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Centro Educacional 30 De Junho
Serrinha 2014
Centro Educacional 30 de junho
Data: 05/08/2014 Série: 2° Ano.
Alunos: Ary Aldo, Fagner, João Francisco & Marcos Ribeiro.
Prof. GIANCARLOS
Relatório
Introdução
Dessa forma podemos dividir em solução eletrônica e não eletrônica, por sua
capacidade de conduzir ou de eletricidade.
Alguma substancia colocada em aquoso são capazes de conduzir eletricidade.
Eletricidade na Solução pode ser fracos e fortes.
Materiais
Hidróxido de Cálcio
Acido Acético (vinagre)
Acido Clorídrico
Álcool
Hidróxido de Sódio
Detergente
Hidróxido de Magnésio
Acido Bórico
Solução Sacarose
Solução de sal de cozinha.
Procedimentos
Recipiente 1- Conduz com media intensidade
Recipiente 2 - Fraca intensidade
Recipiente 3 - Alta intensidade
Recipiente 4 - Composto orgânico molecular não forma íons, não conduz
eletricidade.
Recipiente 5 - media intensidade
Recipiente 6 - media intensidade
Recipiente 7 - Fraca intensidade
Recipiente 8 - Baixa intensidade
Recipiente 9 - compostos orgânicos moleculares e não forma íons, não possui
condutividade.
Recipiente 10 - Alta intensidade
Alumínio - Conduz com alta intensidade
- Os metais apresentam elétrons livre.
Grafite - Alta intensidade.
O grafite é um excelente condutor elétrico.
Indicadores Ácidos – Bases
Materiais
 Tubos de ensaios
 Indicadores
 Fenolftaleína
 Azul de Bromo timol
 Alaranjado de metila
 Papel de tornassol
 Fitas de P.H
- Substancias
Hidróxido de Cálcio
Acido Bórico
Hidróxido de Sódio
Acido Clorídrico
Hidróxido de Magnésio
Acido fosfórico
Hidróxido de amônio
Acido acético
Detergente
Procedimentos
Fenolftaleína
Papel tornassol. O acido ácido muda de Cor.
Rec.1- Hidróxido de Cálcio
Cor- Rosa
Rec.2 - Acido Bórico
Cor- Incolor
Azul de Bromo timol
Rec. 3 Hidróxido de Sódio
Cor- Azul
Rec. 4 Acido Clorídrico
Cor- laranja
 Alaranjado de Metileno
Rec. 5 Hidróxido de Magnésio
Cor- Amarela
Rec.6 Acido fosfórico
Cor. Vermelho
 Azul de Metileno
Rec.7 Hidróxido de amônio
Cor. Azul escuro
Rec.8 Acido Acético
Cor. Azul Claro
Rec.9 Detergente
- Acido Cor incolor. Neutro
Indicador – Fenolfeitalina
Reações de Neutralizações
Materiais
 Fenolftaleína
 Tubas de ensaio
 Acido Clorídrico
 Hidróxido de sódio
 Acido Fosfórico
 Hidróxido de cálcio
 Acido Bórico
 Hidróxido de magnésio
 Acido Acético
 Hidróxido de amônio
Procedimentos e Resultados
1) Hcl + NaOH -->
Tubo. 3) Acido Fosfórico: Vermelho
4) Hidróxido de Cálcio: Azul, Misturando ficar amarelo
5) Acido bórico: Branco
6) Hidróxido de Magnésio : Rosa
Ocorre neutralização
7) Acido acético LH3 –L=o_OH Orgânico Fraco
8) Hidróxido de Amônio NHOH Acetat 2 Inorgânico
Conclusão
Todas as bases ficam rosa e os ácidos incolores experimento com
fenolftaleína no (indicador) .
Biografia
Fonseca, Marta. Química: Meio Ambiente, cidadania, tecnologia/ 1ed.
