“O propósito do Veduca é democratizar o acesso à educação de alta qualidade no mundo” 
A EXPERIÊNCIA 
DE EDUCAÇÃO MASSIVA ...
QUEM SOU EU
7,1 
milhões 
de visitas 
+500 mil 
usuários 
cadastrados 
VEDUCA: EMPRESA DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO PIONEIRA NO MERCADO B...
fevereiro 2014 
Parceria com o Governo de MG para o MBA em Engenharia e Inovação, com o oferecimento de 1000 bolsas de est...
COMO ANALISAR O CONTEXTO EM QUE SE INSERE O VEDUCA? 
ASPECTOS SOCIAIS 
PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO 
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USUÁRIO
CONTEXTUALIZANDO 
ASPECTOS SOCIAIS 
•Cibercultura; 
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•Poder: instituições, sím...
CONTEXTUALIZANDO 
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•Mediação: importância social dos meios; 
•Dupla mediação: mídias absor...
CONTEXTUALIZANDO 
•Impacto semântico da plataforma: o código afeta as mensagens transmitidas com sua ajuda; 
•Significado,...
CURSOS NO VEDUCA 
Cursos abertos, compartilhados pela internet, reunidos pela curadoria do Veduca 
CURSOS 
LIVRES 
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180.000 alunos registrados em MOOCs 
PROB. E ESTATÍSTICA - USP 
38 mil 
FÍSICA BÁSICA - USP 
25 mil 
BIOENERGÉTICA - UNB 
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MÃO DUPLA DE APRENDIZAGEM 
O ESTUDANTE APRENDE COM O VEDUCA 
O VEDUCA APRENDE COM O ESTUDANTE 
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MELINA STERNBERG 
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A experiência Veduca de educação massiva on-line em Ensino Superior

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Apresentação feita para o I Seminário Cásper Líbero de Tecnologia e Ensino Superior, realizado nos dias 1 e 2 de outubro de 2014. Feita e apresentada por Melina Sternberg

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A experiência Veduca de educação massiva on-line em Ensino Superior

  1. 1. “O propósito do Veduca é democratizar o acesso à educação de alta qualidade no mundo” A EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO MASSIVA ON-LINE EM ENSINO SUPERIOR
  2. 2. QUEM SOU EU
  3. 3. 7,1 milhões de visitas +500 mil usuários cadastrados VEDUCA: EMPRESA DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO PIONEIRA NO MERCADO BRASILEIRO E MUNDIAL
  4. 4. fevereiro 2014 Parceria com o Governo de MG para o MBA em Engenharia e Inovação, com o oferecimento de 1000 bolsas de estudo agosto 2014 Lançamento do segundo MBA aberto, em Gestão da Sustentabilidade novembro 2013 Lançamento do primeiro MBA aberto on-line do mundo, com certificação válida pelo MEC outubro 2012 Veduca recebe aporte de grupo de investidores junho 2013 Lançamento dos primeiros cursos abertos on-line (MOOCs) da América Latina, com professores da USP março 2012 O Veduca vai ao ar com acervo de 5 mil aulas das 13 melhores universidades do mundo EVOLUÇÃO AO LONGO DO TEMPO outubro 2013 Veduca recebe um novo aporte
  5. 5. COMO ANALISAR O CONTEXTO EM QUE SE INSERE O VEDUCA? ASPECTOS SOCIAIS PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO INTERFACE USUÁRIO
  6. 6. CONTEXTUALIZANDO ASPECTOS SOCIAIS •Cibercultura; •Comunidade: potencial, latência, produção; •Poder: instituições, símbolos, hierarquia; •Rede: potencial de autonomia, horizontalidade e organização espontânea; •Conhecimento: processo criativo, diálogo, produção, protagonismo; •Macro: Sociedade de Informação e Economia do Conhecimento.
  7. 7. CONTEXTUALIZANDO •Internet: mídia como ambiente. •Mediação: importância social dos meios; •Dupla mediação: mídias absorvidas e apropriadas por outras mídias; •Quase interação mediada: a distribuição um para muitos; PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO
  8. 8. CONTEXTUALIZANDO •Impacto semântico da plataforma: o código afeta as mensagens transmitidas com sua ajuda; •Significado, expressão; •Interatividade: construção das próprias narrativas. INTERFACE
  9. 9. CURSOS NO VEDUCA Cursos abertos, compartilhados pela internet, reunidos pela curadoria do Veduca CURSOS LIVRES Sem certificação Conteúdo de renomadas instituições de ensino de 1 a 90 horas Cursos abertos massivos on-line, produzidos ou adaptados pelo Veduca MOOC Certificação gratuita Conteúdo de renomadas instituições de ensino de 6 a 112 horas Cursos de pós-graduação reconhecidos pelo MEC, produzidos pelo Veduca e parceiros PÓS-GRADUAÇÃO Programa de certificação pago (tutoria, avaliações, conteúdo extra) Conteúdo de renomadas instituições de ensino 360 horas +300 CURSOS 11 CURSOS 2 PROGRAMAS
  10. 10. 180.000 alunos registrados em MOOCs PROB. E ESTATÍSTICA - USP 38 mil FÍSICA BÁSICA - USP 25 mil BIOENERGÉTICA - UNB 16 mil CIÊNCIA POLÍTICA - USP 28 mil ESCRITA CIENTÍFICA - USP 12 mil ÉTICA - USP 17 mil ADWORDS - GOOGLE 20 mil ELETROMAGNETISMO - USP 5 mil ENERGIAS RENOVÁVEIS - ONU 10 mil LIBRAS - UNISINOS 2 mil FINANÇAS PESSOAIS - BOVESPA 7 mil
  11. 11. MÃO DUPLA DE APRENDIZAGEM O ESTUDANTE APRENDE COM O VEDUCA O VEDUCA APRENDE COM O ESTUDANTE PROFESSOR: blended learning, sala de aula invertida ALUNO: reforço escolar, conteúdo complementar PROFISSIONAL: mudanças na carreira, qualificação CURIOSO: aprender é divertido, por que não? Experimentação de formatos e narrativas Engajamento do aluno, análise de comportamento Desenvolvimento de tecnologia centrada no aluno Curadoria de conteúdo
  12. 12. MELINA STERNBERG melina.sternberg@gmail.com Vamos conversar?
  13. 13. Obrigada! :D

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