planos de aula

1. GOVERNODO ESTADODESÃOPAULO -SECRETARIA DEESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIADEENSINO – REGIÃO DECAPIVARI
E.E. “PROFª. HELENA DE CAMPOS CAMARGO”
RUATUIUTI S/N° -BAIRRO CIDADENOVA - CEP.: 13.334-000 FONE: 19-3875.3468 / FAX: 3894.3005
E-mail: e018661a@educacao.sp.gov.com.br -INDAIATUBA -S.P
ANEXO III
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
REGISTRO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
ELABORAÇÃO BIMESTRAL
de ____/_____/_____ a ____/____/____ - _____ BIMESTRE
* IDENTIFICAÇÃO
NOME:_______ PAULA COSTA CARVALHO NEVES
______________________________________________________________________________
DATA DE NASC._____/______/________
SÉRIE/ANO:_6A______________ PERÍODO:matutino( ) vespertino( x ) noturno( ) integral ( )
PROFESSOR:_____Andersonde Lima_________________________________ DISCIPLINA____Historia
_____________________________
* DESCRIÇÃO
Expectativade aprendizagemtrabalhadanaaula:
____ Compreender a questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das
cronologias . As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
Expectativaparao alunocom Deficiência Intelectual:
______________O alunoem questãonãotemdeficiência
intelectual___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Estratégia/atividade trabalhadanaaula:
_____________________________Aulas expositivas,discutirostextos,slides
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Estratégia/atividade paraoalunocom Deficiência Intelectual
_________________________A alunanãonecessitade estratégia
diferenciada_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2. Governo do Estado de São Paulo
Secretaria de Estado da Educação
Diretoria de Ensino – Região ______________________
EE ______________________(clique 2 x)
Rua:_________,Nº_____,__________Município – SP – CEP:_____
Tel:_________________ E-Mail: e__________a@see.sp.gov.br
Data: ............../.............../..............
_________________________________________ _________________________________________
AssinaturadoProfessor ProfessorCoordenador