SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Órgãos dos Sentidos
Os cinco sentidos fundamentais do corpo humano:
O Paladar – identificamos os sabores;
O Olfato – sentimos odor ou cheiro;
O Tato – sentimos o frio, o calor, a pressão atmosférica, etc;
A Audição – captamos os sons;
A Visão – observamos as cores, as formas, os contornos, etc;
Os órgãos dos sentidos encarregados de receber estímulos externos
Órgãos dos Sentidos
 A língua – para a gustação;
 As fossas nasais – para o olfato;
 A pele – para o tato;
 Os ouvidos – para a audição;
 Os olhos – para a visão.
 Os órgãos dos sentidos recebem os estímulos (luz,
som, gosto, cheiro, etc;) e os transmitem ao
cérebro, através de nervos sensoriais. O cérebro
então entende a mensagem produzindo a
sensação.
Órgãos do Sentidos
 A pele e os receptores cutâneos
 Os receptores sensoriais são formados por fibras nervosas, que
se organizam formando diferentes corpúsculos sensoriais.
Alguns desses corpúsculos são encarregados da percepção do
tato leve. Ex.: quando passamos a mão levemente sobre algum
objeto, são esses os corpúsculos que permitem saber o formato
do objeto ou se ele é áspero ou liso; estes corpúsculos são
abundantes na palma das mãos e na planta dos pés.
 Corpúsculos de Meissner – tato;
 Corpúsculos de Krause – frio;
 Corpúsculos de Ruffini – calor;
 Corpúsculo de Paccini – pressão;
Órgãos do Sentidos
 A língua e a Paladar
 Distinguimos os sabores pelo sentido da gustação, chamado também
de paladar. O órgão da gustação é a língua. A língua apresenta duas
superfícies:
 · Superior ou dorsal – tem numerosas rugosidades chamadas de
papilas linguais;
 · Inferior ou ventral – apresenta-se relativamente lisa.
 Nas papilas linguais existem terminações nervosas chamadas de
corpúsculos gustativos, especializados em sentir o gosto. Estes
corpúsculos acham-se espalhados por toda a língua. As papilas
percebem quatro tipos básicos de gosto, mas cada sabor é sentido
com maior intensidade em determinada região da língua:
 · O doce é o salgado são percebidos com maior intensidade na
ponta;
 · O azedo é percebido nas bordas;
 · O amargo é sentido na base.
Órgãos do Sentidos
 As fossas nasais e o olfato
 As fossas nasais são responsáveis pelo olfato. O
homem e o macaco são animais com o olfato pouco
desenvolvido, apesar disto somos capazes de
distinguir certos alimentos e bebidas pelo cheiro. Na
parte superior das fossas nasais, a mucosa que
constituem as terminações do nervo olfativo.
 O ar transporta, até as fossas nasais, substâncias
diversas que sensibilizam as células olfativas. Então
a mensagem é conduzida pelo nervo olfativo até o
cérebro, onde é interpretada.
Órgãos do Sentidos
 Os ouvidos e a audição
 A audição é a capacidade de ouvir sons. Os órgãos da são os ouvidos. Sons
muitos agudos ou muito grave não são percebidos pelo ouvido humano. Ex.: os
golfinhos comunicam-se através de sons tão agudos que não podemos ouvi-los
diretamente, mas como apenas com aparelhos especiais.
 Os nossos ouvidos ficam encaixados nos ossos temporais. Cada ouvido possui
três partes:
 · O ouvido externo – é formado por duas partes: pavilhão auricular (orelha),
sua função é captar os sons, direcionando - os para o interior do conduto
auditivo. Canal auditivo externo é um canal que conduz o som para o interior do
ouvido; no conduto existem pêlos e glândulas que produzem o cerúmem (cera
amarelada); os pêlos e o cerúmem protegem o ouvido contra a entrada de
corpos estranhos.
 · Ouvido médio – (caixa do tímpano), situa-se dentro do osso temporal.
Nele se encontra o tímpano que é uma fina membrana. No ouvido médio
existem ainda três pequenos ossos: bigorna, martelo e estribo, Eles se
articulam uns com os outros e recebem a vibração da membrana do tímpano.
Do ouvido médio sai um canal, a trompa de Eustáquio que vai até a faringe.
Sua função é manter a pressão da caixa do tímpano igual a pressão
atmosférica.
 · Ouvido interno – recebe também o nome de labirinto, e divide-se em três
partes: vestíbulo que é uma cavidade separada pelo ouvido médio e janela
oval; canais semicirculares – são três tubos em forma de semicírculos; cóclea e
caracol – é um canal de 2,5 cm, com forma de espiral.
Órgãos do Sentidos
 Os olhos e a visão
 Os olhos são os órgãos responsáveis pela visão. Temos dois
globos oculares, cada uma parede é formada por três
membranas:
 · Esclerótica – membrana mais externas, de cor branca e
opaca. Na parte da frente, apresenta uma saliência e é
transparente, recebendo o nome de córnea.
 · A coróide – localizada sobre a esclerótica é muito rica em
vasos sangüíneos, o sangue circula nessa membrana e nutre as
células do olho. Na parte da frente, a coróide apresenta uma
região circular, a íris. No centro da íris há um orifício, a pupila.
 · A retina – Camada mais interna e sensível do globo ocular.
 O nosso campo de visão é relativamente limitado, embora
tridimensional (podemos ver em três dimensões dos objetos) e
com profundidade (conseguimos ver além da imagem enfocada).
Órgãos do Sentidos
 Defeitos da visão
 · Miopia – (ou olho longo). As imagens se
formam antes da retina. Usam-se então lentes
divergentes, que afastam as imagens fazendo-as
coincidir com a retina.
 · Hipermetropia – (ou olho curto). As imagens
se formam após a retina. Para corrigir este defeito
são usadas lentes convergentes, que aproximam as
imagens para junto da retina.
 · Astigmatismo – (deformação da córnea).
Ocorre o desvio da imagem. Nesse caso, a
correção é feita com o auxílio de lentes cilíndricas.
Órgãos do Sentidos
 Proteção dos olhos
 · Pálpebras – Há uma superior e uma inferior; elas protegem
os olhos, evitando a entra de objetos estranhos;
 · Cílios – estão presos às pálpebras e protegem os olhos
contra a poeira;
 · Sobrancelhas – situam-se acima dos olhos; pode-se dizer
que eles formam uma barreira contra o suor que escorre da
testa.
 As lágrimas
 Em cada olho existe uma glândula lacrimal, que fabrica um
líquido chamado lágrima. A função deste líquido é lubrificar e
limpar o globo ocular, além de remover a sujeira.
Os 5 Sentidos em

