Este documento descreve uma sequência didática realizada com alunos do 1o ano usando o livro "Menina Bonita do Laço de Fita". Os objetivos eram mostrar a história aos alunos através de vídeo e leitura, promover a oralidade, leitura e escrita. As atividades incluíram assistir ao vídeo, interpretação oral, ilustrações, formação de palavras, leitura e produção de texto. O relatório indica que os alunos participaram ativamente e apreciaram o trabalho.

1. PACTO NACIONAL PARA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
DOCENTE: JANECE GODINHO SOARES
TURMA: 1º CICLO DA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA ESTADUAL “VALE DO GUAPORÉ”
SEQUENCIA DIDÁTICA
LIVRO: ”MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”
EIXOS
ORALIDADE
PRODUÇÃO DE LEITURA
PRODUÇÃO DE ESCRITA
OBJETIVOS PARA O PROFESSOR
MOSTRAR OS ALUNOS A HISTÓRIA NO VÍDEO E NO LIVRO;
DIALOGAR SOBRE A HISTÓRIA;
FAZER JUNTO COM ELES A INTERPRETAÇÃO ORAL;

2. INSTIGAR SOBRE AS SEQUENCIAS DE HIPÓTESES, POR QUE A MENINA ERA
PRETA;
LER PARA ELES PAUSADAMENTE NA SALA DE AULA A HISTÓRIA;
LER PARA ELES SOBRE A BIOGRAFIA DA AUTORA;
MASTRAR QUE AS PALAVRAS PARA SER FORMADA PRECISA DE VOGAIS;
FALAR SOBRE O PECONCEITO RACIAL.
OBJETIVOS DO ALUNO
OUVIR COM ATENÇÃO;
SOCIALIZAR AS INFORMAÇÕES;
NARRAR OS ACONTECIMENTOS DA HISTORIA EM SEQUENCIA;
REPRESENTAR A HISTÓRIA COM DESENHOS;
RESPEITAR A DIVERSIDADE CULTURAL E ETNICA DAS PESSOAS;
CONHECER LER E GRAFAR CORRETAMENTE AS PALAVRAS;
RELACIONADAS A HISTÓRIA;
REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM ATENÇÃO.
ROTINA

3. VÍDEO DA MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA;
INTERPRETAÇÃO ORAL DA HISTÓRIA;
ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA;
FORMAÇÃO DE EPALAVRAS;
IDENTIFICAR AS LETRAS NA MESMA POSIÇÃO;
COMPLETAR COM AS VOGAIS;
LEITURAS DAS PALAVRAS RELACIONADAS A HISTÓRIA;
PRODUÇÃO DE TEXTO;
DIÁLOGO;
PINTURAS;
CORES;
IDENTIFICAR OS NOMES;
LIGAR AS PALAVRAS AO DESENHO;
LIGAR A LETRA INICIAL DOS DESENHOS;
COLOCAR AS PALAVRAS NA ORDEM ALFABÉTICA;
QUANTAS LETRAS E SÍLABAS TÊM AS PALAVRAS;
RECORTES E COLAGENS PARA O CARTAZ.

16. RELATÓRIO
“MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”, TRABALHO COM SEQUENCIA DIDÁTICA
REALIZADO COM A TURMA DO 1º ANO DA ESCOLA ESTADUAL VALE DO
GUAPORÉ.
FOI UM TRABALHO MUITO PRAZEROSO, ONDE OS ALUNOS TIVERAM UMA
PARTICIPAÇÃO ATIVA. INICIAMOS ASSISTINDO O VÍDEO COM MUITA
ATENÇÃO, EM SEGUIDA, NA SALA DE AULA FIZ A LEITURA NOVAMENTE DA
HISTÓRIA PAUSADAMENTE E A INTERPRETAÇÃO ORAL, CADA UM QUERIA
FAZER O SEU COMENTÁRIO, REPRESENTARAM A HISTÓRIA COM
DESENHOS GRAFANDO O NOME DA HISTÓRIA, E REALIZARAM AS
ATIVIDADES PROPOSTAS E DIRECIONADAS. TERMINARAM O TRABALHO
FAZENDO A MANTAGEM DO CARTAZ COM RECORTES E COLAGENS E A
ESCRITA DOS NOMES EM DESTAQUES DA HISTÓRIA, LI A BIOGRAFIA DA
AUTORA “ANA MARIA MACHADO”.TAMBÉM ABORDEI SOBRE O
PRECONCEITO, A COR DA MENINA, A ORIGEM DOS NEGROS QUE VIERAM
PARA O BRASIL, E SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA, O RESPEITO PARA COM
AS PESSOAS, INDIFERENTE DA COR OU RAÇA.A SEQUENCIA NÃO
TERMINOU POR QUE É UM TRABALHO AMPLO E MUITO BOM,PRECISO DAR
CONTINUIDADE.