8. Plataforma com videoaulas das melhores
instituições, em língua nativa – Cursos livres
curados e MOOCs certificados
Produto
Visão
Oferecer a melhor experiência de aprendizado
do mundo, por meio da melhor plataforma de
ensino personalizado online do mundo
Propósito Democratizar o acesso à educação de
alta qualidade no mundo
9. 25 meses 5,700 vídeo-aulas
19 universidades 21assuntos
361k usuários 28M visualizações
5.3M visitas 2.8M únicas
em números:
35% bouncers 20% em português
ZERO publicidade
13. Milhares de usuários engajados nos MOOCs
June
12th
+25k estudantes em 60 dias (hoje 101k)
Base cadastrada: de 42k para 150k (hoje
361k)
Social media reach
June
12th
15. Esses apaixonados por aprender possuem entre 25 e 44 anos, já são
empregados e procuram mudar de carreira
52%
Usuários
empregados
21%
Estudant
es
universit
ários
14%
Estudant
es de
pós
graduaçã
o
53%
entre 25 e
44 anos
26%
procuram
mudar de
42%
vêem
grande
valor em
MBAs/pós
71%
já
fizeram
ou estão
interessa
do em
fazer um
curso
online
pago
84%
estão
motivado
s para
50%
Estão
motivado
18. MOOCs
Teste em escala reduzida apenas em SP – provas na USP – 14/Dez/2013
Curso Probabilidade & Estatística Física Básica
Inscritos presencial64 56
Tipo de provaIgual à USP (conceitual e numérica)
Prova conceitual
Presentes na prova 9 13
Aprovados 0 5
22. Comentários sobre o curso
“...o professor tem que
deixar exercicios para
resolver...”
por Willian Rodrigues
(15/09/2013)
“Nossa esse curso e as
aulas será enriquecedor
para as aulas de Física e
para alunos em sala de
aula”
por Rosena Aparecida
da Silva Ortiz
(04/09/2013)
“É com grande satisfação
que estou neste curso.
Estou gostando muito, as
aulas de primeira classe.
Continuem a gravar
aulas e aprofundar mais
no mundo da física.
Espero, que um dia o
veduca tenha curso
completo e reconhecido
com graduação e
mestrado com provas
presenciais.
por Airton Cunha
(24/08/2013)
24. MBA em Engenharia e Inovação
Programa de Certificação (pago):
Palestrantes das melhores universidades do Brasil:
Provas em 270
pólos
Tutoria
online
Certificaç
ão válida
Preço
:
R$6,642
Conteúdo de altíssima qualidade, aberto
Pós lato-sensu
(1 ano)
Estudos de caso Quizzes
25. 6 meses
15 mil estudantes
(programa gratuito)
1,1 mil estudantes
(programa com certificação)
sem publicidade
26. MBA
Diferença de engajamento grátis vs. pago
MBA em Engenharia e Inovação
Funcionalidades disponíveis
Comparação do engajamento dos estudantes (aberto vs. pago)
8 DISCIPLINAS 88 AULAS 66 CASE
STUDIES
100%
40%
4%
100%
31%
5%
27. CursoUtilização de plataformas digitaisGestão de
Projetos (USP)
Tipo de prova Conceitual Conceitual e numérica, com
estudo de caso
Presentes na prova19 15
Aprovados 18 8
MBA
Aproveitamento nas primeiras disciplinas
MBA em Engenharia e Inovação – primeiras disciplinas, primeira
prova presencial
35. O que os estudantes brasileiros querem de uma
plataforma educacional online?
