1.
Matriz de Referência de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Professora Gabriele Alexandre 1º ano ensino médio

2.
Competência de área 4 <ul><li>Compreender a Arte como saber cultural e estético, gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. </li></ul>

3.
<ul><li>H12 - Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais. </li></ul><ul><li>H13 - Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos. </li></ul><ul><li>H14 - Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos. </li></ul>

4.
O que é Arte? <ul><li>O que entendemos por arte hoje, é uma somatória de linguagens que o homem utiliza para expressar as mais diversas idéias, sentimentos, contestações políticas ou, simplesmente, questionar / inovar os valores estéticos de tempos passados, incorporando novos modelos, técnicas e materiais à novas idéias, e assim, criar novas formas de comunicação. </li></ul>

5.
<ul><li>Portanto, Arte é toda e qualquer manifestação do homem, para o próprio homem. </li></ul><ul><li>É expressada critica e criativamente, através de sentimentos e pensamentos que o homem transmite de geração para geração. </li></ul>

6.
<ul><li>Possui inúmeras linguagens, técnicas e materiais que, utilizadas isolada ou coletivamente, compõe a diversidade das manifestações dos artistas e das identidades culturais; </li></ul><ul><li>Devemos entender que, vários aspectos influenciam e determinam as manifestações artísticas; </li></ul><ul><li>São eles: religião, política, filosofia, história, localização geográfica, classe social, escolaridade etc. </li></ul>

7.
Para tanto, devemos distinguir: <ul><li>O que é linguagem artística? </li></ul><ul><li>O que é a técnica? </li></ul><ul><li>Quais são os materiais / ferramentas? </li></ul><ul><li>O que são os movimentos artísticos? </li></ul>

8.
As diversas linguagens artísticas <ul><li>Desenho </li></ul><ul><li>Pintura </li></ul><ul><li>Escultura </li></ul><ul><li>Dança </li></ul><ul><li>Teatro </li></ul><ul><li>Música </li></ul><ul><li>Fotografia </li></ul><ul><li>Cinema </li></ul><ul><li>Arquitetura </li></ul><ul><li>Circo </li></ul><ul><li>Poesia </li></ul><ul><li>Design </li></ul><ul><li>H.Q. </li></ul><ul><li>T.V </li></ul><ul><li>Publicidade e Propaganda </li></ul><ul><li>Moda </li></ul><ul><li>Web design </li></ul><ul><li>Gravura </li></ul><ul><li>Instalação </li></ul><ul><li>Performance </li></ul><ul><li>Grafitte </li></ul>

9.
Como objeto de estudo: <ul><li>Artes visuais </li></ul><ul><li>Dança </li></ul><ul><li>Teatro </li></ul><ul><li>Música </li></ul>

10.
<ul><li>Assim, para compreendermos como as linguagens se desenvolveram, é necessário que voltemos nosso olhar ao passado. </li></ul>

11.
Arte Egípcia Arte Grega Arte Romana Arte Paleocristã Arte Bizantina Arte Islâmica Arte Românica Arte Gótica Renascimento Maneirismo Barroco Rococó Neoclassicismo Romantismo Realismo Impressionismo LINHA DO TEMPO

12.
Expressionismo Fovismo Cubismo Dadaísmo Futurismo Abstracionismo Pop Art Op Art Grafite Surrealismo

13.
Arte Indígena Arte Colonial Barroco Missão Artística Francesa Semana de arte Moderna Expressionismo Arte Primitiva

14.
A pré-história

15.
<ul><li>As primeiras manifestações artísticas do homem aparecem na pré-história ; </li></ul><ul><li>É quando o homem começa a perceber e retratar o mundo a sua volta, nas paredes das cavernas. </li></ul>

16.
<ul><li>As imagens registradas nas cavernas impressionam não apenas pelo o seu forte apelo comunicativo, mas também pela sua indiscutível qualidade e criatividade artística. </li></ul><ul><li>Estas se revelam de inegável e de extrema importância para a compreensão da mentalidade do Homem, e das futuras civilizações. </li></ul>

17.
Reprodução da gruta de Lascaux – França A pintura rupestre

18.
A caverna de Lascaux <ul><li>Foi descoberta em 1940; </li></ul><ul><li>É composta por cerca de 600 imagens de: bisões, cavalos, bois e cabras selvagens; </li></ul><ul><li>Acredita-se que tenha sido pintada entre 15.000 e 17.000 anos atrás; </li></ul><ul><li>Os caçadores utilizavam minerais para obter pigmentos vermelhos, ocre e marrom; </li></ul><ul><li>O artista Pablo Picasso visitou a gruta e exclamou: “Não inventamos nada!” </li></ul>

21.
A caverna de Altamira <ul><li>Localizada na Espanha, foi descoberta em 1868/1879; </li></ul><ul><li>Foi o primeiro conjunto pictórico pré-histórico de grande extensão descoberto; </li></ul><ul><li>Possui quase uma centena de desenhos; </li></ul><ul><li>Estima-se que as imagens tenham sido feitas entre 16.500 e 14.000 a.C </li></ul>

22.
<ul><li>O animal mais representado é o bisonte; </li></ul><ul><li>Há 16 exemplares em diversos tamanhos, posturas e técnica pictórica, assim como cavalos, cervos e outros sinais; </li></ul><ul><li>Os “artistas” da caverna de Altamira solucionaram vários problemas estéticos como: o realismo anatômico, a sensação de volume, a representação do movimento e a policromia; </li></ul>

24.
<ul><li>A sensação de realismo se conseguiu mediante o aproveitamento dos ressaltos naturais da rocha que criam a ilusão de volume; </li></ul><ul><li>A vivacidade das cores que recobrem as superfícies interiores (vermelho, negro, amarelo) e a técnica do desenho e da gravura, que delimita os contornos das figuras, são as características essenciais com as quais se define a representação. </li></ul>

25.
<ul><li>Além das pinturas nas cavernas, o homem pré-histórico realizava pequenas esculturas, geralmente do sexo feminino; </li></ul><ul><li>São as chamadas “Vênus”; </li></ul><ul><li>Possivelmente, tenham sido feitas para o culto da fertilidade e sexualidade. </li></ul>ESCULTURAS pré-históricas

26.
“ Vênus de Willendorf ” - Encontrada na Áustria - Cerca de 30.000 a.C.

27.
Vênus de Grimaldi - Itália De 22.000 a 17.000 anos a.C. Vênus de Lespugne - França

28.
Idade da “pedra lascada” paleolítico

29.
<ul><li>Ocorreu aproximadamente entre 5.000.000 a 25.000 a.C.; </li></ul><ul><li>Os primeiros hominídeos; </li></ul><ul><li>Desenvolvimento da caça e coleta; </li></ul><ul><li>Vivem em pequenos grupos nômades e se abrigam em cavernas; </li></ul><ul><li>Desenvolvem a linguagem para se comunicar; </li></ul><ul><li>Usam trajes de pele para se abrigar do frio. </li></ul>