SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
31 de Março de 1964: Não temos nada31 de Março de 1964: Não temos nada
para comemorar!para comemorar!
• "A ignorância sobre a história não
pacifica, pelo contrário, mantém
latente mágoas e rancores",
acrescentou. Parafraseando Galileu
Galilei, a presidenta lembrou que “a
força pode esconder a verdade, a
tirania pode impedi-la de circular
livremente, o medo pode adiá-la,
mas o tempo acaba por trazer a luz.
Hoje, esse tempo chegou”.
Golpe de 1964: a memória deGolpe de 1964: a memória de
militantes e militares!militantes e militares!
• Como em outros anos, em 2012, novamente os militaresComo em outros anos, em 2012, novamente os militares
reformados encontraram-se no clube militar do Rio dereformados encontraram-se no clube militar do Rio de
Janeiro, no dia 29 de março, para comemorar o golpe deJaneiro, no dia 29 de março, para comemorar o golpe de
Estado, que eles chamam de “Revolução”;Estado, que eles chamam de “Revolução”;
Os militares alegaram que esta comemoração era um direitoOs militares alegaram que esta comemoração era um direito
deles de expressarem suas opiniões – apesar de, quando nodeles de expressarem suas opiniões – apesar de, quando no
poder, não tolerarem diversas formas de manifestação.poder, não tolerarem diversas formas de manifestação.
PELO DIREITO A MEMÓRIA E A VERDADEPELO DIREITO A MEMÓRIA E A VERDADE
O O QUE É A COMISSÃO DA VERDADE?
• A Comissão da Verdade criada em Maio de 2012 terá por
objetivo apurar as violações aos direitos humanos
cometidos entre 1946 e 1988, e terá dois anos para
investigar, esclarecer e reconhecer abusos do passado.
Período no qual se cometeram uma série de
arbitrariedades, perseguições e torturas, crimes que
atentaram contra a dignidade humana.
Características gerais:Características gerais:
• É um mecanismo estabelecido e aceito como
fundamental para a JT (Justiça de Transição);
• Órgão estabelecido para investigar determinadas
práticas de violações de Direitos Humanos ;
• Seu foco está na investigação do passado e na
audiência das vítimas;
• Mandatos variam de seis meses a dois anos;
• São constituídas através de decisões oficias –
Decreto-Lei, Parlamento ou negociações entre as
partes .
• P/L 7.376 enviado ao Congresso em
12 de maio 2010;
• Objetivo: esclarecer violações de D.H.
entre 1946 e 1988;
• Sete membros a serem indicados pelo
Presidente da República (de
reconhecida idoneidade e conduta
ética);
• Dois anos para concluir o relatório com
• Poderá requisitar informações a órgãos públicos,
mesmo que sigilosas;
• Poderá convocar testemunhas, promover audiências
públicas e solicitar perícias;
• É dever dos servidores (civis e militares) a
colaboração com a CV;
• Deverá identificar e tornar públicos estruturas e locais
de violações e mandar ao Judiciário todas as
informações que obtiver, sem caráter persecutório;
• Sancionada pela presidente da Republica Federativa
do Brasil, Dilma Rousseff, no dia 18/11/2011 a LEI Nº
12.528, que cria a Comissão Nacional da Verdade.
QUAL A IMPORTÂNCIA DA COMISSÃOQUAL A IMPORTÂNCIA DA COMISSÃO
DA VERDADE?DA VERDADE?
• A Comissão da Verdade
compõe importante elemento
e mais um passo em direção
a apuração dos fatos, para a
abertura dos arquivos e para
a punição dos criminosos,
apesar de suas limitações e
da tardia criação, em
descompasso com países
como a Argentina que já tem
as suas comissões desde a
década de 80.
• A ditadura civil-militar que vigorou no Brasil pós-64 foi um
período de forte repressão, por parte do Estado brasileiro,
àqueles que questionavam a ordem vigente na época.
• O que significa isso? Ora, se há repressão às formas de
contestação social, não há democracia.
• Nos perguntamos: o que mudou em relaçãoNos perguntamos: o que mudou em relação
à liberdade social com a conquista dosà liberdade social com a conquista dos
supostos direitos democráticos presentessupostos direitos democráticos presentes
na constituição de 1988?na constituição de 1988?
• Afinal, fazem 27 anos desde o final daAfinal, fazem 27 anos desde o final da
ditadura, e ainda vemos grande atuaçãoditadura, e ainda vemos grande atuação
das forças repressivas estatais e gravesdas forças repressivas estatais e graves
problemas no viver em sociedade.problemas no viver em sociedade.
• Enquanto isso, o discurso veiculado pela mídia é de que somos
livres e nossos direitos são respeitados, mas....
• ...será que esse discurso se
efetiva na prática?
• Uma das consequências dos militares no comando foi a tortura
contra militantes, considerada crime contra a humanidade.
Longe de estar extinta, esta prática ainda é usada. Inclusive,
“heróis” são criados pela mídia:
• Esses oficiais também fazem parte das chamadas “Forças de
Pacificação”. O nome distorce a realidade. O objetivo dessa
política governamental, que atribui poder aos militares para
abordar moradores considerados “suspeitos”, é acabar com o
tráfico de drogas. No entanto, algumas suspeitas estão
equivocadas, e “acidentes” acontecem:
– ““Foi enterrado na tarde desta quarta-feira (28) o corpo do adolescente deFoi enterrado na tarde desta quarta-feira (28) o corpo do adolescente de
14 anos morto durante uma patrulha do Exército, no Complexo da Penha,14 anos morto durante uma patrulha do Exército, no Complexo da Penha,
no Rio de Janeiro. A área está ocupada pela força de pacificação há poucono Rio de Janeiro. A área está ocupada pela força de pacificação há pouco
mais de um ano”.mais de um ano”.
– O menino de 14 anos não era “bandido”, pois “segundo os parentes, o
jovem não tinha ligação com drogas e estava desarmado”.
• Na favela todos são passíveis de “suspeita” e estão sujeitos a
“acidentes”. Outros casos repressivos e violentos acontecem,
como invasões de residências, revistas vexatórias, humilhações,
agressões, etc. A população denuncia:
Diálogos sobre a ditadura: o
debate dos internautas da Folha
de São Paulo
Alex Sander Sanoto
Inara G. Figueiredo
• No dia 29 de março deste ano, ocorreu a
comemoração dos 48 anos do golpe de 1964,
em um clube militar no Rio de Janeiro, onde
mais de 500 pessoas revoltadas, reuniram-se
no local em forma de protesto, sendo recebidas
violentamente pela policia militar, que
interpretou a ação como vandalismo .
• Em um artigo publicado no site da folha de São
Paulo, podemos observar vários comentários
dos internautas sobre comemoração, e na
grande maioria de forma positiva.
O que temos a comemorar? A economia completamente
desestabilizada? O arrocho salarial? A divida
externa? A repressão? As torturas? As mortes de
inocentes?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Depoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de AbrilDepoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de Abril
João Camacho
 

