SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Podemos fazer a diferença... EDUCAÇÃO Pressione ENTER
A professora Teresa  conta que no seu primeiro dia de aula parou  em frente aos seus alunos da 5ª série primária e,  como todos os demais professores,  lhes disse que gostava de todos por igual.
No entanto,  ela sabia que isto era quase impossível,  já que na primeira fila estava sentado  um garoto  chamado Ricardo.
Ela, aos poucos, notava que ele  não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas  e cheiravam mal. Houve até momentos em que ela sentia  um certo prazer em lhe dar notas vermelhas  ao corrigir suas provas e trabalhos.
Ao iniciar o ano letivo,  era solicitado a cada professor  que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações.  Ela deixou a ficha de Ricardo por último.  Mas quando a leu foi grande a sua surpresa...
Ficha do 1º ano:   “ Ricardo é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem  e muito nítidos.  Tem bons modos e é muito agradável  estar perto dele.”
Ficha do 2º ano:   “ Ricardo é um aluno excelente e  muito querido por seus colegas,  mas tem estado preocupado com sua mãe  que está com uma doença grave e  desenganada pelos  médicos.  A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.”
Ficha do 3º ano:  “ A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Ricardo.  Ele procura fazer o melhor,  mas seu pai não tem nenhum interesse e  logo sua vida será prejudicada se ninguém  tomar providências para ajudá-lo.”
Ficha do 4º ano: “ Ricardo anda muito distraído e  não mostra interesse algum pelos estudos.  Tem poucos amigos e muitas vezes  dorme na sala de aula.”
Ela se deu conta do problema  e ficou terrivelmente envergonhada...  E ficou pior quando se lembrou dos lindos presentes de Natal que ela recebera dos alunos, com papéis coloridos, exceto o de Ricardo,  que estava enrolado num papel de supermercado.
Lembrou que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver que era  uma pulseira faltando algumas pedras  e um vidro de perfume pela metade.
Apesar das piadas ela disse que o presente  era precioso e pôs a pulseira no braço  e um pouco de perfume sobre a mão.
Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais  de tempo na escola do que o de costume.  Relembrou, ainda, que ele lhe disse: - A senhora está cheirosa como minha mãe!
E, naquele dia, depois que todos se foram,  a professora chorou por longo tempo... Em seguida, decidiu mudar sua maneira  de ensinar e passou a dar mais atenção  aos seus alunos, especialmente a Ricardo.
Com o passar do tempo ela notou  que o garoto só melhorava.  E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava.  Ao finalizar o ano letivo,  Ricardo saiu como o melhor da classe.
Seis anos depois, recebeu uma carta de Ricardo contando que havia concluído o segundo grau  e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera.
As notícias se repetiram  até que um dia ela recebeu uma carta assinada  pelo  Dr. Ricardo Stoddard,  seu antigo aluno,  mais conhecido como  Ricardo.   Mas  a  história não terminou aqui...
Tempos depois recebeu o convite de casamento e a notificação do falecimento do pai de Ricardo.  Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Ricardo anos antes, e também o perfume.
Quando os dois se encontraram,  abraçaram-se por longo tempo e Ricardo  lhe disse  ao  ouvido: “ Obrigado por acreditar em mim  e me fazer sentir importante,  demonstrando-me que posso fazer a diferença.”
E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou:  “ Engano seu! Depois que o conheci  aprendi a lecionar e a ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.
Mais do que avaliar as provas e dar notas,  o importante é ensinar com amor  mostrando que sempre é possível  fazer a diferença...” (Autor Desconhecido)
Afinal,  o que realmente faz a diferença?
É o fazer acontecer  a solidariedade, a compreensão,  a ajuda mútua  e o amor entre as pessoas... O resto vem por acréscimo... É este o segredo do Evangelho.  Tudo depende  da  Pedagogia do Amor .
"Ensina a criança o caminho que deve andar, e, ainda, quando for velho, não se desviará dele."
“ Nisto todos saberão que sois meus discípulos: Se vos amardes uns aos outros como eu vos amei”  (Jo 13, 34-35) visite  http://mensagens-pps.wmnett.com.br  e veja mais!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pedagogiado Amor!!!
Pedagogiado Amor!!!Pedagogiado Amor!!!
Pedagogiado Amor!!!Gustavo
 
