SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO SUSTENTÁVEL
O INSTITUTO SOUZA CRUZ O Instituto Souza Cruz é uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, de abrangência nacional, com sede no Rio de Janeiro. Reconhecido pelo Ministério da Justiça como uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), o Instituto está comprometido com a causa da Educação para o Desenvolvimento Humano Sustentável. ≠
MISSÃO Contribuir para educar e formar jovens empreendedores no meio rural brasileiro, através de iniciativas que potencializem seu protagonismo nos processos de desenvolvimento sustentável. VISÃO Ser uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) reconhecida por sua contribuição na educação do jovem no campo, a partir da eficácia de suas metodologias de atuação, para que ele exerça papel de liderança e inovação nos processos de desenvolvimento sustentável dos territórios rurais.
OBJETIVOS Trabalhar na  formação  de competências humanas, técnicas e gerenciais capazes de desenvolver nos jovens uma atitude empreendedora frente a situações que envolvam sua individualidade e sua coletividade; Defender política e coletivamente  causas sociais , voltadas para o desenvolvimento do jovem do campo através da mobilização de pessoas e organizações na busca de soluções para problemas em comum; Produzir, sistematizar e  disseminar conhecimentos  sobre o processo de desenvolvimento integral dos jovens no campo Produzir, sistematizar e  disseminar conhecimentos  sobre o processo de desenvolvimento integral dos jovens no campo
Ser apontado por todos os públicos de interesse como  referência  no desenvolvimento do jovem do campo
STAKEHOLDERS
NOSSOS PRODUTOS Site do Instituto Souza Cruz Site Jovem Rural Boletim Jovens em Campo Revista Marco Social Relatório de Atividades Câmara de Juventude Rural Outras publicações...
NOSSOS PRODUTOS SITE DO INSTITUTO SOUZA CRUZ SITE JOVEM RURAL
OneWeb
PROBLEMA! Layout e identidade visual datados Nenhuma interação Arquitetura da Informação não ajuda Informações, confusas, sobrepostas e desatualizadas Péssimo posicionamento nas ferramentas de busca Nenhuma atuação nas redes sociais (somente em ações pontuais) Recursos humanos: equipe pequena Budget limitado
O QUE QUEREMOS?
O QUE QUEREMOS? Mais interação com os nossos públicos Ampliar nossa comunicação online Ambiente colaborativo Acessibilidade Licença livre (creative commons) Transparência e visibilidade para nossas ações Otimização Presença nas mídias sociais (muito cuidado!)
HOME QUEM SOMOS about us PROGRAMAS programmes REDE network NOTÍCIAS news BIBLIOTECA library NÃO ABRIMOS MÃO
DESAFIO PARA O JOVEM RURAL Ter em um único site uma plataforma para a divulgação de diferentes eventos, sem gerar confusão com o objetivo institucional do site. Ex: como divulgar o II Intercâmbio? VIVÊNCIA PROFISSIONAL SITE REDE JOVEM RURAL
PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO ONLINE Reformulação do site do Instituto Souza Cruz Reformulação do site Jovem Rural: site da Rede Como alinhar as ações online com nossos produtos offline? Estratégia e plano de comunicação online Cronograma de execução Previsão de custos (show me the money)
OBRIGADO! INSTITUTO SOUZA CRUZ www.institutosouzacruz.org.br
[email_address] andrea.costa@ institutosouzacruz.org.br

Mais conteúdo relacionado

Destaque (8)

Supercase Instituto Souza Cruz
Supercase Instituto Souza CruzSupercase Instituto Souza Cruz
Supercase Instituto Souza Cruz
 
Mudanças Facebook 2012
Mudanças Facebook 2012Mudanças Facebook 2012
Mudanças Facebook 2012
 
Souza Cruz
Souza CruzSouza Cruz
Souza Cruz
 
Supercase Instituto Souza Cruz
Supercase Instituto Souza CruzSupercase Instituto Souza Cruz
Supercase Instituto Souza Cruz
 
Estrategias Souza Cruz
Estrategias Souza CruzEstrategias Souza Cruz
Estrategias Souza Cruz
 
Tendencias do Mercado Consumidor
Tendencias do Mercado ConsumidorTendencias do Mercado Consumidor
Tendencias do Mercado Consumidor
 
CASE Souza Cruz: Sustentabilidade na Cadeia de Valor
CASE Souza Cruz: Sustentabilidade na Cadeia de ValorCASE Souza Cruz: Sustentabilidade na Cadeia de Valor
CASE Souza Cruz: Sustentabilidade na Cadeia de Valor
 
Gerenciamento por categoria na prática visão do cliente
Gerenciamento por categoria na prática   visão do clienteGerenciamento por categoria na prática   visão do cliente
Gerenciamento por categoria na prática visão do cliente
 