Mais procurados (19)

O terrorista de 1968 (1)
O terrorista de 1968 (1)O terrorista de 1968 (1)
O terrorista de 1968 (1)
 
O terrorista de 1968!
O terrorista de 1968!O terrorista de 1968!
O terrorista de 1968!
 
O General de Divisão Reformado do Exército
O General de Divisão Reformado do ExércitoO General de Divisão Reformado do Exército
O General de Divisão Reformado do Exército
 
O terrorista de 1968
O terrorista de 1968O terrorista de 1968
O terrorista de 1968
 
A Cultura na Ditadura Militar
A Cultura na Ditadura MilitarA Cultura na Ditadura Militar
A Cultura na Ditadura Militar
 
Música na ditadura militar
Música na ditadura militarMúsica na ditadura militar
Música na ditadura militar
 
Ops
OpsOps
Ops
 
Ops1
Ops1Ops1
Ops1
 
Aa
AaAa
Aa
 
Atividades sobre as canções da ditadura militar
Atividades sobre as canções da ditadura militarAtividades sobre as canções da ditadura militar
Atividades sobre as canções da ditadura militar
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
1
11
1
 
Loreta
LoretaLoreta
Loreta
 
1 texto introdutório era vargas, ditadura militar, impeachment de collor e d...
1 texto introdutório  era vargas, ditadura militar, impeachment de collor e d...1 texto introdutório  era vargas, ditadura militar, impeachment de collor e d...
1 texto introdutório era vargas, ditadura militar, impeachment de collor e d...
 
