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para alimentar a maior
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A Índia apesar de contar com uma população de
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• UASD – Dr. P. L. Patil - Reitor, Dr.
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Internacionais, Dr. C. V. Semeer
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• ICRISAT – Dr. Arum Balummati –
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  • 1. Índia: quais são os desafios para alimentar a maior população do mundo? • Geraldo Eugênio • UFRPE-UAST • APCA – Academia Pernambucana de Ciência Agronômica • 14 de novembro de 2023
  • 2. Relato de uma missão técnico- científica • 1. Qual a motivação para um Agrônomo brasileiro realizar uma missão à Índia?
  • 3. Trajeto na Índia: Bangalore – Dharwad – Vijayapur – Sirsi – Dharwad – Bangalore - Hyderabad
  • 4. UASD –University of Agricultural Sciences Dharwad, Karnataka, Índia Reunião com Reitor e Pró-Reitores
  • 5. Visita aos experimentos com professores e alunos de pós- graduação
  • 6. Melhoramento de sorgo para duplo propósito UASD - Dharwad
  • 7. Reunião com melhoristas da UASD Dharwad, Karnataka
  • 8. KKV – Um modelo de transferência de tecnologia – ciência aplicada ao pequeno produtor
  • 9. Seminário para o pleno e estudantes de pós-graduação sobre a Agricultura Brasileira – Vijayapur, Karnataka
  • 10. Professor Jayashankar Telugu State Agriculture University - PJTSAU – Hyderabad, Telangana
  • 11. Visita de um ex- aluno à PJTSAU, 40 anos após o curso de mestrado
  • 12. PJTSAU – Instituto de melhoramento de milho - Hyderabad, Telangana
  • 13.
  • 14. Icrisat Campus – Patancheru, Hyderabad
  • 15. Acadêmicos da APCA que estudaram na Índia Nome Universidade Curso Período Gabriel Alves Maciel PJTSAU/ICRISAT Mestrado – Melhoramento genético de milheto 1979-1981 Manoel Abílio de Queiroz Cambridge/ICRISAT Doutorado - Sistemas de produção e consórcio 1981-1983 Geraldo Eugênio PJTSAU/ICRISAT Mestrado - Melhoramento genético de sorgo 1981-2023
  • 16. Acordos em tramitação - MOU • UASD – Dharwad • PJTSAU – Hyderabad • ICRISAT
  • 17. População do Brasil e da Índia
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Porque buscar cooperação com a Índia? • País de forte base tecnológica • Tradição milenar • Ressurgimento econômico nas últimas décadas • Ser parte dos Brics • Contar com investimentos crescentes no Brasil
  • 25.
  • 26. Exemplos que nos fazem parar e pensar • Infraestrutura rodoviária • Rodoanel de Hyderabad • 158 km com oito faixas de rolagem
  • 27.
  • 28.
  • 29. Conclusões A relação com o exterior é importante para instituições de pesquisa, ensino e inovação; China, Índia, Coréia, Japão, Malásia, Indonésia, Tailândia, Vietnam representam civilizações milenares. Fonte de aprendizado; As economias mais dinâmicas do mundo atual estão na Ásia;
  • 30. Conclusões A Índia apesar de contar com uma população de um bilhão e quatrocentos milhões de pessoas alcança taxas de desenvolvimento invejáveis; O país tem conseguido a proeza de alimentar sua população tendo como fundamento os avanços tecnológicos.
  • 31. Agradecimentos • UFRPE-UAST, Programa Capes/Print • UASD – Dr. P. L. Patil - Reitor, Dr. B. D. Biradar – Diretor de Pesquisa, Dr. Prof. A. Bheemappa • PJTSAU – Dra. Arjuna Rani – Diretora de relações Internacionais, Dr. C. V. Semeer Kumar – Chefe da Pós-graduação em Genética e Melhoramento • ICRISAT – Dr. Arum Balummati – Diretor de relações Internacionais • UFRPE – Pró-Reitora de Pós- graduação – Profa. Maria Madalena Guerra.