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Os 5 Sentidos em

Semelhante a Os 5 Sentidos em (20)

Histologia vegetal
Histologia vegetalHistologia vegetal
Histologia vegetal
 
Orgãos dos Sentidos
Orgãos dos SentidosOrgãos dos Sentidos
Orgãos dos Sentidos
 
Trabalho sistema sensorial
Trabalho sistema sensorialTrabalho sistema sensorial
Trabalho sistema sensorial
 
Trabalho de fisiologia
Trabalho de  fisiologiaTrabalho de  fisiologia
Trabalho de fisiologia
 
SLIDE OS SENTIDOS.pdf
SLIDE OS SENTIDOS.pdfSLIDE OS SENTIDOS.pdf
SLIDE OS SENTIDOS.pdf
 
Apresentação de ciências
Apresentação de ciênciasApresentação de ciências
Apresentação de ciências
 
Topografia animal - órgãos do sentido
Topografia animal - órgãos do sentidoTopografia animal - órgãos do sentido
Topografia animal - órgãos do sentido
 
Os 5 sentidos do cão
Os 5 sentidos do cãoOs 5 sentidos do cão
Os 5 sentidos do cão
 
Lauraa íì paulaa 7°a
Lauraa íì paulaa 7°aLauraa íì paulaa 7°a
Lauraa íì paulaa 7°a
 