Prova 1º ano 4º bimestre hist
Prova 1º ano 4º bimestre histProva 1º ano 4º bimestre hist
Prova 1º ano 4º bimestre hist
 
Depoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de AbrilDepoimentos sobre o 25 de Abril
Depoimentos sobre o 25 de Abril
 
Governo civil militar
Governo civil militarGoverno civil militar
Governo civil militar
 
Foi há 36 anos: a revolução do 25 de Abril de 1974
Foi há 36 anos: a revolução do 25 de Abril de 1974Foi há 36 anos: a revolução do 25 de Abril de 1974
Foi há 36 anos: a revolução do 25 de Abril de 1974
 
Pronunciamento ministro Luiz Fux
Pronunciamento ministro Luiz FuxPronunciamento ministro Luiz Fux
Pronunciamento ministro Luiz Fux
 

Destaque

Destaque (20)

Mapa da Violência
Mapa da ViolênciaMapa da Violência
Mapa da Violência
 
Outono Brasileiro
Outono BrasileiroOutono Brasileiro
Outono Brasileiro
 
Maioridade Penal
Maioridade PenalMaioridade Penal
Maioridade Penal
 
SISTEMA CARCERÁRIO - EXEMPLO SUECO
SISTEMA CARCERÁRIO - EXEMPLO SUECOSISTEMA CARCERÁRIO - EXEMPLO SUECO
SISTEMA CARCERÁRIO - EXEMPLO SUECO
 
MAPA DA VIOLÊNCIA: PEDRINHAS -MARANHÃO.
MAPA DA VIOLÊNCIA: PEDRINHAS -MARANHÃO.MAPA DA VIOLÊNCIA: PEDRINHAS -MARANHÃO.
MAPA DA VIOLÊNCIA: PEDRINHAS -MARANHÃO.
 
FELIZ ANO NOVO
FELIZ ANO NOVOFELIZ ANO NOVO
FELIZ ANO NOVO
 
DEMOGRAFIA MUNDIAL E A PRÁTICA DA ENTOMOFAGIA
DEMOGRAFIA MUNDIAL E A PRÁTICA DA ENTOMOFAGIADEMOGRAFIA MUNDIAL E A PRÁTICA DA ENTOMOFAGIA
DEMOGRAFIA MUNDIAL E A PRÁTICA DA ENTOMOFAGIA
 
Guerra do Iraque
Guerra do IraqueGuerra do Iraque
Guerra do Iraque
 
Demografia Mundial
Demografia MundialDemografia Mundial
Demografia Mundial
 
Código Penal, Drogas e Pedofilia - 2
Código Penal, Drogas e Pedofilia - 2Código Penal, Drogas e Pedofilia - 2
Código Penal, Drogas e Pedofilia - 2
 
Seca no nordeste
Seca no nordesteSeca no nordeste
Seca no nordeste
 
COPA DO MUNDO NO BRASIL: FRANCE FOOTBALL
COPA DO MUNDO NO BRASIL: FRANCE FOOTBALLCOPA DO MUNDO NO BRASIL: FRANCE FOOTBALL
COPA DO MUNDO NO BRASIL: FRANCE FOOTBALL
 
POLÊMICA SOBRE PESQUISA DO IPEA - "NÃO MEREÇO SER ESTUPRADA".
POLÊMICA SOBRE PESQUISA DO IPEA - "NÃO MEREÇO SER ESTUPRADA".POLÊMICA SOBRE PESQUISA DO IPEA - "NÃO MEREÇO SER ESTUPRADA".
POLÊMICA SOBRE PESQUISA DO IPEA - "NÃO MEREÇO SER ESTUPRADA".
 
CARICATURA - PROF. GUILHERME
CARICATURA - PROF. GUILHERMECARICATURA - PROF. GUILHERME
CARICATURA - PROF. GUILHERME
 
CRIME DE SEXTING E A LEI MARIA DA PENHA
CRIME DE SEXTING E A LEI MARIA DA PENHACRIME DE SEXTING E A LEI MARIA DA PENHA
CRIME DE SEXTING E A LEI MARIA DA PENHA
 
Aula sobre o Bullying
Aula sobre o BullyingAula sobre o Bullying
Aula sobre o Bullying
 
Usina Hidrelétrica de Belo Monte
Usina Hidrelétrica de Belo MonteUsina Hidrelétrica de Belo Monte
Usina Hidrelétrica de Belo Monte
 