Pedagogiado Amor
Pedagogiado AmorPedagogiado Amor
Pedagogiado AmorQSEJAETERNO
 
(Som)professor educador
(Som)professor educador(Som)professor educador
(Som)professor educadorcloviam
 
(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador(Som)Professor Educador
(Som)Professor EducadorMaria André
 
Professor Educador
Professor EducadorProfessor Educador
Professor Educadorevani
 
Pedagogia do amor
Pedagogia do amorPedagogia do amor
Pedagogia do amorkathyao
 
A pedagogia do amor.
A pedagogia do amor.A pedagogia do amor.
A pedagogia do amor.adrianamnf13
 
A aula dd++++++
A aula  dd++++++A aula  dd++++++
A aula dd++++++siaromjo
 
Educacao podemos fazer a diferenca
Educacao podemos fazer a diferencaEducacao podemos fazer a diferenca
Educacao podemos fazer a diferencaMensagens Virtuais
 

Mais procurados (16)

Pedagogiado Amor!!!
Pedagogiado Amor!!!Pedagogiado Amor!!!
Pedagogiado Amor!!!
 
Pedagogiado Amor
Pedagogiado AmorPedagogiado Amor
Pedagogiado Amor
 
Professora
ProfessoraProfessora
Professora
 
(Som)professor educador
(Som)professor educador(Som)professor educador
(Som)professor educador
 
Pedagogiado amor!!!
Pedagogiado amor!!!Pedagogiado amor!!!
Pedagogiado amor!!!
 
A Pedagogiado Amor
A Pedagogiado AmorA Pedagogiado Amor
A Pedagogiado Amor
 
(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
Professor Educador
Professor EducadorProfessor Educador
Professor Educador
 
Professor
ProfessorProfessor
Professor
 
Pedagogia do amor
Pedagogia do amorPedagogia do amor
Pedagogia do amor
 
A pedagogia do amor.
A pedagogia do amor.A pedagogia do amor.
A pedagogia do amor.
 
Professor educador som
Professor educador somProfessor educador som
Professor educador som
 
A aula dd++++++
A aula  dd++++++A aula  dd++++++
A aula dd++++++
 
Mensagem Ricardo
Mensagem RicardoMensagem Ricardo
Mensagem Ricardo
 
Educacao podemos fazer a diferenca
Educacao podemos fazer a diferencaEducacao podemos fazer a diferenca
Educacao podemos fazer a diferenca
 

Destaque

Artikel Stadspoli ZIO VK 041114
Artikel Stadspoli ZIO VK 041114Artikel Stadspoli ZIO VK 041114
Artikel Stadspoli ZIO VK 041114Guy Schulpen
 
Les cigonyes
Les cigonyesLes cigonyes
Les cigonyesmsobrepe
 
Escilda Garcia
Escilda GarciaEscilda Garcia
Escilda Garcialilicrima
 
House Designer Movelaria
House Designer MovelariaHouse Designer Movelaria
House Designer MovelariaHouseDesigner
 
Internet das coisas - A Revolução já começou
Internet das coisas - A Revolução já começouInternet das coisas - A Revolução já começou
Internet das coisas - A Revolução já começouJose Wilker
 
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992Chico Macena
 
Safety Leadership and Teambuilding Certificate
Safety Leadership and Teambuilding CertificateSafety Leadership and Teambuilding Certificate
Safety Leadership and Teambuilding CertificateAlexander Ivanov
 
Diploma in Audio Engineering
Diploma in Audio EngineeringDiploma in Audio Engineering
Diploma in Audio EngineeringCiaran O'Hanlon
 
Drowsy Chaperone Poster
Drowsy Chaperone PosterDrowsy Chaperone Poster
Drowsy Chaperone PosterBritney Verria
 
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombia
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombiaProtección jurídica contra el bullying o manoteo en colombia
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombiaMiguel Ramírez
 

