aulas educação fisica

1. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas Desenvolvimentistas
Cognitivos
Professor
Dr. Gerard Maurício Martins Fonseca

2. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
SOBRE OS JOGOS DE ESTAFETAS

3. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas
Jogo com base em corridas, onde cada participante e equipe
deve percorrer um trajeto delimitado procurando realizá-lo
no menor tempo possível.
Revezamento Cooperativo

4. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas
Os Jogos de Estafeta são de fácil aplicação da escola,
porém alguns aspectos devem ser observados:
- Quantidade de equipes (alunos x material).

5. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
- Equilibrar as equipes
(habilidade e cognição).

6. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas
- Lei de Fitts (velocidade x precisão).

7. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas Cognitivos
na Abordagem Desenvolvimentista
1 - Trajeto realizando habilidades
motoras fundamentais de
estabilização e/ou locomoção e/ou
manipulação.
2 - Finalizando com resolução de
problemas cognitivos, estimulando a
percepção, tomada de decisão e
memória.
Estimulam a plasticidade neural: o SNC busca superar novos desafios e
adaptar-se ao novo momento. Neste caso associando movimento e cognição.

8. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas x Habilidades
• Nos jogos de Estafetas Desenvolvimentistas Cognitivos,
realizaremos as habilidades e os componentes da aptidão
física no trajeto!

9. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Jogos de Estafetas x Aprendizado Perceptivo
motor/Aprendizado de conceitos
• Nos jogos de Estafetas, o aprendizado cognitivo, poderá estar no
trajeto (organização espacial, por exemplo) ou na finalização da
tarefa (tomada de decisão, raciocínio lógico matemático).

10. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Funções Cognitivas e Jogos de Estafeta
Desenvolvimentistas Cognitivos
-Inibição da resposta (atenção)
-Memória operacional (retenção de informações)
-Redirecionamento mental (plasticidade neural)
(Fonseca; Rech; Piazza, 2022)

11. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Sistema complexo onde os aspectos principais são a codificação,
o armazenamento e a recuperação das experiências
(informações).
A memória é uma faculdade cognitiva extremamente importante
pois está na base da aprendizagem, ou seja, não há
aprendizagem (motora) sem memória (SCHMIDT; LEE, 2016).
A memória é dividida em Episódica, Semântica e
Comportamental.
Memória

12. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Memória e Jogos de Estafeta
Podemos citar como exemplo para atividades mais
específicas que estimulam tipos de memória, os Jogos de
Estafetas Desenvolvimentistas Cognitivos (RECH;
FONSECA, 2019).
Comportamental: programas motores.
Episódica : movimentos anteriores.
Semântica: raciocínio e análise.

13. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Memória Semântica e Jogos de
Estafeta Cognitivos
Pensamento lógico matemático:
começa quando a criança inicia os
processos de classificação e
comparação de objetos, tamanhos,
cores, formas, posições, etc.
Assim, os conceitos são
construídos de forma concreta.

14. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Memória Semântica e Jogos de
Estafeta Cognitivos
Alfabetização e letramento: Em
relação a alfabetização e letramento
a memória semântica terá um papel
importante, já que ela é a
capacidade de compreender e dar
significado a símbolos e sinais,
verbais e visuais. Estimulando a
capacidade de análise das crianças.

15. ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Referências de apoio
• FONSECA, Gerard; RECH, Ricardo; PIAZZA, Vinicius. Jogos de
Estafeta Desenvolvimentistas Cognitivos. Caxias do Sul:
EDUCS, 2022.
• GALLAHUE, David L.; DONNELLY, Frances Cleland. Educação
física desenvolvimentista para todas as crianças. 4ª. ed. São Paulo:
Phorte, 2008.
• RECH, Ricardo R.; FONSECA, Gerard; M. Educação física escolar:
propostas pedagógicas para a educação básica. Caxias do Sul: São
Miguel, 2019.
• SCHMIDT, Richard; LEE, Timothy. Aprendizagem e Performance
Motora. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
• SICILIA, Antonio; MARIN, Manuel; HERNÁNDEZ, Francisco;
PÉREZ, Luis. Control y Aprendizaje Motor. Madrid: Sintesis, 1999.

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Cognitivos
Professor
Dr. Gerard Maurício Martins Fonseca