3. Órgãos do Sentido.pptx
3. Órgãos do Sentido.pptx3. Órgãos do Sentido.pptx
3. Órgãos do Sentido.pptx
 
Sistema sensorial veterinária
Sistema sensorial veterináriaSistema sensorial veterinária
Sistema sensorial veterinária
 
Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologiaAula 08   sistema sensorial - anatomia e fisiologia
Aula 08 sistema sensorial - anatomia e fisiologia
 
ProcessosPsicBasicos.ppt
ProcessosPsicBasicos.pptProcessosPsicBasicos.ppt
ProcessosPsicBasicos.ppt
 
Órgãos dos Sentidos
Órgãos dos SentidosÓrgãos dos Sentidos
Órgãos dos Sentidos
 
Rafaella e jennyfer 7a
Rafaella e jennyfer 7aRafaella e jennyfer 7a
Rafaella e jennyfer 7a
 
O ouvido-humano-estrutura-e-funcionamento
O ouvido-humano-estrutura-e-funcionamentoO ouvido-humano-estrutura-e-funcionamento
O ouvido-humano-estrutura-e-funcionamento
 
Sistemasensorial 130627135240-phpapp01
Sistemasensorial 130627135240-phpapp01Sistemasensorial 130627135240-phpapp01
Sistemasensorial 130627135240-phpapp01
 
Sistema sensorial
Sistema sensorialSistema sensorial
Sistema sensorial
 
Revisão para bimestral: Os Sentidos
Revisão para bimestral: Os SentidosRevisão para bimestral: Os Sentidos
Revisão para bimestral: Os Sentidos
 
Órgãos dos sentidos
Órgãos dos sentidosÓrgãos dos sentidos
Órgãos dos sentidos
 

Mais de carlasuzane2

3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt
3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt
3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.pptcarlasuzane2
 
pneumonia-7c2b0.ppt
pneumonia-7c2b0.pptpneumonia-7c2b0.ppt
pneumonia-7c2b0.pptcarlasuzane2
 
Cálculo de diluição e Rediluição.pdf
Cálculo de diluição e Rediluição.pdfCálculo de diluição e Rediluição.pdf
Cálculo de diluição e Rediluição.pdfcarlasuzane2
 
banho no leito.pptx
banho no leito.pptxbanho no leito.pptx
banho no leito.pptxcarlasuzane2
 
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.ppt
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.pptAULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.ppt
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.pptcarlasuzane2
 
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdf
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdfAula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdf
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdfcarlasuzane2
 
Exames Contrastados 2015-1.pptx
Exames Contrastados 2015-1.pptxExames Contrastados 2015-1.pptx
Exames Contrastados 2015-1.pptxcarlasuzane2
 
Processo-saúde-doença.pptx
Processo-saúde-doença.pptxProcesso-saúde-doença.pptx
Processo-saúde-doença.pptxcarlasuzane2
 
aula-processo-saude-doenca.pdf
aula-processo-saude-doenca.pdfaula-processo-saude-doenca.pdf
aula-processo-saude-doenca.pdfcarlasuzane2
 

Mais de carlasuzane2 (12)

3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt
3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt
3. A SEXUALIDADE DO IDOSO.ppt.ppt
 
pneumonia-7c2b0.ppt
pneumonia-7c2b0.pptpneumonia-7c2b0.ppt
pneumonia-7c2b0.ppt
 
Cálculo de diluição e Rediluição.pdf
Cálculo de diluição e Rediluição.pdfCálculo de diluição e Rediluição.pdf
Cálculo de diluição e Rediluição.pdf
 
banho no leito.pptx
banho no leito.pptxbanho no leito.pptx
banho no leito.pptx
 
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.ppt
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.pptAULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.ppt
AULA 7 ÉTICA E ENFERMAGEM.ppt
 
Coberturas 04.ppt
Coberturas 04.pptCoberturas 04.ppt
Coberturas 04.ppt
 
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdf
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdfAula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdf
Aula 01- Educação Voltada para os Aspectos da Saúde.pdf
 