Destaque (20)

skydrive_word_doc
skydrive_word_docskydrive_word_doc
skydrive_word_doc
 
CV Novo
CV NovoCV Novo
CV Novo
 
Lat uts bahasa xi
Lat uts bahasa xiLat uts bahasa xi
Lat uts bahasa xi
 
Artikel Stadspoli ZIO VK 041114
Artikel Stadspoli ZIO VK 041114Artikel Stadspoli ZIO VK 041114
Artikel Stadspoli ZIO VK 041114
 
Les cigonyes
Les cigonyesLes cigonyes
Les cigonyes
 
Tutorial webnode
Tutorial webnodeTutorial webnode
Tutorial webnode
 
lonestar diploma
lonestar diplomalonestar diploma
lonestar diploma
 
Escilda Garcia
Escilda GarciaEscilda Garcia
Escilda Garcia
 
House Designer Movelaria
House Designer MovelariaHouse Designer Movelaria
House Designer Movelaria
 
Internet das coisas - A Revolução já começou
Internet das coisas - A Revolução já começouInternet das coisas - A Revolução já começou
Internet das coisas - A Revolução já começou
 
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992
Melhorar VP Número 10 - Maio de 1992
 
Empresas de factoring
Empresas de factoringEmpresas de factoring
Empresas de factoring
 
Safety Leadership and Teambuilding Certificate
Safety Leadership and Teambuilding CertificateSafety Leadership and Teambuilding Certificate
Safety Leadership and Teambuilding Certificate
 
LOGOS
LOGOSLOGOS
LOGOS
 
Diploma in Audio Engineering
Diploma in Audio EngineeringDiploma in Audio Engineering
Diploma in Audio Engineering
 
Física para Zootecnia - TERMOLOGIA
Física para Zootecnia - TERMOLOGIAFísica para Zootecnia - TERMOLOGIA
Física para Zootecnia - TERMOLOGIA
 
Drowsy Chaperone Poster
Drowsy Chaperone PosterDrowsy Chaperone Poster
Drowsy Chaperone Poster
 
Test
TestTest
Test
 
LaMesaWork_3
LaMesaWork_3LaMesaWork_3
LaMesaWork_3
 
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombia
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombiaProtección jurídica contra el bullying o manoteo en colombia
Protección jurídica contra el bullying o manoteo en colombia
 

Semelhante a Professora (16)

(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador
 
Pedagogia do amor
Pedagogia do amorPedagogia do amor
Pedagogia do amor
 
(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador
 
Relação professor-aluno
Relação professor-alunoRelação professor-aluno
Relação professor-aluno
 
Educacao podemos fazer_a_diferenca
Educacao podemos fazer_a_diferencaEducacao podemos fazer_a_diferenca
Educacao podemos fazer_a_diferenca
 
Professora
ProfessoraProfessora
Professora
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
Educação
EducaçãoEducação
Educação
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
Valeu!
Valeu!Valeu!
Valeu!
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
A pedagogiado amor
A pedagogiado amorA pedagogiado amor
A pedagogiado amor
 
Educacao.ppt
Educacao.pptEducacao.ppt
Educacao.ppt
 
Educacao.ppt
Educacao.pptEducacao.ppt
Educacao.ppt
 
C pedagogiado amor-textolindo!
C pedagogiado amor-textolindo!C pedagogiado amor-textolindo!
C pedagogiado amor-textolindo!
 

Mais de christall2009 (20)

Transgenicos
TransgenicosTransgenicos
Transgenicos
 
O segredo - completo
O segredo - completoO segredo - completo
O segredo - completo
 
Professora
ProfessoraProfessora
Professora
 
Lispector
LispectorLispector
Lispector
 
Lispector
LispectorLispector
Lispector
 
Mulher
MulherMulher
Mulher
 
Mulher
MulherMulher
Mulher
 
Aula Sobre E Mail
Aula Sobre E MailAula Sobre E Mail
Aula Sobre E Mail
 
Pe. Fábio de Melo
Pe. Fábio de MeloPe. Fábio de Melo
Pe. Fábio de Melo
 
A bela azul
A bela azulA bela azul
A bela azul
 
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos OutrosMensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
 
