Um Recorde da 
Trajetória das 
Mulheres na 
Computação 
Itana Gimenes 
Departamento de 
Informática 
UEM, PR
Vírginia Wolf(1882-1941) 
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Ela era extremamente simpática 
Imensamente encantadora 
Totalmente altruísta 
Excelente nas difíceis artes de convívio 
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Agenda 
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› Mulheres Brasileiras. 
› Discussões sobre aspectos da mulher na 
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Ada • Nascida em 1815, filha de um 
poeta; 
• Estudou matemática; 
• Em 1834 tomou 
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Programando o Colossous 
› Programação do Colossous, primeiro 
computador eletrônico programável, 1942. 
› Colossous foi...
Colossous 
› O computador era enorme, tinha 7ft x 17ft x 11ft; 
pesava 1 tonelada e 8kw de potência. 
› Tinha 2.500 port...
Foto rara tirada durante a guerra quando fotos eram proíbidas 
Publicada em Mailonline, Maio, 2014
1. Margaret Mortimer. 2. Margaret O-Connel; 3. Lorna Cockayne; 
4.Margaret Kelly; 5. Joanna Chorley; 6. Betty Warwick.
Outras 
› Existem vários outros exemplos de 
mulheres inseridas na computação à 
medida que a ciência e a tecnologia foi ...
Mulheres Brasileiras na Computação 
› Nos anos 1970s, criaram-se cursos de 
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Mulheres Brasileiras na Computação 
› Em 1977, a UFBA transformou o curso de 
Técnico (curta duração) para Bacharelado 
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› As mulheres eram vistas como excelentes 
programadoras: 
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Mulheres Brasileiras na Computação 
› 1981comecei a trabalhar na Caraíba Metais 
no Departamento de Engenharia de 
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Mulheres Brasileiras na Computação 
› 1983 entrei no mestrado na UNICAMP. 
› 1986 entrei na carreira acadêmica na UEM. 
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Mulheres Brasileiras na Computação 
› Liane Tarouco 
› Graduação em 
Física, 1970. 
› Doutorado em 
engenharia elétrica...
Mulheres Brasileiras na Computação 
› Therezinha Costa, 
professora da PUC-Rio. 
› Foi contratada em 1971 
como analista...
Mulheres Brasileiras na Computação 
› Ana Regina Rocha 
› Graduação em 
matemática, 1971. 
› Doutorado na PUC-Rio, 1983...
Mulheres Brasileiras na Computação 
› Cláudia Maria Bauzer Medeiros 
› Graduação em engenharia 
elétrica, 1976. 
› Dout...
Eventos 
› VIII WIT/CSBC 
› Karin Breitman 
› Mirella Moro. 
› CBSOFT, 2013 – 
Painel WIT em 
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Resumo da trajetória 
› 1970 – 1980 formação em matemática ou 
engenharia; 
› 1980 – formação em computação; 
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Discussões 
› No Brasil 
› Situação social das mulheres em geral é 
ruim, ainda enfrentamos violência contra a 
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Respeito pela capacidade da mulher 
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Nível educacional das mulheres 
› A prevalência das mulheres entre os mais escolarizados 
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Diferenças salariais 
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masculinos, as mulheres enfrentam barreiras 
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Porque as mulheres não estão 
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projetos as afastam da fa...
Cultura 
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culture that encourages ...
Percepção das meninas 
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Participação no mercado 
› “Among the 
top employers in Silicon Valley, including 
Facebook, Google, Twitter and Apple, 
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Conclusões 
› A motivação para a carreira de 
computação (STEM) caiu em geral, não 
só para mulheres. 
› O número de opç...
Referências 
› (2011) http://www.ted.com/talks/ 
megan_kamerick_women_should_represent_wom 
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Um recorte da Trajetória das Mulheres na Computação

  1. 1. Um Recorde da Trajetória das Mulheres na Computação Itana Gimenes Departamento de Informática UEM, PR
  2. 2. Vírginia Wolf(1882-1941) ... E quando estava escrevendo aquela resenha , descobri que, se fosse resenhar livros, ia ter de combater um certo fantasma. E o fantasma era uma mulher, e quando a conheci melhor, dei a ela o nome de “O Anjo do Lar”. Era ela que costumava aparecer entre mim e o papel enquanto eu fazia as resenhas. Era ela que me incomodava, tomava meu tempo e me atormentava tanto que no fim matei essa mulher ....
  3. 3. Ela era extremamente simpática Imensamente encantadora Totalmente altruísta Excelente nas difíceis artes de convívio familiar Sacrificava-se todos os dias Se o almoço era frango, ela ficava com o pé; Se havia ar encanado, era ali que ela ia sentar – em suma, seu feitio era nunca ter opinião ou vontade própria, e preferia sempre concordar com as opiniões e vontade dos outros ... Profissões para mulheres e outros artigos
  4. 4. Agenda › Pioneiras da Computação. › Mulheres Brasileiras. › Discussões sobre aspectos da mulher na computação.
