aula do ensino fundamental II

1. Capítulo 9 – Sentidos
PROFESSOR: JONH MATEUS

2. 1.Percebendo o mundo que nos cerca

3. 1.Percebendo o mundo que nos cerca
Sistema sensorial
Informações em forma
de estímulos pelas
estruturas que
compõem esse sistema
Receptores
Localizados em células
especiais que captam e
enviam determinados
estímulos ao sistema
nervoso.

4. 1.Percebendo o mundo que nos cerca

5. 1.Percebendo o mundo que nos cerca

6. 2. Visão
As estruturas por receber os
estímulos da visão - OLHOS

7. 2. Visão
Olhos ficam
alojados no
crânio facial –
órbitas oculares.

8. 2. Visão
Visão
As pálpebras, as
sobrancelhas e os
cílios ajudam a
evitar a entrada de
poeira ou outros
materiais nos olhos.

9. 2. Visão
Visão
As pálpebras
ajudam a espalhar a
lágrima

10. 2. Visão
Visão
A lágrima lubrifica e
limpa o olho e contém
substâncias que podem
destruir bactérias.
Junto a cada olho há uma
glândula lacrimal, que se
comunica com a superfície do
olho pelos ductos lacrimais.

11. 2. Visão
Visão
Os olhos tem um
sistema que causa a
refração da luz, ou
seja, muda a direção
da luz que o
atravessa.
Os estímulos
detectados pelos
olhos são raios de
luz: fotorreceptores

12. 2. Visão
Visão

13. 2. Visão
Visão

14. 2. Visão
Visão
Estrutura do olho humano

15. 2. Visão
Visão
Estrutura do olho humano
Esclera
membrana fibrosa que
reveste inteiramente o
bulbo do olho
Conjuntiva
membrana fina,
transparente e
gelatinosa que protege
externamente a esclera

16. 2. Visão
Visão
Estrutura do olho humano
Córnea
a mesma membrana
fibrosa que forma a
esclera apresenta uma
região transparente
Íris
após atravessar a
córnea, a luz passa por
um espaço preenchido
por líquido e atinge a íris

17. 2. Visão
Visão
Pupila reduzida ou dilatada

18. 2. Visão
Visão
Estrutura do olho humano
Pupila
por onde a luz penetra
no olho
Coroide
rica em vasos sanguíneos

19. 2. Visão
Visão
Estrutura do olho humano
Melanina
pigmento que dá as variações de cores
presentes na íris

20. 2. Visão
Visão
Lente ou cristalino
ajusta e possibilita a
adaptação da visão
para diferentes
distâncias
Humor vítreo
depois de passar pela
lente, a luz atravessa
mais uma camada de
líquido
Estrutura do olho humano

21. 2. Visão
Cones
São estimulados
por luz intensa e
seus pigmentos
detectam cores.
Células fotorreceptoras
Bastonetes
São mais sensíveis e
detectam a luz mesmo
que sai intensidade
seja pequena.

22. 2. Visão
Células fotorreceptoras

23. 2. Visão
Problemas de visão
Astigmatismo
Alterações no formato da
córnea e por irregularidades
em sua superfície

24. 2. Visão
Problemas de visão
Hipermetropia
Dificuldade em
focar objetos
próximos

25. 2. Visão
Problemas de visão
Miopia
O olho não consegue focar claramente objetos distantes
Olho míope Correção da miopia

26. 2. Visão
Daltonismo
Relacionado a
diferenciação
de cores,
resultante de
alterações nos
cones
Problemas de visão

27. 2. Visão
Problemas de visão
Teste de Daltonismo

28. 2. Visão
são termos usados para ilusões que "enganam" o sistema
visual humano fazendo-nos ver qualquer coisa que não está
presente ou fazendo-nos vê-la de um outro modo.
Ilusão de óptica

29. 2. Visão
Não há
bastonetes nem
cones onde o
nervo óptico
conecta com a
retina, neste
local nós não
podemos
transmitir a
informação ou
não podemos ver
Ponto cego da visão
Todos os indivíduos
possuem o “ponto cego”
em ambos os olhos
Ponto cego

30. 3.Tato

31. 3.Tato
Órgão receptor dos
estímulos do tato
PELE
Quando estimulados,
ativam o sistema nervoso

