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ESCOLA ESTADUAL
 GOMES CARDIM




      2011
IDENTIFICAÇÃO
• A Escola Estadual de Ensino Médio Gomes
  Cardim - instituição de Ensino Público Estadual,
  vinculada ao Sistema Estadual de Educação
  mantida pelo Governo do Estado do Espírito
  Santo através da Secretaria de Estado da
  Educação – SEDU, sob a jurisdição da
  Superintendência Regional de Carapina.
• Telefone (027) 3222-2332
  Rua Wilson Freitas s/n, centro, Vitória- ES
  E-mail: escolagomescardim@sedu.es.gov.br.
HISTÓRICO DA ESCOLA




   A Escola Estadual de Ensino
    Médio “Gomes Cardim” foi
    autorizada a funcionar pela Lei
    166 de 05 Setembro de 1908.
    Inicialmente instalada na
    antiga Escola D. Pedro II –
    atual Escola Estadual Maria
    Ortiz.
HISTÓRICO DA ESCOLA

   Em 1928, a Escola Primária “Gomes Cardim”, foi
    instalada no prédio construído especialmente pra
    abrigá-la. Neste prédio hoje funciona a Escola de
    Arte FAFI, sob a administração da Prefeitura
    Municipal de Vitória. Anos depois foi transferida,
    para onde é hoje a FAMES (Faculdade de Música
    do Espírito Santo). No início dos anos 1980, a
    Escola foi transferida para sua sede atual.

   Até o ano de 1998, a Escola funcionava no turno
    diurno, e com turmas de 1º e 2º ciclo de ensino
    fundamental que acabou sendo extinto devido à
    municipalização do ensino em Vitória.
FAFI
HISTÓRICO DA ESCOLA

   A partir de 2006 passou
    funcionar atendendo somente
    alunos do Ensino Médio e
    Cursos Técnicos.
   Possui todos os seus cursos
    reconhecidos pelo CEE-ES
   Sua atual de denominação:
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO
 MÉDIO GOMES CARDIM.
HISTÓRICO
PROF. GOMES CARDIM
   O nome da Escola é uma referência ao
    Prof. Carlos Alberto Gomes Cardim que
    pertencia à tradicional família paulistana,
    que veio ao Estado do Espírito Santo a
    fim de reformar o ensino primário e
    secundário, como Secretário de
    Educação ( 1908 – 1910 ).
   Nasceu em São Paulo, a 10 de fevereiro
    de 1875 e faleceu a 2 de junho de 1938.
    Foram seus pais, o comendador e
    Maestro João Pedro Gomes Cardim e
    D. Ana Amélia Montclaro Gomes Cardim.
Vitória-ES - 1910
Av. Jerônimo Monteiro - 1910
Antiga Escola de Comércio
Atual “Gomes Cardim”
FUNCIONAMENTO
MATUTINO:
ENSINO MÉDIO : 02 TURMAS DE 1ºs
               02 TURMAS DE 2ºs
               02 TURMAS DE 3ºs
CURSOS TÉCNICOS:
• INFORMÁTICA
• MANUTENÇÃO E SUPORTE
FUNCIONAMENTO
TURNO VESPERTINO – TÉCNICOS EM:
• ADMINISTRAÇÃO;
• BIBLIOTECONOMIA;
• GUIA DE TURISMO;
• INFORMÁTICA;
• MANUTENÇÃO E SUPORTE .
FUNCIONAMENTO
TURNO NOTURNO :
• ADMINISTRAÇÃO;
• EVENTOS;
• INFORMÁTICA PARA INTERNET;
• MANUTENÇÃO E SUPORTE;
• REDES;
• INFORMÁTICA
COMUNIDADE
  A Escola está localizada no Centro de
  Vitória, sendo predominantemente um
     bairro comercial. Apesar de várias
 transferências de órgãos públicos para a
região norte da cidade, o Centro continua
        sendo o coração da cidade.
COMUNIDADE
   Devido à localização da escola, na parte alta da cidade,
    ladeada por reserva florestal e por um sítio histórico,
    faz a escola possuir dois tipos de comunidade:
    A primeira seria a comunidade limítrofe, formada por
    moradores da região norte- rua Coronel Monjardim,
    fica localizada no sopé da escola, esse logradouro é
    habitado em sua maioria por aposentados e por alguns
    universitários que se utilizam das residências para
    moradias estudantis-“repúblicas”. Onde se localiza a
    entrada oficial do Parque Gruta da Onça.
Entrada Gruta da Onça
Comunidade Escolar
   Na parte Leste, ainda no sopé da escola,
    temos a escadaria Ex-Combatentes , que
    faz a ligação da escola com a Av.
    Jerônimo Monteiro – principal logradouro
    comercial do Centro de Vitória, possuindo
    uma arquitetura eclética ocupado em
    quase sua totalidade com atividades
    comerciais.
Escadaria
Comunidade Escolar
   Na parte Sul da escola está a rua Wilson
    Freitas, principal via de acesso a escola,
    com edifícios antigos, habitados em sua
    maioria por moradores já aposentados,
    sem filhos na idade escolares, por
    moradores de temporários (alugueis), e há
    concentração de atividades comerciais
    (padaria, hotel, restaurante e outros) além
    de associações religiosas e sindicais.
Comunidade Escolar

