O documento apresenta o roteiro de uma aula sobre a importância da noção de experiência na pesquisa de comunicação e cultura. Aborda o problema do erro metafísico na constituição de objetos de pesquisa e perspectivas nesta área. Apresenta respostas das sociologias "sensíveis" a este problema e duas perspectivas não-hegemônicas - a Fenomenologia Social e o Interacionismo Simbólico - para compreender a experiência.

1.
Universidade
Federal
do
Pará
Instituto
de
Letras
e
Comunicação
Programa
de
Pós-­‐graduação
Comunicação,
Cultura
e
Amazônia
Mídia
e
Cultura
na
Amazônia
Roteiro
da
Aula
2
(21/03/2012)
1. Colocação
do
problema
da
aula:
a
importância
da
noção
de
experiência
na
pesquisa
de
comunicação
e
cultura
e
a
dificuldade
de
escapar
das
amarras
metafísicas
que
a
envolvem.
2. O
problema
do
erro
metafísico
na
constituição
de
objetos
e
perspectivas
de
pesquisa,
em
especial
no
campo
dos
estudos
sobre
a
cultura
e
a
comunicação.
3. Respostas
para
esse
problema
vindas
das
sociologias
“sensíveis”.
4. Caracterizações
gerais
do
erros
metafísicos
nas
abordagens
sociológicas
hegemônicas.
5. Perspectivas
não-­‐hegemônicas
1:
Como
a
Fenomenologia
Social
compreende
“experiência”.
6. Perspectivas
não-­‐hegemônicas
2:
Como
o
Interacionismo
Simbólico
compreende
“experiência”.
7. Recolocando
o
tema
da
experiência:
nossos
desafios.
8. Discussão
dos
textos.