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Shopping Center: a catedral das
        mercadorias
         Valquíria Padilha
Publicidade e capitalismo
• A origem da palavra “publicidade” está
  associada à noção de público; a publicidade
  tem o dever de tornar algo público
• No século XIX, a partir das mudanças
  ocasionadas na economia, na política e nos
  meios de comunicação, a publicidade invade a
  esfera pública
• A publicidade passa a atuar nos consumidores
O efeito “narcótico” da publicidade
• A publicidade
  – cria a ilusão da suficiência
  – frustra
  – erotiza seus produtos
  – aliena (no sentido marxista)
  – tenta recuperar quem lhe contraria
  – condiciona
  – infantiliza
Ao condicionar, a publicidade infantiliza?
A publicidade erotiza?
A publicidade atua na transformação
    do cidadão em consumidor
Consumo e publicidade: os shoppings
centers são “estruturas e declarações
             discursivas”
Breve história dos shoppings
• Remontam às galerias e lojas de departamento da Europa (Paris e Londres) dos
  séculos XVIII e XIX
• No entanto, surgiram especialmente nos EUA do pós-guerra, como “remédio”
  para os males urbanos (violência, individualização, isolamento...)
• O moderno “shopping mall” surgiu nos anos 1950 e foi idéia de Victor
  Gruen, que se inspirou nas galerias de Milão e Nápoles no século XIX.
• O primeiro shopping center moderno nasceu em Detroit: o Northgate. Ele ficava
  perto da estrada, tinha um imenso espaço para 4 mil carros e 242 mil metros
  quadrados.
• Na Europa, os primeiros shoppings se instalaram entre 1950/1960 na Grã-
  Bretanha, França e Alemanha. Eles se adaptaram mais rapidamente ao novo
  conceito de comércio inaugurado nos EUA
• Surgiram inspirado no modelo norte-americano na década de 1960, mas
  começou a se popularizar nos anos de 1980. O primeiro shopping apareceu em
  1996 em São Paulo e por muito tempo fui o único. O Rio só veio ter shoppings
  em 1980.
Como se estrutura um shopping?
Por que as pessoas vão ao shopping?
Consumo como identidade
• O consumo refletiria o “estilo de vida” de cada
  um
• É uma forma de complementar o eu
  – O consumo como forma de buscar a felicidade
A publicidade faz crer que seremos
     felizes ao consumirmos
Problematizando a felicidade na publicidade
O consumo como lazer
• Os shoppings centers aliam o consumo de bens materiais
            com o consumo de serviços e lazer
Proposta de trabalho: uma análise
antropológica dos shoppings centers
Pontos a serem observados no exercício
• Fotografar os diversos ambientes do shopping (banheiros, praça de
  alimentação, corredores, lojas, vitrines, estacionamento etc.)
• Observar o estilo desses ambientes e que tipo de mensagem eles
  querem transmitir
• Os shoppings são todos iguais? Quais as características singulares
  do shopping que sua equipe analisou?
• Como as pessoas se comportam?
• Como o shopping pode ser visto como ambiente de consumo e de
  lazer?
• Qual o papel da publicidade neste shopping?
• Que questões mais achou interessante?

• O trabalho deve ter no mínimo 5.500 caracteres. Fonte Times New
  Roman, 12, espaçamento 1,5. Pode e deve usar imagens (sempre
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  • 1. Shopping Center: a catedral das mercadorias Valquíria Padilha
  • 2. Publicidade e capitalismo • A origem da palavra “publicidade” está associada à noção de público; a publicidade tem o dever de tornar algo público • No século XIX, a partir das mudanças ocasionadas na economia, na política e nos meios de comunicação, a publicidade invade a esfera pública • A publicidade passa a atuar nos consumidores
  • 3. O efeito “narcótico” da publicidade • A publicidade – cria a ilusão da suficiência – frustra – erotiza seus produtos – aliena (no sentido marxista) – tenta recuperar quem lhe contraria – condiciona – infantiliza
  • 4. Ao condicionar, a publicidade infantiliza?
  • 6. A publicidade atua na transformação do cidadão em consumidor
  • 7. Consumo e publicidade: os shoppings centers são “estruturas e declarações discursivas”
  • 8. Breve história dos shoppings • Remontam às galerias e lojas de departamento da Europa (Paris e Londres) dos séculos XVIII e XIX • No entanto, surgiram especialmente nos EUA do pós-guerra, como “remédio” para os males urbanos (violência, individualização, isolamento...) • O moderno “shopping mall” surgiu nos anos 1950 e foi idéia de Victor Gruen, que se inspirou nas galerias de Milão e Nápoles no século XIX. • O primeiro shopping center moderno nasceu em Detroit: o Northgate. Ele ficava perto da estrada, tinha um imenso espaço para 4 mil carros e 242 mil metros quadrados. • Na Europa, os primeiros shoppings se instalaram entre 1950/1960 na Grã- Bretanha, França e Alemanha. Eles se adaptaram mais rapidamente ao novo conceito de comércio inaugurado nos EUA • Surgiram inspirado no modelo norte-americano na década de 1960, mas começou a se popularizar nos anos de 1980. O primeiro shopping apareceu em 1996 em São Paulo e por muito tempo fui o único. O Rio só veio ter shoppings em 1980.
  • 9. Como se estrutura um shopping?
  • 10. Por que as pessoas vão ao shopping?
  • 11. Consumo como identidade • O consumo refletiria o “estilo de vida” de cada um • É uma forma de complementar o eu – O consumo como forma de buscar a felicidade
  • 12. A publicidade faz crer que seremos felizes ao consumirmos
  • 13.
  • 15. O consumo como lazer • Os shoppings centers aliam o consumo de bens materiais com o consumo de serviços e lazer
  • 16. Proposta de trabalho: uma análise antropológica dos shoppings centers
  • 17. Pontos a serem observados no exercício • Fotografar os diversos ambientes do shopping (banheiros, praça de alimentação, corredores, lojas, vitrines, estacionamento etc.) • Observar o estilo desses ambientes e que tipo de mensagem eles querem transmitir • Os shoppings são todos iguais? Quais as características singulares do shopping que sua equipe analisou? • Como as pessoas se comportam? • Como o shopping pode ser visto como ambiente de consumo e de lazer? • Qual o papel da publicidade neste shopping? • Que questões mais achou interessante? • O trabalho deve ter no mínimo 5.500 caracteres. Fonte Times New Roman, 12, espaçamento 1,5. Pode e deve usar imagens (sempre com legenda) • Deve citar ao menos 2 já discutidos na aula (incluindo, se o grupo desejar, os textos complementares)