Resumo Tp4 Unid 15
Resumo   Tp4 Unid 15Resumo   Tp4 Unid 15
Resumo Tp4 Unid 15
 
Resumo Tp3 Unid 12
Resumo   Tp3 Unid 12Resumo   Tp3 Unid 12
Resumo Tp3 Unid 12
 
Poema Letramento
Poema LetramentoPoema Letramento
Poema Letramento
 
Sawabona
SawabonaSawabona
Sawabona
 
FRASES PERFEITAS
FRASES PERFEITASFRASES PERFEITAS
FRASES PERFEITAS
 
Reflexão da vida
Reflexão da vidaReflexão da vida
Reflexão da vida
 
Mais Educação 2
Mais Educação 2Mais Educação 2
Mais Educação 2
 
Mais Educação 2
Mais Educação 2Mais Educação 2
Mais Educação 2
 
Resumo Tp4 Unid. 16
Resumo Tp4   Unid. 16Resumo Tp4   Unid. 16
Resumo Tp4 Unid. 16
 

Último

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 

Último (20)

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 

Professora

  • 1. Podemos fazer a diferença... EDUCAÇÃO Pressione ENTER
  • 2. A professora Teresa conta que no seu primeiro dia de aula parou em frente aos seus alunos da 5ª série primária e, como todos os demais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.
  • 3. No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um garoto chamado Ricardo.
  • 4. Ela, aos poucos, notava que ele não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas e cheiravam mal. Houve até momentos em que ela sentia um certo prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos.
  • 5. Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações. Ela deixou a ficha de Ricardo por último. Mas quando a leu foi grande a sua surpresa...
  • 6. Ficha do 1º ano: “ Ricardo é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos. Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.”
  • 7. Ficha do 2º ano: “ Ricardo é um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua mãe que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos. A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.”
  • 8. Ficha do 3º ano: “ A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Ricardo. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e logo sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo.”
  • 9. Ficha do 4º ano: “ Ricardo anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula.”
  • 10. Ela se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada... E ficou pior quando se lembrou dos lindos presentes de Natal que ela recebera dos alunos, com papéis coloridos, exceto o de Ricardo, que estava enrolado num papel de supermercado.
  • 11. Lembrou que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver que era uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade.
  • 12. Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco de perfume sobre a mão.
  • 13. Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais de tempo na escola do que o de costume. Relembrou, ainda, que ele lhe disse: - A senhora está cheirosa como minha mãe!
  • 14. E, naquele dia, depois que todos se foram, a professora chorou por longo tempo... Em seguida, decidiu mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente a Ricardo.
  • 15. Com o passar do tempo ela notou que o garoto só melhorava. E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava. Ao finalizar o ano letivo, Ricardo saiu como o melhor da classe.
  • 16. Seis anos depois, recebeu uma carta de Ricardo contando que havia concluído o segundo grau e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera.
  • 17. As notícias se repetiram até que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Ricardo Stoddard, seu antigo aluno, mais conhecido como Ricardo. Mas a história não terminou aqui...
  • 18. Tempos depois recebeu o convite de casamento e a notificação do falecimento do pai de Ricardo. Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Ricardo anos antes, e também o perfume.
  • 19. Quando os dois se encontraram, abraçaram-se por longo tempo e Ricardo lhe disse ao ouvido: “ Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferença.”
  • 20. E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou: “ Engano seu! Depois que o conheci aprendi a lecionar e a ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.
  • 21. Mais do que avaliar as provas e dar notas, o importante é ensinar com amor mostrando que sempre é possível fazer a diferença...” (Autor Desconhecido)
  • 22. Afinal, o que realmente faz a diferença?
  • 23. É o fazer acontecer a solidariedade, a compreensão, a ajuda mútua e o amor entre as pessoas... O resto vem por acréscimo... É este o segredo do Evangelho. Tudo depende da Pedagogia do Amor .
  • 24. "Ensina a criança o caminho que deve andar, e, ainda, quando for velho, não se desviará dele."
  • 25. “ Nisto todos saberão que sois meus discípulos: Se vos amardes uns aos outros como eu vos amei” (Jo 13, 34-35) visite http://mensagens-pps.wmnett.com.br e veja mais!!!