Código penal
Código penalCódigo penal
Código penal
 
PREVISÃO DE ATUALIDADES - DESTAK TURMAS FMJ
PREVISÃO DE ATUALIDADES - DESTAK TURMAS FMJPREVISÃO DE ATUALIDADES - DESTAK TURMAS FMJ
PREVISÃO DE ATUALIDADES - DESTAK TURMAS FMJ
 
Código penal, drogas e pedofilia - 1
Código penal, drogas e pedofilia - 1Código penal, drogas e pedofilia - 1
Código penal, drogas e pedofilia - 1
 

Semelhante a Comissão da Verdade

Democracia+e+ditadura+militar
Democracia+e+ditadura+militarDemocracia+e+ditadura+militar
Democracia+e+ditadura+militar
Cleber Arantes
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasil
guiurey
 

Semelhante a Comissão da Verdade (20)

Comissão da verdade e AI-5.
Comissão da verdade e AI-5.Comissão da verdade e AI-5.
Comissão da verdade e AI-5.
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
50 anos do Golpe da Ditadura Militar
50 anos do Golpe da Ditadura Militar50 anos do Golpe da Ditadura Militar
50 anos do Golpe da Ditadura Militar
 
Democracia+e+ditadura+militar
Democracia+e+ditadura+militarDemocracia+e+ditadura+militar
Democracia+e+ditadura+militar
 
Ditadura militar no Brasil
Ditadura militar no BrasilDitadura militar no Brasil
Ditadura militar no Brasil
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
capitulos-19-20.pptx
capitulos-19-20.pptxcapitulos-19-20.pptx
capitulos-19-20.pptx
 
Slide sobre ditadura
Slide sobre ditaduraSlide sobre ditadura
Slide sobre ditadura
 
Oficina comite
Oficina comiteOficina comite
Oficina comite
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Ditadura civil-Militar.pptx
Ditadura civil-Militar.pptxDitadura civil-Militar.pptx
Ditadura civil-Militar.pptx
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Ditadura no brasil 1 parte
Ditadura no brasil   1 parteDitadura no brasil   1 parte
Ditadura no brasil 1 parte
 
Ditadura no brasil 1 parte
Ditadura no brasil   1 parteDitadura no brasil   1 parte
Ditadura no brasil 1 parte
 
Transição democrática no Brasil: vivemos realmente em uma democracia?
Transição democrática no Brasil: vivemos realmente em uma democracia?Transição democrática no Brasil: vivemos realmente em uma democracia?
Transição democrática no Brasil: vivemos realmente em uma democracia?
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasil
 
Fatos históricos relevantes para 2014
Fatos históricos relevantes para 2014Fatos históricos relevantes para 2014
Fatos históricos relevantes para 2014
 
Palavra jovem n 47
Palavra jovem n 47Palavra jovem n 47
Palavra jovem n 47
 

Mais de GUILHERME FRANÇA

Mais de GUILHERME FRANÇA (20)

Epidemia de Ebola na África
Epidemia de Ebola na ÁfricaEpidemia de Ebola na África
Epidemia de Ebola na África
 
Questão GAZA 2
Questão GAZA 2Questão GAZA 2
Questão GAZA 2
 
Questão gaza 1
Questão gaza 1 Questão gaza 1
Questão gaza 1
 
O Marco Civil da Internet
O Marco Civil da InternetO Marco Civil da Internet
O Marco Civil da Internet
 
Atual guerra do Iraque
Atual guerra do IraqueAtual guerra do Iraque
Atual guerra do Iraque
 
Gestão da água - Seca em São Paulo
Gestão da água - Seca em São PauloGestão da água - Seca em São Paulo
Gestão da água - Seca em São Paulo
 
Brics
BricsBrics
Brics
 
Brasil - desafios e oportunidades
Brasil - desafios e oportunidadesBrasil - desafios e oportunidades
Brasil - desafios e oportunidades
 
COMO ESTUDAR ATUALIDADES? DICAS RÁPIDAS
COMO ESTUDAR ATUALIDADES? DICAS RÁPIDASCOMO ESTUDAR ATUALIDADES? DICAS RÁPIDAS
COMO ESTUDAR ATUALIDADES? DICAS RÁPIDAS
 
JUVENTUDE NO SÉC. XXI / PEC DAS DOMÉSTICAS / MOB. URBANA
JUVENTUDE NO SÉC. XXI / PEC DAS DOMÉSTICAS / MOB. URBANAJUVENTUDE NO SÉC. XXI / PEC DAS DOMÉSTICAS / MOB. URBANA
JUVENTUDE NO SÉC. XXI / PEC DAS DOMÉSTICAS / MOB. URBANA
 