São Paulo FTP, 2010 . Volume 1.
http://www.mundoeducacao.com/quimica/reacoes-quimicas.htm

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  • 1. Centro Educacional 30 De Junho Serrinha 2014
  • 2. Centro Educacional 30 de junho Data: 05/08/2014 Série: 2° Ano. Alunos: Ary Aldo, Fagner, João Francisco & Marcos Ribeiro. Prof. GIANCARLOS Relatório
  • 3. Introdução Dessa forma podemos dividir em solução eletrônica e não eletrônica, por sua capacidade de conduzir ou de eletricidade. Alguma substancia colocada em aquoso são capazes de conduzir eletricidade. Eletricidade na Solução pode ser fracos e fortes. Materiais Hidróxido de Cálcio Acido Acético (vinagre) Acido Clorídrico Álcool Hidróxido de Sódio Detergente Hidróxido de Magnésio Acido Bórico Solução Sacarose Solução de sal de cozinha. Procedimentos Recipiente 1- Conduz com media intensidade Recipiente 2 - Fraca intensidade Recipiente 3 - Alta intensidade Recipiente 4 - Composto orgânico molecular não forma íons, não conduz eletricidade. Recipiente 5 - media intensidade Recipiente 6 - media intensidade
  • 4. Recipiente 7 - Fraca intensidade Recipiente 8 - Baixa intensidade Recipiente 9 - compostos orgânicos moleculares e não forma íons, não possui condutividade. Recipiente 10 - Alta intensidade Alumínio - Conduz com alta intensidade - Os metais apresentam elétrons livre. Grafite - Alta intensidade. O grafite é um excelente condutor elétrico. Indicadores Ácidos – Bases Materiais  Tubos de ensaios  Indicadores  Fenolftaleína  Azul de Bromo timol  Alaranjado de metila  Papel de tornassol  Fitas de P.H - Substancias Hidróxido de Cálcio Acido Bórico Hidróxido de Sódio Acido Clorídrico Hidróxido de Magnésio Acido fosfórico
  • 5. Hidróxido de amônio Acido acético Detergente Procedimentos Fenolftaleína Papel tornassol. O acido ácido muda de Cor. Rec.1- Hidróxido de Cálcio Cor- Rosa Rec.2 - Acido Bórico Cor- Incolor Azul de Bromo timol Rec. 3 Hidróxido de Sódio Cor- Azul Rec. 4 Acido Clorídrico Cor- laranja  Alaranjado de Metileno Rec. 5 Hidróxido de Magnésio Cor- Amarela Rec.6 Acido fosfórico Cor. Vermelho  Azul de Metileno Rec.7 Hidróxido de amônio Cor. Azul escuro Rec.8 Acido Acético
  • 6. Cor. Azul Claro Rec.9 Detergente - Acido Cor incolor. Neutro Indicador – Fenolfeitalina Reações de Neutralizações Materiais  Fenolftaleína  Tubas de ensaio  Acido Clorídrico  Hidróxido de sódio  Acido Fosfórico  Hidróxido de cálcio  Acido Bórico  Hidróxido de magnésio  Acido Acético  Hidróxido de amônio Procedimentos e Resultados 1) Hcl + NaOH --> Tubo. 3) Acido Fosfórico: Vermelho 4) Hidróxido de Cálcio: Azul, Misturando ficar amarelo 5) Acido bórico: Branco 6) Hidróxido de Magnésio : Rosa Ocorre neutralização 7) Acido acético LH3 –L=o_OH Orgânico Fraco 8) Hidróxido de Amônio NHOH Acetat 2 Inorgânico
  • 7. Conclusão Todas as bases ficam rosa e os ácidos incolores experimento com fenolftaleína no (indicador) . Biografia Fonseca, Marta. Química: Meio Ambiente, cidadania, tecnologia/ 1ed. São Paulo FTP, 2010 . Volume 1. http://www.mundoeducacao.com/quimica/reacoes-quimicas.htm