Exames Contrastados 2015-1.pptx
Exames Contrastados 2015-1.pptxExames Contrastados 2015-1.pptx
Exames Contrastados 2015-1.pptx
 
Aula 1.ppt
Aula 1.pptAula 1.ppt
Aula 1.ppt
 
Hepatite.pptx
Hepatite.pptxHepatite.pptx
Hepatite.pptx
 
Processo-saúde-doença.pptx
Processo-saúde-doença.pptxProcesso-saúde-doença.pptx
Processo-saúde-doença.pptx
 
aula-processo-saude-doenca.pdf
aula-processo-saude-doenca.pdfaula-processo-saude-doenca.pdf
aula-processo-saude-doenca.pdf
 

Último

Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaFrente da Saúde
 
Modelo de apresentação de TCC em power point
Modelo de apresentação de TCC em power pointModelo de apresentação de TCC em power point
Modelo de apresentação de TCC em power pointwylliamthe
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelVernica931312
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptDaiana Moreira
 
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesFrente da Saúde
 
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfManual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfFidelManuel1
 
88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptxLEANDROSPANHOL1
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxMarcosRicardoLeite
 

Último (8)

Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
 
Modelo de apresentação de TCC em power point
Modelo de apresentação de TCC em power pointModelo de apresentação de TCC em power point
Modelo de apresentação de TCC em power point
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
 
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
 
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfManual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
 