MANDELA E O APARTHEID
MANDELA E O APARTHEIDMANDELA E O APARTHEID
MANDELA E O APARTHEID
 
NELSON MANDELA - LUTO
NELSON MANDELA - LUTONELSON MANDELA - LUTO
NELSON MANDELA - LUTO
 
INTIMIDADE NA INTERNET E A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
INTIMIDADE NA INTERNET E A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHERINTIMIDADE NA INTERNET E A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
INTIMIDADE NA INTERNET E A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
 
DICA- ACORDO NUCLEAR IRÃ
DICA- ACORDO NUCLEAR IRÃDICA- ACORDO NUCLEAR IRÃ
DICA- ACORDO NUCLEAR IRÃ
 
COTAS RACIAIS
COTAS RACIAISCOTAS RACIAIS
COTAS RACIAIS
 
QUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL
QUESTÃO INDÍGENA NO BRASILQUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL
QUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL
 
MOVIMENTO FEMINISTA
MOVIMENTO FEMINISTAMOVIMENTO FEMINISTA
MOVIMENTO FEMINISTA
 
PEC 33 E 37
PEC 33 E 37PEC 33 E 37
PEC 33 E 37
 
POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SOLIDOS
POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SOLIDOSPOLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SOLIDOS
POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SOLIDOS
 
