1. a biblioteca em forma:
construir recursos e serviços em comunidade
universidade de aveiro – serviços de documentação

2. Diga-nos dois pontos que tornam, hoje, a biblioteca
imprescindível na Universidade.
Se mandasse, o que mudaria nos serviços da Biblioteca?
Imagine a Biblioteca daqui a 20 anos… como será?
universidade de aveiro – serviços de documentação

3. Para que servem as bibliotecas, quando a informação está
quase toda disponível online
universidade de aveiro – serviços de documentação

4. Quais as áreas de intervenção das bibliotecas no âmbito do
processo de aprendizagem nas Universidades?
universidade de aveiro – serviços de documentação

5. Quais as áreas de intervenção das bibliotecas no âmbito do
processo de aprendizagem nas Universidades?
• literacia de informação
• serviço apoio à comunidade académica
• facilitador do acesso e utilização dos recursos de informação
• serviço fronteira no seio das instituições de ensino superior
• centro de recursos para a aprendizagem e investigação
universidade de aveiro – serviços de documentação

6. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
universidade de aveiro – serviços de documentação

7. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
• formação de utilizadores presencial e elearning
• serviço de atendimento personalizado de apoio a pesquisas
universidade de aveiro – serviços de documentação

8. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
• serviços web para a integração e actualização de informação
(feed rss, sistema de pesquisa integrada, alertas email)
• investimento em recursos e publicações digitais
universidade de aveiro – serviços de documentação

9. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
• disseminar a informação através dos meios web adequados
– as fontes web para pesquisa de informação científica e as colecções
– os serviços das bibliotecas
– as novidades editoriais
• criação e selecção de conteúdos/tutoriais web sobre
– o bom uso da informação
– as novas formas de comunicação da ciência
– as competências de literacia de informação
– as novas formas gestão do conhecimento
universidade de aveiro – serviços de documentação

10. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
• capitalizar o conhecimento dos utilizadores e o uso que fazem dos
sistemas disponíveis
– convite à participação dos utilizadores através de comentários, record tagging no
catálogo e outros sistemas de informação, promoção de comunidades de
conhecimento (via ferramentas 2.0)
• participação no processo de aprendizagem
– integração de conteúdos, recursos e serviços com a plataforma elearning da
universidade
– formação de utilizadores a pedido dos docentes
universidade de aveiro – serviços de documentação

11. De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades
que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação
da comunidade ?
• a biblioteca física
– uso de equipamentos móveis
– espaços para trabalhos de grupo
– apoio presencial aos utilizadores
universidade de aveiro – serviços de documentação

12. Uma estratégia integrada
Tornar acessíveis a biblioteca, os seus serviços e
recursos onde e quando são necessários
universidade de aveiro – serviços de documentação

13. Uma estratégia integrada
• presença – disseminação de recursos, marketing
- blog, http://portal.doc.ua.pt/blog/
- site institucional, http://www.doc.ua.pt/
- Facebook, http://www.facebook.com/bibliotecasUA
- Twitter, http://twitter.com/bibliotecasUA
- YouTube, http://www.youtube.com/bibliotecasUA
- SlideShare, http://www.slideshare.net/bibliotecasUA
• produção de conteúdos 2.0 e construção de comunidades on-line
- OPAC 2.0 (NGC), blog, plataforma e-Learning UA
universidade de aveiro – serviços de documentação

14. Uma estratégia integrada
• sistema de pesquisa federada/integrada/distribuída, agregador
das colecções e recursos das bibliotecas
• redundância, mais canais de comunicação
• open access, open source, open data
universidade de aveiro – serviços de documentação

15. Tutoriais de apoio à pesquisa – bases de dados
Integração dos recursos das Bibliotecas no VLE
Sistemas de pesquisa integrada em bases de dados subscritas
Utilização de ferramentas 2.0 para divulgação de serviços das bibliotecas
Sessões de formação de utilizadores a pedido dos docentes das disciplinas
Tutoriais de literacia de informação
Feeds RSS para novidades bibliográficas
Uso de PCs portáteis nas bibliotecas
As bibliotecas como espaço privilegiado de estudo e trabalhos de grupo
universidade de aveiro – serviços de documentação

16. Preservação digital das colecções das bibliotecas
Investimento em e-books em substituição de livros em papel
Repositório institucional para a investigação da universidade
Plataforma de publicação de revistas online open access
universidade de aveiro – serviços de documentação

17. Sessões de formação de utilizadores integradas nos programas dos cursos
OPAC 2.0
Serviços de detecção de plágio
Gestão de direitos de autor
Conteúdos e serviços de apoio à publicação
universidade de aveiro – serviços de documentação

18. Se a wikipedia fosse impressa…
universidade de aveiro – serviços de documentação

19. Biblioteca virada para a
comunidade
universidade de aveiro – serviços de documentação

20. Estes conteúdos estão protegidos
por uma licença Creative Commons:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/