88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
 

Os 5 Sentidos em

  • 1. Órgãos dos Sentidos Os cinco sentidos fundamentais do corpo humano: O Paladar – identificamos os sabores; O Olfato – sentimos odor ou cheiro; O Tato – sentimos o frio, o calor, a pressão atmosférica, etc; A Audição – captamos os sons; A Visão – observamos as cores, as formas, os contornos, etc; Os órgãos dos sentidos encarregados de receber estímulos externos
  • 2. Órgãos dos Sentidos  A língua – para a gustação;  As fossas nasais – para o olfato;  A pele – para o tato;  Os ouvidos – para a audição;  Os olhos – para a visão.  Os órgãos dos sentidos recebem os estímulos (luz, som, gosto, cheiro, etc;) e os transmitem ao cérebro, através de nervos sensoriais. O cérebro então entende a mensagem produzindo a sensação.
  • 3. Órgãos do Sentidos  A pele e os receptores cutâneos  Os receptores sensoriais são formados por fibras nervosas, que se organizam formando diferentes corpúsculos sensoriais. Alguns desses corpúsculos são encarregados da percepção do tato leve. Ex.: quando passamos a mão levemente sobre algum objeto, são esses os corpúsculos que permitem saber o formato do objeto ou se ele é áspero ou liso; estes corpúsculos são abundantes na palma das mãos e na planta dos pés.  Corpúsculos de Meissner – tato;  Corpúsculos de Krause – frio;  Corpúsculos de Ruffini – calor;  Corpúsculo de Paccini – pressão;
  • 4. Órgãos do Sentidos  A língua e a Paladar  Distinguimos os sabores pelo sentido da gustação, chamado também de paladar. O órgão da gustação é a língua. A língua apresenta duas superfícies:  · Superior ou dorsal – tem numerosas rugosidades chamadas de papilas linguais;  · Inferior ou ventral – apresenta-se relativamente lisa.  Nas papilas linguais existem terminações nervosas chamadas de corpúsculos gustativos, especializados em sentir o gosto. Estes corpúsculos acham-se espalhados por toda a língua. As papilas percebem quatro tipos básicos de gosto, mas cada sabor é sentido com maior intensidade em determinada região da língua:  · O doce é o salgado são percebidos com maior intensidade na ponta;  · O azedo é percebido nas bordas;  · O amargo é sentido na base.
  • 5. Órgãos do Sentidos  As fossas nasais e o olfato  As fossas nasais são responsáveis pelo olfato. O homem e o macaco são animais com o olfato pouco desenvolvido, apesar disto somos capazes de distinguir certos alimentos e bebidas pelo cheiro. Na parte superior das fossas nasais, a mucosa que constituem as terminações do nervo olfativo.  O ar transporta, até as fossas nasais, substâncias diversas que sensibilizam as células olfativas. Então a mensagem é conduzida pelo nervo olfativo até o cérebro, onde é interpretada.
  • 6. Órgãos do Sentidos  Os ouvidos e a audição  A audição é a capacidade de ouvir sons. Os órgãos da são os ouvidos. Sons muitos agudos ou muito grave não são percebidos pelo ouvido humano. Ex.: os golfinhos comunicam-se através de sons tão agudos que não podemos ouvi-los diretamente, mas como apenas com aparelhos especiais.  Os nossos ouvidos ficam encaixados nos ossos temporais. Cada ouvido possui três partes:  · O ouvido externo – é formado por duas partes: pavilhão auricular (orelha), sua função é captar os sons, direcionando - os para o interior do conduto auditivo. Canal auditivo externo é um canal que conduz o som para o interior do ouvido; no conduto existem pêlos e glândulas que produzem o cerúmem (cera amarelada); os pêlos e o cerúmem protegem o ouvido contra a entrada de corpos estranhos.  · Ouvido médio – (caixa do tímpano), situa-se dentro do osso temporal. Nele se encontra o tímpano que é uma fina membrana. No ouvido médio existem ainda três pequenos ossos: bigorna, martelo e estribo, Eles se articulam uns com os outros e recebem a vibração da membrana do tímpano. Do ouvido médio sai um canal, a trompa de Eustáquio que vai até a faringe. Sua função é manter a pressão da caixa do tímpano igual a pressão atmosférica.  · Ouvido interno – recebe também o nome de labirinto, e divide-se em três partes: vestíbulo que é uma cavidade separada pelo ouvido médio e janela oval; canais semicirculares – são três tubos em forma de semicírculos; cóclea e caracol – é um canal de 2,5 cm, com forma de espiral.
  • 7. Órgãos do Sentidos  Os olhos e a visão  Os olhos são os órgãos responsáveis pela visão. Temos dois globos oculares, cada uma parede é formada por três membranas:  · Esclerótica – membrana mais externas, de cor branca e opaca. Na parte da frente, apresenta uma saliência e é transparente, recebendo o nome de córnea.  · A coróide – localizada sobre a esclerótica é muito rica em vasos sangüíneos, o sangue circula nessa membrana e nutre as células do olho. Na parte da frente, a coróide apresenta uma região circular, a íris. No centro da íris há um orifício, a pupila.  · A retina – Camada mais interna e sensível do globo ocular.  O nosso campo de visão é relativamente limitado, embora tridimensional (podemos ver em três dimensões dos objetos) e com profundidade (conseguimos ver além da imagem enfocada).
  • 8. Órgãos do Sentidos  Defeitos da visão  · Miopia – (ou olho longo). As imagens se formam antes da retina. Usam-se então lentes divergentes, que afastam as imagens fazendo-as coincidir com a retina.  · Hipermetropia – (ou olho curto). As imagens se formam após a retina. Para corrigir este defeito são usadas lentes convergentes, que aproximam as imagens para junto da retina.  · Astigmatismo – (deformação da córnea). Ocorre o desvio da imagem. Nesse caso, a correção é feita com o auxílio de lentes cilíndricas.
  • 9. Órgãos do Sentidos  Proteção dos olhos  · Pálpebras – Há uma superior e uma inferior; elas protegem os olhos, evitando a entra de objetos estranhos;  · Cílios – estão presos às pálpebras e protegem os olhos contra a poeira;  · Sobrancelhas – situam-se acima dos olhos; pode-se dizer que eles formam uma barreira contra o suor que escorre da testa.  As lágrimas  Em cada olho existe uma glândula lacrimal, que fabrica um líquido chamado lágrima. A função deste líquido é lubrificar e limpar o globo ocular, além de remover a sujeira.