32. 3.Tato
Na pele existem receptores sensoriais

33. 3.Tato
Corpúsculos táteis

34. 3.Tato
Camadas da pele

35. 3.Tato
Camadas da pele
Camada + externa
Tec. epitelial
Revestida por uma
grossa camada de
queratina
Camada intermediária
Tec. Conjuntivo
Glândulas, vasos
sanguíneos, receptores
sensoriais e a base dos
pelos.
Melanina

36. 3.Tato
Controle de temperatura do corpo
para o meio externo

37. 3.Tato
Controle de temperatura do corpo
para o meio externo
Glândulas sudoríparas
e os pelos
Tecido adiposo
Barreira de calor
para o meio externo
Glândulas sebáceas
Produz substâncias
oleosas

38. 3.Tato
Controle de temperatura do corpo
para o meio externo
Mamíferos peludos

39. 3.Tato
Doenças relacionadas a pele
Albinismo
Escabiose/ sarna
Dermatite de contato

40. 3.Tato
Inclusão: Alfabeto Braile

41. 4. Olfato
As moléculas de
cheiro se
desprendem da flor
e penetram no nariz;
Cada neurônio
manda uma projeção
para o bulbo
olfativo;
Essas moléculas
aderem as
ramificações
(neurônios) ao fundo
da cavidade nasal;

42. 4. Olfato

43. 4. Olfato
O olfato se
origina nos
receptores
sensoriais
localizados
nas
cavidades
nasais:
Células
olfatórias

44. 4. Olfato
A liberação de
moléculas no ar
estimulam as cél.
olfatórias que ao se
comunicar com o
bulbo olfatório (de
onde parte o nervo
olfatório) é
encaminhado ao
cérebro, sendo
percebido o cheiro.

45. 5. A gustação
O QUE É GUSTAÇÃO?
Sentido envolvido
na percepção dos
gostos dos
alimentos e das
bebidas.

46. 5. A gustação
Órgão que capta os
estímulos de gostos.
Língua

47. 5. A gustação
Na superfície da língua,
existem receptores que
são estimulados pela
presença de
substâncias:
papilas gustatórias

48. 5. A gustação
Funções:
Gustação e tátil
Papilas gustatórias

49. 5. A gustação
PORQUE PERDEMOS O PALADAR QUANDO
ESTAMOS RESFRIADOS?

50. 5. A gustação
PORQUE PERDEMOS O PALADAR QUANDO
ESTAMOS RESFRIADOS?
Na língua e na garganta
estão as papilas
gustativas que
conseguem distinguir os
sabores dos alimentos

51. 6. Audição

52. 6. Audição
A percepção do som é
feita através das
orelhas

53. 6. Audição
Três
regiões dos
ouvidos

54. 6. Audição
Anatomia do ouvido

55. 6. Audição
Os ossículos
funcionam como
“amplificadores”
do som que
chega à orelha.

56. 6. Audição
A tuba auditiva
possibilita que a pressão
do ar dentro da orelha
média fique em equilíbrio
com pressão atmosférica
Se comunica com a
faringe para controle
dessa pressão.

57. 6. Audição
A orelha interna e o equilíbrio
A orelha interna contém o
órgão vestibulococlear

58. 6. Audição
A orelha interna e o equilíbrio
Responsável
pela audição
Responsável
por enviar
estímulos ao
encéfalo
resultando no
equilíbrio e
localização no
espaço

59. 6. Audição
A orelha interna e o equilíbrio
Responsável
pela audição
Responsável
por enviar
estímulos ao
encéfalo
resultando no
equilíbrio e
localização no
espaço

60. 6. Audição
Diversificações dos campos auditivos

61. 6. Audição
Inclusão: Libras

62. 6. Audição
Inclusão: Libras

63. 1. Perceber odores só é possível graças ao olfato,
um de nossos sentidos. Dessa forma, escreva a
função das estruturas abaixo.
a. Células olfatórias
b. Bulbo olfatório
c. Nervo olfatório
2. Qual é a função das papilas gustativas?
Questões propostas

64. 3. Acerca da comunicação entre o paladar e o olfato,
explique porque perdemos o paladar quando
estamos resfriados?
4. A pele é a barreira que impede a entrada de
microrganismos e outras materiais estranhos.
Dentre essa funcionalidade, descreva demais
funções relacionadas a pele.
Questões propostas

65. 5. Sobre as estruturas presentes na pele, cite os
tipos de glândulas e a função de cada uma.
6. Sabendo-se da grande importância da pele, cite
alguns cuidados que devemos ter com o maior
órgão que reveste o nosso corpo.
7. Quais os tipos de erros no posicionamento da
retina mais comuns? Descreva-os.
Questões propostas