   A segunda comunidade seria a comunidade
    escolar, está formada por pais, alunos e ou
    responsáveis, que habitam bairros próximos a
    escola. Em sua maioria são moradores dos
    bairros: Centro, Romão, Forte São João, Ilha
    Príncipe, Piedade, Ilha de Santa Maria e de
    outros bairros e cidades da Grande Vitória.
Comunidade Escolar
   As duas comunidades compartilham com a
    escola de diversas maneiras, seja através de
    convites públicos para participarem de: reuniões
    do Conselho de Escola, atividades festivas,
    apresentações acadêmicas e culturais de
    programas como o Escola Aberta, ou quando
    também solicitam parceria através dos
    movimentos sociais do bairro e ou da família
    escolar.
Conselho de Escola
 O conselho escolar, articulado com a gestão
 escolar é fundamentado nos princípios legais
      que regem a gestão democrática da
    educação, constitui-se em colegiado de
        natureza consultiva, deliberativa,
   fiscalizadora e mobilizadora, formado por
  representantes de todos os segmentos da
              comunidade escolar.
Composição do Conselho de Escola
 Representante de Professores: Wolmyr e
  Marilena
 Representante Funcionário:Hilda e Cristina
 Representante de alunos:
 Representante de pais:
Conselho de Classe:
 I - apresentar e debater o aproveitamento geral da turma,
  analisando as causas de baixo e alto rendimento;
 II - decidir pela aplicação, repetição ou anulação do mecanismo
  de avaliação do desempenho do educando, no qual ocorra
  irregularidade ou dúvida quanto ao resultado;
 III - estabelecer mecanismos de recuperação de estudos,
  concomitantes ao processo de ensino aprendizagem, que
  atendam à real necessidade do educando, em consonância com
  a proposta pedagógica da unidade de ensino;
 IV - decidir sobre a aprovação, a reprovação e a recuperação do
  educando, quando o resultado final de aproveitamento
  apresentar dúvida;
DA DIREÇÃO


 A direção escolar é exercida por profissional
  efetivo do magistério, designado por ato do
  Secretário de Estado da Educação, nos
  termos da legislação vigente, sendo
  responsável pelo gerenciamento das
  atividades administrativas e pedagógicas na
  unidade de ensino.
 Diretor: Walace Bonicenha
O setor pedagógico:
 Gerenciamento das atividades relacionadas ao
  processo ensino-aprendizagem, com vistas à
  permanência do educando na unidade de ensino;
 Coordenar, monitorar e avaliar os processos
  pedagógicos que constituem o cotidiano da unidade
  de ensino;
 Pedagoga: Marilena e Aracy
PROJETOS EXTRA
 CURRICULARES
• PRÊMIO – CIÊNCIAS
• MOSTRAS
• PORTAL
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Escola Estadual Gomes Cardim