  5. 5. Ada • Nascida em 1815, filha de um poeta; • Estudou matemática; • Em 1834 tomou conhecimento das ideas de Charles Babbage de criar uma nova máquina de cálculos; • Ela escreveu para Babbage um plano de como calcular números de Bernoulli (~1843); • Este plano é tido como um primeiro programa de computador. • Em 1979, uma linguagem de programação foi nomeada Ada em sua homenagem.
  6. 6. Programando o Colossous › Programação do Colossous, primeiro computador eletrônico programável, 1942. › Colossous foi utilizado para decodificar mensagens na segunda guerra mundial. › WRENs (Women Royal’s Nave Service). Bletchley Park, Inglaterra
  7. 7. Colossous › O computador era enorme, tinha 7ft x 17ft x 11ft; pesava 1 tonelada e 8kw de potência. › Tinha 2.500 portas lógicas, 100.000 resistores conectados por 7 km de fios. › Colossous contribuiu para encurtar a guerra salvando milhares de vidas. › Foi reconstruído em 2007 e está exposto no Bletchley Park. › Neste mesmo museu está a história de Alan Turing. › Ver curso de Internet History, Coursera – Fundação Lemann (https://www.coursera.org/course/ insidetheinternet)
  8. 8. Foto rara tirada durante a guerra quando fotos eram proíbidas Publicada em Mailonline, Maio, 2014
  9. 9. 1. Margaret Mortimer. 2. Margaret O-Connel; 3. Lorna Cockayne; 4.Margaret Kelly; 5. Joanna Chorley; 6. Betty Warwick.
  10. 10. Outras › Existem vários outros exemplos de mulheres inseridas na computação à medida que a ciência e a tecnologia foi se popularizando. › http://women.cs.cmu.edu/ada/ Resources/Women/ › Scwartz et al, Mulheres na Informática, cadernos pagu (27), julho-dezembro de 2006: pp.255-278.
  11. 11. Mulheres Brasileiras na Computação › Nos anos 1970s, criaram-se cursos de formação de técnicos em processamento de dados no Brasil (3 anos). › Computador era anunciado como uma máquina que podia substituir os humanos, uma máquina mágica que podia tornar nossa vida mais simples. › Anuciava-se uma demanda alta por profissionais de informática.
  12. 12. Mulheres Brasileiras na Computação › Em 1977, a UFBA transformou o curso de Técnico (curta duração) para Bacharelado em Processamento de Dados. › Turma de graduação, em 1977, era dividida entre homens e mulheres. › Em 1979 quando comecei a trabalhar no Banco Econômico tinha aproximadamente 30% de mulheres. › Não havia discriminação perceptível que impedisse o desenvolvimento do nosso trabalho.
  13. 13. Mulheres Brasileiras na Computação › As mulheres eram vistas como excelentes programadoras: › Pacientes; › Cuidadosas com o preenchimento das folhas de programação; › Eficientes.
  14. 14. Terminais IBM
  15. 15. Mulheres Brasileiras na Computação › 1981comecei a trabalhar na Caraíba Metais no Departamento de Engenharia de Produção da Indústria no polo Petroquímico de Camaçari. › Única mulher do setor. › Dificuldades de relacionamento.
  16. 16. Mulheres Brasileiras na Computação › 1983 entrei no mestrado na UNICAMP. › 1986 entrei na carreira acadêmica na UEM. › Na carreira acadêmica havia um misto de homens e mulheres. › Por volta de 2005 começou um rápido decréscimo com turmas com 1 ou 2 mulheres. › Recentemente o número de mulheres nas turmas da UEM tem voltado a crescer lentamente com aproximadamente 6 mulheres por turma.
  17. 17. Mulheres Brasileiras na Computação › Liane Tarouco › Graduação em Física, 1970. › Doutorado em engenharia elétrica, USP, 1990. › Professora da UFRGS. › Vários prêmios. › Prêmio SBRC Destaque 2013.
  18. 18. Mulheres Brasileiras na Computação › Therezinha Costa, professora da PUC-Rio. › Foi contratada em 1971 como analista de sistemas pelo então diretor da RDC, Luís Martins. › Trabalhou como tesoureira da SBC durante anos. › Recebeu o Prêmio Newton Faller da SBC em 2010.
  19. 19. Mulheres Brasileiras na Computação › Ana Regina Rocha › Graduação em matemática, 1971. › Doutorado na PUC-Rio, 1983. › Mentora da área de qualidade de software no Brasil. › Umas das criadoras do MPS-BR. › Muitos prêmos na área de qualidade de software. › Prêmio de Contribuição Relevante em engenharia de software, 2009.
