicidade é sempre
desejável em si mesma e nunca no interesse de outra
coisa. Argumente.
Questão 8
Defina o conceito de ideologia segundo Karl Marx
reassaltando as seguintes palavras chaves:
1. Classe dominante. 2 Alienação. 3. Condições
materiais/ materialismo. 4. Falsa consciência. 5.
Ideologia.
Questão 9
As análises sociais feitas por Marx levaram em
consideração as relações do homem com a natureza e
das relações entre homens na atividade
produtiva. Argumente.
1. Como Marx percebe as modificações na
história da humanidade a partir da analise
materialista que ele empreendeu?
Questão 10
De que modo se divide a sociedade no sistema de
produção capitalista? Discorra como se dá a relação
entre as duas classes antagônicas dessa sociedade.
Questão 11
O que é comunismo? Descreva assinalando:
1. Quem criou essa ideia. 2. Em quais teorias está
baseada.
Questão 12
Nas pesquisas realizadas por Lévi-Strauss ele percebeu
que os mitos eram de extrema importância para as
sociedades. Argumente.
Questão 13
O que seria sociedades frias e quentes na perspectiva de
Lévi-Strauss?
Questão 15
Como se concretizava a relação de exploração da
riqueza dos proletariados segundo Marx? Argumente
levando em consideração os conceitos de:
1. Mais valia. 2. Lucro. 3. Tempo de trabalho.
Questão 4