Semelhante a Educação Jovem Rural

Currículo Fernando G de Holanda.pdf
Currículo Fernando G de Holanda.pdfCurrículo Fernando G de Holanda.pdf
Currículo Fernando G de Holanda.pdfFernando Holanda
 
Cartilha Projeto Epah
Cartilha Projeto EpahCartilha Projeto Epah
Cartilha Projeto EpahChristianneG
 
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfCultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfFAP
 
Planner Summit - Report oficial 2017
Planner Summit - Report oficial 2017Planner Summit - Report oficial 2017
Planner Summit - Report oficial 2017Media Education
 
Relatório Social Good Brasil 2014
Relatório Social Good Brasil 2014Relatório Social Good Brasil 2014
Relatório Social Good Brasil 2014Social Good Brasil
 
JASC - Relatório de atividades 2015
JASC - Relatório de atividades 2015 JASC - Relatório de atividades 2015
JASC - Relatório de atividades 2015 Junior Achievement SC
 
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012Junior Achievement SC
 
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)Startup Sorocaba
 
JA-SC - Relatório de Atividades 2016
JA-SC - Relatório de Atividades 2016JA-SC - Relatório de Atividades 2016
JA-SC - Relatório de Atividades 2016Junior Achievement SC
 
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia Criativa
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia CriativaComo criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia Criativa
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia CriativaAna Maria Magni Coelho
 
Seja um parceiro do Já Pensou?!
Seja um parceiro do Já Pensou?! Seja um parceiro do Já Pensou?!
Seja um parceiro do Já Pensou?! japensou
 
Institucional apresentando o makanudos
Institucional   apresentando o makanudosInstitucional   apresentando o makanudos
Institucional apresentando o makanudosONG MAKANUDOS
 
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do SulAIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Suljossandro
 
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do SulAIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Suljossandro
 

Semelhante a Educação Jovem Rural (20)

Currículo Fernando G de Holanda.pdf
Currículo Fernando G de Holanda.pdfCurrículo Fernando G de Holanda.pdf
Currículo Fernando G de Holanda.pdf
 
Cartilha Projeto Epah
Cartilha Projeto EpahCartilha Projeto Epah
Cartilha Projeto Epah
 
Apresentação CIEE
Apresentação CIEEApresentação CIEE
Apresentação CIEE
 
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfCultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
 
Planner Summit - Report oficial 2017
Planner Summit - Report oficial 2017Planner Summit - Report oficial 2017
Planner Summit - Report oficial 2017
 
Madrugadão
MadrugadãoMadrugadão
Madrugadão
 
Relatório Social Good Brasil 2014
Relatório Social Good Brasil 2014Relatório Social Good Brasil 2014
Relatório Social Good Brasil 2014
 
JASC - Relatório de atividades 2015
JASC - Relatório de atividades 2015 JASC - Relatório de atividades 2015
JASC - Relatório de atividades 2015
 
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012
Junior Achievement SC - Relatório de atividades 2012
 
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)
Startup Sorocaba e In-Pulsa: Decola Inovação (Proposta de Patrocínio)
 
Artemisia
ArtemisiaArtemisia
Artemisia
 
JA-SC - Relatório de Atividades 2016
JA-SC - Relatório de Atividades 2016JA-SC - Relatório de Atividades 2016
JA-SC - Relatório de Atividades 2016
 
Relatório ICom 2014
Relatório ICom 2014Relatório ICom 2014
Relatório ICom 2014
 
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia Criativa
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia CriativaComo criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia Criativa
Como criar um ambiente propício ao fortalecimento da Economia Criativa
 
vieses-inconscientes-cartilha
vieses-inconscientes-cartilhavieses-inconscientes-cartilha
vieses-inconscientes-cartilha
 
Seja um parceiro do Já Pensou?!
Seja um parceiro do Já Pensou?! Seja um parceiro do Já Pensou?!
Seja um parceiro do Já Pensou?!
 
Institucional apresentando o makanudos
Institucional   apresentando o makanudosInstitucional   apresentando o makanudos
Institucional apresentando o makanudos
 
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do SulAIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
 
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do SulAIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
AIESEC - Projeto Impacto - Santa Cruz do Sul
 
Livro volunteducativo
Livro volunteducativoLivro volunteducativo
Livro volunteducativo
 

Mais de DNA Digital

Carta da IV Jornada Nacional do Jovem Rural
Carta da IV Jornada Nacional do Jovem RuralCarta da IV Jornada Nacional do Jovem Rural
Carta da IV Jornada Nacional do Jovem RuralDNA Digital
 
Apresentação do Givaldo Souza
Apresentação do Givaldo SouzaApresentação do Givaldo Souza
Apresentação do Givaldo SouzaDNA Digital
 
Apresentação da Simone Ângelo
Apresentação da Simone ÂngeloApresentação da Simone Ângelo
Apresentação da Simone ÂngeloDNA Digital
 