  20. 20. Mulheres Brasileiras na Computação › Cláudia Maria Bauzer Medeiros › Graduação em engenharia elétrica, 1976. › Doutorado, em ciência da computação, U. Waterloo, 1985. › Atua na área de Banco de Dados. › Prêmio Newton Faller, 2000. › Prêmio Ordem Nacional do Mérito Científico, classe comendador – Ciências Tecnológicas, Presidência da República, 2008. › Presidente da SBC 2003-2007.
  21. 21. Eventos › VIII WIT/CSBC › Karin Breitman › Mirella Moro. › CBSOFT, 2013 – Painel WIT em Software. › Vários internacionais
  22. 22. Resumo da trajetória › 1970 – 1980 formação em matemática ou engenharia; › 1980 – formação em computação; › Participação nos cursos era maior no início e caiu novamente (De 36% em 1985 para 18% em 2012). http://www.edudemic.com/girls-computer-science- degrees/
  23. 23. Discussões › No Brasil › Situação social das mulheres em geral é ruim, ainda enfrentamos violência contra a mulher – Lei Maria da Penha. › Em 2013 tivemos uma aluna assassinada por um namorado. › Últimas eleições – apenas 10% do congresso nacional é formado por mulheres.
  24. 24. Respeito pela capacidade da mulher › “I was told when I was in school that women were incapable of understanding math and science,” she said. “Today, saying something like that simply isn’t socially acceptable. Rebecca Parsons, Harvard, 2014. › “Underrepresentation leads to continued underrepresentation,” she said. “We all need to work toward making our workplaces and communities more welcoming.” Margo Seltzer, Harvard, 2014. › “I am sometimes unable to build diverse teams because of so many women opting out” of software engineering. Kimber Lockart, Havard, 2014. http://www.hcs.harvard.edu/~harvardwomenincs/about.php
  25. 25. Nível educacional das mulheres › A prevalência das mulheres entre os mais escolarizados ocorre a partir do ensino médio e se estende ao superior. › Em 2007, entre os que têm de 9 a 11 anos de estudo, mais da metade são mulheres e entre aqueles que têm mais de 12 anos de estudo, 57% são do sexo feminino . › Numa outra perspectiva, segundo dados do Censo Escolar, em 2006, 54% das matrículas e 58% das conclusões no ensino médio eram femininas › Segundo informações do Censo do Ensino Superior, em 2007, mais da metade dos ingressantes e 60% dos concluintes do ensino superior são do sexo feminino. http://www.fcc.org.br/bdmulheres/serie3.php?area=series
  26. 26. Diferenças salariais › “Para atuar em ambientes majoritariamente masculinos, as mulheres enfrentam barreiras que vão desde simples dificuldades de comunicação à remuneração. O Censo aponta que em 2010 o salário médio das mulheres no setor de TI era 34% menor que o dos homens. Nos cargos de chefia a situação era pior: eles ganhavam em média R$ 5.478 e elas, R$ 1.909, 65% menos.” http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/mulheres-ainda-sao-poucas-no-mercado- de-computacao-12242530
  27. 27. Porque as mulheres não estão optando por computação? › Horas extras necessárias no final dos projetos as afastam da família? ”One reason for this is because women have historically chosen lower-paying yet fulfilling jobs like teaching or journalism, whereas their male counterparts, sometimes considered family providers, choose high-paying careers like computer science and engineering” http://readwrite.com/2014/09/02/women-in-computer- science-why-so-few
  28. 28. Cultura › “Other contributing factors, according to academic experts I interviewed, include a culture that encourages young women to play with dolls rather than robots and pursue traditionally female careers, as well as the self-perpetuating stereotype that a programmer is a white male. Sometimes women can feel like they don’t belong in a technical world dominated by men.”
  29. 29. Percepção das meninas › When girls are told that boys are naturally better at computer science, their test scores were 75% lower than boys. If they were not told this ahead of time, they scored the same › 90% of girls ‘want to help people’ in their careers, and think that ‘computer science doesn’t help people’ http://www.edudemic.com/girls-computer-science- degrees/
  30. 30. Participação no mercado › “Among the top employers in Silicon Valley, including Facebook, Google, Twitter and Apple, 70% of the workforce is male. In technical roles, the disparity is even greater. At Twitter, for instance, only 10% of the technical workforce is female”
  31. 31. Conclusões › A motivação para a carreira de computação (STEM) caiu em geral, não só para mulheres. › O número de opções de cursos novos aumentou. › Ensino médio deficiente. › Computação introduzida muito tarde.
  32. 32. Referências › (2011) http://www.ted.com/talks/ megan_kamerick_women_should_represent_wom en_in_media#t-58645; › http://www.dailymail.co.uk/news/article-2621807/ Last-surviving-women-operated-code-breaking- Colossus-computer-Bletchley-Park-Second-World- War-reunited-70-years.html

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