O documento discute os blogs como diários virtuais que permitem a troca de ideias entre professores e alunos, ampliando a aprendizagem para além da sala de aula. Os blogs podem ser uma ferramenta excelente para a educação se o professor tiver objetivos claros e estiver disposto a novas formas de comunicação, embora precisem monitorar os alunos e manter a relação presencial também.