Apresentação do Adalberto Guerreiro
Apresentação do Adalberto GuerreiroApresentação do Adalberto Guerreiro
Apresentação do Adalberto GuerreiroDNA Digital
 
Agência Mandacaru
Agência MandacaruAgência Mandacaru
Agência MandacaruDNA Digital
 
Oficina Web da III Jornada
Oficina Web da III JornadaOficina Web da III Jornada
Oficina Web da III JornadaDNA Digital
 

Mais de DNA Digital (6)

Carta da IV Jornada Nacional do Jovem Rural
Carta da IV Jornada Nacional do Jovem RuralCarta da IV Jornada Nacional do Jovem Rural
Carta da IV Jornada Nacional do Jovem Rural
 
Apresentação do Givaldo Souza
Apresentação do Givaldo SouzaApresentação do Givaldo Souza
Apresentação do Givaldo Souza
 
Apresentação da Simone Ângelo
Apresentação da Simone ÂngeloApresentação da Simone Ângelo
Apresentação da Simone Ângelo
 
Apresentação do Adalberto Guerreiro
Apresentação do Adalberto GuerreiroApresentação do Adalberto Guerreiro
Apresentação do Adalberto Guerreiro
 
Agência Mandacaru
Agência MandacaruAgência Mandacaru
Agência Mandacaru
 
Oficina Web da III Jornada
Oficina Web da III JornadaOficina Web da III Jornada
Oficina Web da III Jornada
 

Último

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 

Último (20)

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 

Educação Jovem Rural

  • 1. EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO SUSTENTÁVEL
  • 2. O INSTITUTO SOUZA CRUZ O Instituto Souza Cruz é uma organização não-governamental, sem fins lucrativos, de abrangência nacional, com sede no Rio de Janeiro. Reconhecido pelo Ministério da Justiça como uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), o Instituto está comprometido com a causa da Educação para o Desenvolvimento Humano Sustentável. ≠
  • 3. MISSÃO Contribuir para educar e formar jovens empreendedores no meio rural brasileiro, através de iniciativas que potencializem seu protagonismo nos processos de desenvolvimento sustentável. VISÃO Ser uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) reconhecida por sua contribuição na educação do jovem no campo, a partir da eficácia de suas metodologias de atuação, para que ele exerça papel de liderança e inovação nos processos de desenvolvimento sustentável dos territórios rurais.
  • 4. OBJETIVOS Trabalhar na formação de competências humanas, técnicas e gerenciais capazes de desenvolver nos jovens uma atitude empreendedora frente a situações que envolvam sua individualidade e sua coletividade; Defender política e coletivamente causas sociais , voltadas para o desenvolvimento do jovem do campo através da mobilização de pessoas e organizações na busca de soluções para problemas em comum; Produzir, sistematizar e disseminar conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento integral dos jovens no campo Produzir, sistematizar e disseminar conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento integral dos jovens no campo
  • 5. Ser apontado por todos os públicos de interesse como referência no desenvolvimento do jovem do campo
  • 7. NOSSOS PRODUTOS Site do Instituto Souza Cruz Site Jovem Rural Boletim Jovens em Campo Revista Marco Social Relatório de Atividades Câmara de Juventude Rural Outras publicações...
  • 8. NOSSOS PRODUTOS SITE DO INSTITUTO SOUZA CRUZ SITE JOVEM RURAL
  • 10. PROBLEMA! Layout e identidade visual datados Nenhuma interação Arquitetura da Informação não ajuda Informações, confusas, sobrepostas e desatualizadas Péssimo posicionamento nas ferramentas de busca Nenhuma atuação nas redes sociais (somente em ações pontuais) Recursos humanos: equipe pequena Budget limitado
  • 12. O QUE QUEREMOS? Mais interação com os nossos públicos Ampliar nossa comunicação online Ambiente colaborativo Acessibilidade Licença livre (creative commons) Transparência e visibilidade para nossas ações Otimização Presença nas mídias sociais (muito cuidado!)
  • 13. HOME QUEM SOMOS about us PROGRAMAS programmes REDE network NOTÍCIAS news BIBLIOTECA library NÃO ABRIMOS MÃO
  • 14. DESAFIO PARA O JOVEM RURAL Ter em um único site uma plataforma para a divulgação de diferentes eventos, sem gerar confusão com o objetivo institucional do site. Ex: como divulgar o II Intercâmbio? VIVÊNCIA PROFISSIONAL SITE REDE JOVEM RURAL
  • 15. PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO ONLINE Reformulação do site do Instituto Souza Cruz Reformulação do site Jovem Rural: site da Rede Como alinhar as ações online com nossos produtos offline? Estratégia e plano de comunicação online Cronograma de execução Previsão de custos (show me the money)
  • 16. OBRIGADO! INSTITUTO SOUZA CRUZ www.institutosouzacruz.org.br