36. Perfil de engajamento dos usuários
#
lecture
s
# dias
normalizado
Usuário frequente:
usuário que
acessa com
frequência e que
a “velocidade” é
maior que o
sugerido
Usuário sprinter: usuário
que acessa
raramente mas
que dá “sprints”
# dias
normalizado
# dias
normalizadoUsuário dorminhoco:
usuário que
acessou com
frequência mas
que está
“adormecido”
Usuário academia:
usuário que
começou bem mas
depois desistiu
Usuário inativo: usuário
que pouco
acessou a
plataforma e
que não retornou
Usuário fantasma:
usuário que
nunca abriu
nenhuma lecture
#
lecture
s
#
lecture
s
37. Perfil de engajamento – usuário ativo (D1 & D2)
Usuário ativo: usuário que abriu mais de 75%
das lectures
Usuário frequente: usuário que acessa com frequência e que a
“velocidade” é maior que o sugerido
Usuário sprinter: usuário que acessa raramente mas que dá
“sprints” quando acessa
#
lecture
s
# dias
normalizado
38. Perfil de engajamento – usuário mediano (D1 & D2)
Usuário mediano: usuário que abriu entre
25% e 75% das lectures
Usuário dorminhoco: usuário que acessou com
frequência mas que está “adormecido”
Usuário academia: usuário que começou bem mas depois
desistiu
#
lecture
s
# dias
normalizado
39. Perfil de engajamento – usuário inativo (D1 & D2)
Usuário inativo: usuário que abriu menos de
25% das lectures
Usuário inativo: usuário que pouco acessou a
plataforma e que não retornou
Usuário fantasma: usuário que nunca abriu
nenhuma lecture
#
lecture
s
# dias
normalizado
40. Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser
Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P
41.
42. Aumento do engajamento com conteúdos mais curtos,
intercalados com quizzes e estudos de caso
Fase 1: Aulas de 50min
ininterruptas
Fase 2:
Partes de 10
min, com
quizzes
Fase 3:
Conteúdo
produzid
o para
internet
Quizzes e
estudos
de caso
43.
44. Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser
Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P
Tutoria
on-demand
Chat
Fórum
45. Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser
Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P
Turmas
Customizadas
Match making
Escolha por afinidade
Tutoria
on-demand
Chat
Fórum
46.
47.
48. Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser
Plano de Estudo
Personalizado
Adequa-se às fortalezas
e oportunidades do
estudante
Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P
Turmas
Customizadas
Match making
Escolha por afinidade
Tutoria
on-demand
Chat
Fórum
49.
50.
51. Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser
Plano de Estudo
Personalizado
Adequa-se às fortalezas
e oportunidades do
estudante
Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P
Turmas
Customizadas
Match making
Escolha por afinidade
Tutoria
on-demand
Chat
Fórum
52. Não são os mais fortes que sobrevivem, nem os mais
inteligentes... Mas sim os que melhor se adaptam à mudança.
Charles Darwin (1809-1882)
Notas do Editor
*** SEE IN PRESENTATION MODE ***
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
A lot of opportunities… Biggest problem in Brazil?
Economy #6, education ranking at bottom
Bottleneck of economic growth: tablets factory, no engineers
6MM college students, 10% of population has college degree
Números: provam que há uma demanda reprimida gigantesca pela educação de qualidade no Brasil. Os brasileiros querem aprender – falta apenas opções de qualidade.
(CETIC.br = 66% dos 80 milhões de internautas brasileiros entram na internet todos os meses em busca de educação e treinamento)
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado.
Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo.
(Falar das dificuldades?)
Inovação coberta pela imprensa.
Estudo assíncrono = e os alunos que nao possuem auto-disciplina?
Acompanhamento de performance = provas corrigidas eletronicamente sao suficientes? Podemos confiar nas avaliacoes p2p?
Tutoria on-demand = eh um modelo escalavel?
Turmas customizadas = e a diversidade, nao deveria ser imposta?
PEP = Se cada aluno terá um plano de estudo unico, o que vai garantir uma qualidade minima a todos os formandos? Qual o papel das universidades, vao se tornar instituicoes certificadoras?
CERTEZAS:
O ENSINO ONLINE COMPLEMENTA, NAO SUBSTITUI, O ENSINO PRESENCIAL
A REVOLUCAO NA EDUCACAO, GRACAS AA TECNOLOGIA, EH INEVITAVEL E IRREVERSIVEL = QUEREMOS APRENDER, JUNTO COM VOCES, PARA DESENHAR UM FUTURO MELHOR
VEMOS ESSA REVOLUCAO COMO UMA OPORTUNIDADE UNICA DE TIRAR O BRASIL DAS ULTIMAS POSICOES NOS RANKINGS EDUCACIONAIS E COLOCAR O BRASIL NA SUA POSICAO DE DIREITO, O TOPO