  • 1. ESCOLA ESTADUAL GOMES CARDIM 2011
  • 2. IDENTIFICAÇÃO • A Escola Estadual de Ensino Médio Gomes Cardim - instituição de Ensino Público Estadual, vinculada ao Sistema Estadual de Educação mantida pelo Governo do Estado do Espírito Santo através da Secretaria de Estado da Educação – SEDU, sob a jurisdição da Superintendência Regional de Carapina. • Telefone (027) 3222-2332 Rua Wilson Freitas s/n, centro, Vitória- ES E-mail: escolagomescardim@sedu.es.gov.br.
  • 3. HISTÓRICO DA ESCOLA  A Escola Estadual de Ensino Médio “Gomes Cardim” foi autorizada a funcionar pela Lei 166 de 05 Setembro de 1908. Inicialmente instalada na antiga Escola D. Pedro II – atual Escola Estadual Maria Ortiz.
  • 4. HISTÓRICO DA ESCOLA  Em 1928, a Escola Primária “Gomes Cardim”, foi instalada no prédio construído especialmente pra abrigá-la. Neste prédio hoje funciona a Escola de Arte FAFI, sob a administração da Prefeitura Municipal de Vitória. Anos depois foi transferida, para onde é hoje a FAMES (Faculdade de Música do Espírito Santo). No início dos anos 1980, a Escola foi transferida para sua sede atual.  Até o ano de 1998, a Escola funcionava no turno diurno, e com turmas de 1º e 2º ciclo de ensino fundamental que acabou sendo extinto devido à municipalização do ensino em Vitória.
  • 6. HISTÓRICO DA ESCOLA  A partir de 2006 passou funcionar atendendo somente alunos do Ensino Médio e Cursos Técnicos.  Possui todos os seus cursos reconhecidos pelo CEE-ES  Sua atual de denominação: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GOMES CARDIM.
  • 7. HISTÓRICO PROF. GOMES CARDIM  O nome da Escola é uma referência ao Prof. Carlos Alberto Gomes Cardim que pertencia à tradicional família paulistana, que veio ao Estado do Espírito Santo a fim de reformar o ensino primário e secundário, como Secretário de Educação ( 1908 – 1910 ).  Nasceu em São Paulo, a 10 de fevereiro de 1875 e faleceu a 2 de junho de 1938. Foram seus pais, o comendador e Maestro João Pedro Gomes Cardim e D. Ana Amélia Montclaro Gomes Cardim.
  • 10. Antiga Escola de Comércio Atual “Gomes Cardim”
  • 11.
  • 12.
  • 13. FUNCIONAMENTO MATUTINO: ENSINO MÉDIO : 02 TURMAS DE 1ºs 02 TURMAS DE 2ºs 02 TURMAS DE 3ºs CURSOS TÉCNICOS: • INFORMÁTICA • MANUTENÇÃO E SUPORTE
  • 14. FUNCIONAMENTO TURNO VESPERTINO – TÉCNICOS EM: • ADMINISTRAÇÃO; • BIBLIOTECONOMIA; • GUIA DE TURISMO; • INFORMÁTICA; • MANUTENÇÃO E SUPORTE .
  • 15. FUNCIONAMENTO TURNO NOTURNO : • ADMINISTRAÇÃO; • EVENTOS; • INFORMÁTICA PARA INTERNET; • MANUTENÇÃO E SUPORTE; • REDES; • INFORMÁTICA
  • 16. COMUNIDADE  A Escola está localizada no Centro de Vitória, sendo predominantemente um bairro comercial. Apesar de várias transferências de órgãos públicos para a região norte da cidade, o Centro continua sendo o coração da cidade.
  • 17. COMUNIDADE  Devido à localização da escola, na parte alta da cidade, ladeada por reserva florestal e por um sítio histórico, faz a escola possuir dois tipos de comunidade:  A primeira seria a comunidade limítrofe, formada por moradores da região norte- rua Coronel Monjardim, fica localizada no sopé da escola, esse logradouro é habitado em sua maioria por aposentados e por alguns universitários que se utilizam das residências para moradias estudantis-“repúblicas”. Onde se localiza a entrada oficial do Parque Gruta da Onça.