MOBILIDADE URBANA
MOBILIDADE URBANAMOBILIDADE URBANA
MOBILIDADE URBANA
 

Último

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 

Comissão da Verdade

  • 1.
  • 2. 31 de Março de 1964: Não temos nada31 de Março de 1964: Não temos nada para comemorar!para comemorar!
  • 3.
  • 4.
  • 5. • "A ignorância sobre a história não pacifica, pelo contrário, mantém latente mágoas e rancores", acrescentou. Parafraseando Galileu Galilei, a presidenta lembrou que “a força pode esconder a verdade, a tirania pode impedi-la de circular livremente, o medo pode adiá-la, mas o tempo acaba por trazer a luz. Hoje, esse tempo chegou”.
  • 6. Golpe de 1964: a memória deGolpe de 1964: a memória de militantes e militares!militantes e militares!
  • 7.
  • 8. • Como em outros anos, em 2012, novamente os militaresComo em outros anos, em 2012, novamente os militares reformados encontraram-se no clube militar do Rio dereformados encontraram-se no clube militar do Rio de Janeiro, no dia 29 de março, para comemorar o golpe deJaneiro, no dia 29 de março, para comemorar o golpe de Estado, que eles chamam de “Revolução”;Estado, que eles chamam de “Revolução”;
  • 9.
  • 10. Os militares alegaram que esta comemoração era um direitoOs militares alegaram que esta comemoração era um direito deles de expressarem suas opiniões – apesar de, quando nodeles de expressarem suas opiniões – apesar de, quando no poder, não tolerarem diversas formas de manifestação.poder, não tolerarem diversas formas de manifestação.
  • 11.
  • 12. PELO DIREITO A MEMÓRIA E A VERDADEPELO DIREITO A MEMÓRIA E A VERDADE
  • 13. O O QUE É A COMISSÃO DA VERDADE? • A Comissão da Verdade criada em Maio de 2012 terá por objetivo apurar as violações aos direitos humanos cometidos entre 1946 e 1988, e terá dois anos para investigar, esclarecer e reconhecer abusos do passado. Período no qual se cometeram uma série de arbitrariedades, perseguições e torturas, crimes que atentaram contra a dignidade humana.
  • 14.
  • 15. Características gerais:Características gerais: • É um mecanismo estabelecido e aceito como fundamental para a JT (Justiça de Transição); • Órgão estabelecido para investigar determinadas práticas de violações de Direitos Humanos ; • Seu foco está na investigação do passado e na audiência das vítimas; • Mandatos variam de seis meses a dois anos; • São constituídas através de decisões oficias – Decreto-Lei, Parlamento ou negociações entre as partes .
  • 16. • P/L 7.376 enviado ao Congresso em 12 de maio 2010; • Objetivo: esclarecer violações de D.H. entre 1946 e 1988; • Sete membros a serem indicados pelo Presidente da República (de reconhecida idoneidade e conduta ética); • Dois anos para concluir o relatório com
  • 17. • Poderá requisitar informações a órgãos públicos, mesmo que sigilosas; • Poderá convocar testemunhas, promover audiências públicas e solicitar perícias; • É dever dos servidores (civis e militares) a colaboração com a CV; • Deverá identificar e tornar públicos estruturas e locais de violações e mandar ao Judiciário todas as informações que obtiver, sem caráter persecutório; • Sancionada pela presidente da Republica Federativa do Brasil, Dilma Rousseff, no dia 18/11/2011 a LEI Nº 12.528, que cria a Comissão Nacional da Verdade.
  • 18.
  • 19. QUAL A IMPORTÂNCIA DA COMISSÃOQUAL A IMPORTÂNCIA DA COMISSÃO DA VERDADE?DA VERDADE? • A Comissão da Verdade compõe importante elemento e mais um passo em direção a apuração dos fatos, para a abertura dos arquivos e para a punição dos criminosos, apesar de suas limitações e da tardia criação, em descompasso com países como a Argentina que já tem as suas comissões desde a década de 80.
  • 20.
  • 21. • A ditadura civil-militar que vigorou no Brasil pós-64 foi um período de forte repressão, por parte do Estado brasileiro, àqueles que questionavam a ordem vigente na época. • O que significa isso? Ora, se há repressão às formas de contestação social, não há democracia.
  • 22. • Nos perguntamos: o que mudou em relaçãoNos perguntamos: o que mudou em relação à liberdade social com a conquista dosà liberdade social com a conquista dos supostos direitos democráticos presentessupostos direitos democráticos presentes na constituição de 1988?na constituição de 1988? • Afinal, fazem 27 anos desde o final daAfinal, fazem 27 anos desde o final da ditadura, e ainda vemos grande atuaçãoditadura, e ainda vemos grande atuação das forças repressivas estatais e gravesdas forças repressivas estatais e graves problemas no viver em sociedade.problemas no viver em sociedade.
  • 23. • Enquanto isso, o discurso veiculado pela mídia é de que somos livres e nossos direitos são respeitados, mas.... • ...será que esse discurso se efetiva na prática?
  • 24. • Uma das consequências dos militares no comando foi a tortura contra militantes, considerada crime contra a humanidade. Longe de estar extinta, esta prática ainda é usada. Inclusive, “heróis” são criados pela mídia:
  • 25. • Esses oficiais também fazem parte das chamadas “Forças de Pacificação”. O nome distorce a realidade. O objetivo dessa política governamental, que atribui poder aos militares para abordar moradores considerados “suspeitos”, é acabar com o tráfico de drogas. No entanto, algumas suspeitas estão equivocadas, e “acidentes” acontecem: – ““Foi enterrado na tarde desta quarta-feira (28) o corpo do adolescente deFoi enterrado na tarde desta quarta-feira (28) o corpo do adolescente de 14 anos morto durante uma patrulha do Exército, no Complexo da Penha,14 anos morto durante uma patrulha do Exército, no Complexo da Penha, no Rio de Janeiro. A área está ocupada pela força de pacificação há poucono Rio de Janeiro. A área está ocupada pela força de pacificação há pouco mais de um ano”.mais de um ano”. – O menino de 14 anos não era “bandido”, pois “segundo os parentes, o jovem não tinha ligação com drogas e estava desarmado”.
  • 26. • Na favela todos são passíveis de “suspeita” e estão sujeitos a “acidentes”. Outros casos repressivos e violentos acontecem, como invasões de residências, revistas vexatórias, humilhações, agressões, etc. A população denuncia:
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Diálogos sobre a ditadura: o debate dos internautas da Folha de São Paulo Alex Sander Sanoto Inara G. Figueiredo
  • 31. • No dia 29 de março deste ano, ocorreu a comemoração dos 48 anos do golpe de 1964, em um clube militar no Rio de Janeiro, onde mais de 500 pessoas revoltadas, reuniram-se no local em forma de protesto, sendo recebidas violentamente pela policia militar, que interpretou a ação como vandalismo . • Em um artigo publicado no site da folha de São Paulo, podemos observar vários comentários dos internautas sobre comemoração, e na grande maioria de forma positiva.
  • 32. O que temos a comemorar? A economia completamente desestabilizada? O arrocho salarial? A divida externa? A repressão? As torturas? As mortes de inocentes?