66. 8. O olho é o órgão responsável pelo sentido da
visão. Assim, desenhe o olho e aponte as
estruturas.
9. O ouvido interno possui funcionalidade
principalmente da nossa noção de espaço. Qual é o
órgão presente nessa parte do ouvido? Descreva
as duas estruturas relacionadas.
Questões propostas

67. 10. Descreva doenças relacionadas e formas
inclusivas para melhorar a qualidade de vida das
pessoas de acordo com os cinco sentidos
estudados.
Visão
Tato
Olfato
Gustação
Audição
Questões propostas

68. 1. Perceber odores só é possível graças ao olfato, um de
nossos sentidos. Dessa forma, escreva a função das
estruturas abaixo.
a. Células olfatórias - originar os receptores sensoriais do
sentido (olfato).
b. Bulbo olfatório – recepção de moléculas que são liberadas
ao estimular as células olfatórias.
c. Nervo olfatório – encaminhar o estímulo ao cérebro e,
assim, há a percepção do cheiro.
Questões propostas

69. 2. Qual é a função das papilas gustativas?
Perceber o gosto dos alimentos (doce, salgado,
amargo e ácido).
Questões propostas

70. 3. Acerca da comunicação entre o paladar e o olfato, explique
porque perdemos o paladar quando estamos resfriados?
É que 80% daquilo que chamamos de gosto vem do
olfato, não do paladar. A confusão acontece porque a gente
associa o sabor às papilas gustativas, que ficam na língua.
Na língua e na garganta estão as papilas gustativas que
conseguem distinguir os sabores dos alimentos, porém as
células olfativas que captam o cheiro dos alimentos e leva a
informação para o nosso cérebro a respeito de qual
alimento estamos comendo.
Questões propostas

71. 4. A pele é a barreira que impede a entrada de
microrganismos e outras materiais estranhos.
Dentre essa funcionalidade, descreva demais
funções relacionadas a pele.
Barreira contra a perda de calor do corpo para o
meio externo (tela subcutânea).
Controle da temperatura.
Questões propostas

72. 4. A pele é a barreira que impede a entrada de
microrganismos e outras materiais estranhos.
Dentre essa funcionalidade, descreva demais
funções relacionadas a pele.
Barreira contra a perda de calor do corpo para o
meio externo (tela subcutânea).
Controle da temperatura.
Questões propostas

73. 5. Sobre as estruturas presentes na pele, cite os
tipos de glândulas e a função de cada uma.
Glândulas sudoríparas – produzir suor para o
controle da temperatura.
Glândulas sebáceas – produz substâncias oleosas que
lubrificam os pelos e a pele; não está envolvido
no controle térmico.
Questões propostas

74. 6. Sabendo-se da grande importância da pele, cite alguns
cuidados que devemos ter com o maior órgão que reveste o
nosso corpo.
Tomar banho
Beber muita água
Hidratante e protetor para o corpo
Protetor labial
Comer alimentos que contenham vitamina C
Questões propostas

75. 7. Quais os tipos de erros no posicionamento da
retina mais comuns? Descreva-os.
Miopia – o olho não foca claramente nos objetos distantes.
Hipermetropia – o olho tem dificuldade em focar em objetos
próximos.
Astigmatismo – causado por alterações no formato da córnea,
assim o olho enxerga imagens embaçadas ou tremidas,
tanto para perto como para longe.
Questões propostas

76. 8. O olho é o órgão responsável pelo sentido da
visão. Assim, desenhe o olho e aponte as
estruturas.
Questões propostas

77. 9. O ouvido interno possui funcionalidade principalmente da
nossa noção de espaço. Qual é o órgão presente nessa
parte do ouvido? Descreva as duas estruturas
relacionadas.
Vestibulococlear
Cóclea – possui um líquido que movimenta conforme a vibração
recebida e é responsável pela audição.
Canais semicirculares – responsável por enviar ao encéfalo os
estímulos que resultam na noção de equilíbrio e localização
no espaço.
Questões propostas

78. 10. Descreva doenças relacionadas e formas inclusivas
para melhorar a qualidade de vida das pessoas de
acordo com os cinco sentidos estudados.
Visão – astigamtismo, miopia, hipermetropia.
Alfabeto em braile.
Tato – albinismo, escabiose e dermatite de contato.
Olfato – gripe.
Gustação – resfriado e infecção nasal.
Audição – labirintite.
Alfabeto em libras.
Questões propostas