1. O blog como ferramenta didática no ensino do jornalismo Ariane Holzbach Gama Filho

2. Novas tecnologias: um desafio Assunto amplo, complexo, recente Os alunos tem experiência com o meio Como tratar as questões importantes do campo e atrair o aluno de jornalismo para o aprendizado? Pensar as questões do ponto de vista do jornalismo Valorizar o conhecimento do aluno Oferecer reflexões e incentivar o aluno a descobrir novas habilidades tecnológicas

3. Blogs O termo weblog foi primeiramente usado em 1997 por JornBarger para sites que colecionavam e divulgavam links interessantes na web Em 1999 vieram as ferramentas de publicação Em 2007 havia 112 milhões de blogs Cerca de 114 mil blogs são criados por dia Cerca de 1,6 milhões de posts são feitos diariamente, o que dá 18 por segundo No Brasil há cerca de 3 a 6 milhões de blogueiros e 9 milhões de usuários, o que dá quase metade dos internautas ativos do país (André Lemos, 2009)

4. Blogs Expõem um desejo social reprimido pela cultura de massa: ser ator no processo de produção, emissão e consumo da informação Blogs como diários pessoais Blogs e personalização: expressão de identidade Permitem a socialização online principalmente através dos comentários

10. Um projeto maior: o Gamacom Outros professores trabalhando blogs em suas disciplinas Muita produção dos alunos e falta de um espaço que reunisse e divulgasse todo esse material Exigência atual de trabalhar o jornalismo tendo em vista o meio digital

11. http://gamacomugf.blogspot.com/

12. http://www.ugfjornalismo.blogspot.com/

13. http://radiogama.blogspot.com/

14. http://tvgamafilho.blogspot.com/

15. http://fotougf.blogspot.com/

16. http://agexpgama.blogspot.com/

17. Obrigada! Facebook: Ariane Holzbach aridiniz@gmail.com @aridiniz