  • 19. Comunidade Escolar  Na parte Leste, ainda no sopé da escola, temos a escadaria Ex-Combatentes , que faz a ligação da escola com a Av. Jerônimo Monteiro – principal logradouro comercial do Centro de Vitória, possuindo uma arquitetura eclética ocupado em quase sua totalidade com atividades comerciais.
  • 21. Comunidade Escolar  Na parte Sul da escola está a rua Wilson Freitas, principal via de acesso a escola, com edifícios antigos, habitados em sua maioria por moradores já aposentados, sem filhos na idade escolares, por moradores de temporários (alugueis), e há concentração de atividades comerciais (padaria, hotel, restaurante e outros) além de associações religiosas e sindicais.
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  • 29. Comunidade Escolar  A segunda comunidade seria a comunidade escolar, está formada por pais, alunos e ou responsáveis, que habitam bairros próximos a escola. Em sua maioria são moradores dos bairros: Centro, Romão, Forte São João, Ilha Príncipe, Piedade, Ilha de Santa Maria e de outros bairros e cidades da Grande Vitória.
  • 30. Comunidade Escolar  As duas comunidades compartilham com a escola de diversas maneiras, seja através de convites públicos para participarem de: reuniões do Conselho de Escola, atividades festivas, apresentações acadêmicas e culturais de programas como o Escola Aberta, ou quando também solicitam parceria através dos movimentos sociais do bairro e ou da família escolar.
  • 31. Conselho de Escola O conselho escolar, articulado com a gestão escolar é fundamentado nos princípios legais que regem a gestão democrática da educação, constitui-se em colegiado de natureza consultiva, deliberativa, fiscalizadora e mobilizadora, formado por representantes de todos os segmentos da comunidade escolar.
  • 32. Composição do Conselho de Escola  Representante de Professores: Wolmyr e Marilena  Representante Funcionário:Hilda e Cristina  Representante de alunos:  Representante de pais:
  • 33. Conselho de Classe:  I - apresentar e debater o aproveitamento geral da turma, analisando as causas de baixo e alto rendimento;  II - decidir pela aplicação, repetição ou anulação do mecanismo de avaliação do desempenho do educando, no qual ocorra irregularidade ou dúvida quanto ao resultado;  III - estabelecer mecanismos de recuperação de estudos, concomitantes ao processo de ensino aprendizagem, que atendam à real necessidade do educando, em consonância com a proposta pedagógica da unidade de ensino;  IV - decidir sobre a aprovação, a reprovação e a recuperação do educando, quando o resultado final de aproveitamento apresentar dúvida;
  • 34. DA DIREÇÃO  A direção escolar é exercida por profissional efetivo do magistério, designado por ato do Secretário de Estado da Educação, nos termos da legislação vigente, sendo responsável pelo gerenciamento das atividades administrativas e pedagógicas na unidade de ensino.  Diretor: Walace Bonicenha
  • 35. O setor pedagógico:  Gerenciamento das atividades relacionadas ao processo ensino-aprendizagem, com vistas à permanência do educando na unidade de ensino;  Coordenar, monitorar e avaliar os processos pedagógicos que constituem o cotidiano da unidade de ensino;  Pedagoga: Marilena e Aracy
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  • 43. • PRÊMIO – CIÊNCIAS • MOSTRAS