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DERATIVA
                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                                  Disciplina de CRM – Gestão do Relacionamento


                                                      1-         O que é...?
                                                      a.         Marketing de Relacionamento
                                                      “A gestão de relacionamento com o cliente é o processo geral de construir e
                      manter relacionamentos lucrativos com o cliente entregando-lhe valor superior e
                      satisfação. Ela lida com todos os aspectos de adquirir, manter e desenvolver clientes.”
                      (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 10)
                                                      “O marketing de relacionamento na atualidade privilegia a interação com seu
                      cliente*, com o objetivo de desenvolver, especialmente para ele, um conjunto de
                      valores que o levarão à satisfação e longevidade do seu relacionamento com a
                      empresa.” (MADRUGA, 2010, p.6)
                                                      * [clientes finais, clientes intermediários, fornecedores, parceiros e entidades governamentais
                      e não governamentais]

                                                      “O marketing de relacionamento pode ser definido como uma tentativa
                      manifesta e clara dos parceiros de troca em construir uma associação de longo prazo,
                      permeada pela cooperação intencional e dependência mútua, bem como caracterizada
                      pelo desenvolvimento de laços sociais e estruturais. Ele deve ser conduzido como um
                      processo contínuo e sistemático, incorporando as necessidades, tanto de compradores
                      quanto de vendedores” (MILAN, 2006, p. 67)


                                                      b.         CRM – Costumer relationship management
                                                      “O CRM consiste em software e ferramentas analíticas sofisticadas que
                      integram as informações dos clientes provenientes de todas as fontes, analisam-nas
                      em profundidade e utilizam os resultados para desenvolver relacionamentos mais
                      sólidos com o cliente. O CRM integra tudo o que as equipes de vendas, atendimento ao
                      cliente e marketing sabem sobre os clientes individuais para proporcionar uma visão
                      de 360 graus do relacionamento com o cliente.” (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 97)



                                                                                                                    1
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
DERATIVA
                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
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                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      “Trata-se do gerenciamento cuidadoso de informações detalhadas sobre cada
                      cliente e de todos os ‘pontos de contato’ com ele, a fim de maximizar sua fidelidade.
                      Por ponto de contato com o cliente, entende-se qualquer ocasião em que o cliente tem
                      contato com a marca ou o produto.” (KOTLER E KELLER, 2007, p. 151)
                                                      “O CRM permite que as empresas ofereçam um excelente atendimento ao
                      cliente em tempo real. Com base no que sabem sobre cada um deles, as empresas
                      podem customizar seus produtos, serviços, programas, mensagens e mídia. O CRM é
                      importante porque um grande impulsionador da lucratividade de uma empresa é o
                      valor agregado de sua base de clientes.” (KOTLER E KELLER, 2007, p. 151)
                                                      “Os benefícios do CRM não são obtidos sem custos ou riscos, não apenas na
                      coleta dos dados dos clientes, mas também em sua manutenção e exploração. O erro
                      mais comum cometido no CRM é vê-lo apenas como uma solução tecnológica e de
                      software. Mas a tecnologia sozinha não pode construir relacionamentos lucrativos com
                      o cliente. ‘O CRM não é uma solução tecnológica – não é possível obter
                      relacionamentos melhores com o cliente por meio da simples instalação de um
                      software.” (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 97)
                                                      “O Gartner Group, por exemplo, qualifica CRM como uma estratégia de
                      negócios voltada para o entendimento e antecipação das necessidades dos clientes
                      atuais e potenciais de uma empresa, envolvendo capturar seus dados por todos os
                      meios de acesso, consolidá-los em um banco de dados centralizado, analisá-los e
                      distribuir os seus resultados para os gestores estratégicos criarem ações
                      mercadológicas junto aos clientes” (MADRUGA, 2010, p. 11)


                                                      c.         4Ps + 3Ps = 7Ps
                                                      Preço-Praça-Produto-Promoção + Pessoas-Processos-Percepções
                                                      Pessoas: o nível de desenvolvimento das pessoas que prestam o serviço como
                      fator fundamental de diferenciação, a ser alcançado por meio de treinamento e
                      motivação; (endomarketing)




                                                                                                                    2
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
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                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
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                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      Processos: relacionado ao método utilizado para a prestação do serviço,
                      padronizado ou customizado, através de atendimento direto ou tipo self-service, linhas
                      de conhecimento aplicadas; (estratégia)
                                                      Percepção: relacionada ao estilo ou modo de tratamento destinado aos clientes
                      em sua experiência de compra, à aparência do local e das pessoas, à velocidade do
                      atendimento ou da prestação do serviço, à limpeza das instalações, qualidade de
                      material impresso... Os clientes procuram pelo especial e exclusivo, pondo fim ao
                      consumo de massa. É a percepção de satisfação de expectativas que o fará voltar para
                      novas aquisições e o tornará um cliente fidelizado.
                                                      (mais ou menos a impressão que o “vender” passa pro cliente, abordando
                      desde ambiente, educação e conhecimento do vendedor, delicadeza, interesse... “a
                      primeira impressão”)


                      _______________________________________________________________________
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                      _______________________________________________________________________
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                                                      2-         Mudança de Paradigma

                                                                  Transação Direta                                                            Troca Relacional

                       Também chamada de Transação                                                                      Acontece ao longo do tempo. Aspectos
                       Discreta;                                                                                        como objetivos partilhados, buscas por
                       Foco no produto e na maximização da                                                              benefícios mútuos e interdependência
                       venda, sem interação continuada entre                                                            entre os parceiros são fundamentais;
                       as partes;                                                                                       Comprador e vendedor têm expectativas
                       Comunicação limitada e conteúdo                                                                  pessoais, satisfações não econômicas,
                       restrito;                                                                                        envolvimentos em trocas sociais;
                       A transação tem um começo e fim                                                                  Domínio do marketing interativo;

                                                                                                                    3
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
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                         O G
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                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                       determinado;                                                                Foco nos serviços;
                       Cliente/Consumidor                                          é       um
                                                                                           sujeito A venda é vista como um processo
                       anônimo;                                                                    contínuo e resultante de um acordo
                       Comprador      e                                           vendedor    são entre as partes;
                       independentes.                                                              O diálogo é individualizado.


                                                      “O foco excessivo no curto prazo, valorizando a transação financeira, pode
                      fazer com que determinados valores dos produtos ou serviços não sejam percebidos
                      pelos clientes” (MADRUGA, 2010, p. 25)


                      _______________________________________________________________________
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                                                      3-         Principais Construtos


                      a) Valor                                                                          f) Orientação para longo prazo
                      b) Reputação                                                                      g) Troca de informação
                      c) Confiança                                                                      h) Dependência
                      d) Sacrifícios                                                                    i) Assimetria de poder
                      e) Compromisso                                                                    j) Nível de comparação de fornecedores


                                                      (__) Pode ser definida como o quanto um precisa do outro no contexto do
                      relacionamento. Uma elevação na ___________ do comprador ocorre quando os
                      benefícios obtidos no relacionamento são melhores do que aqueles disponíveis a partir
                      de outras alternativas.

                                                                                                                    4
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                            Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                 Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                           Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                         Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                           4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      (__) É como uma expectativa mantida por um indivíduo de que a
                      palavra/promessa de outra parte será realizada. É um ato de fé em pessoas,
                      relacionamentos e organizações, o qual pode ser gerenciado. Ela é uma fonte potencial
                      de obtenção de vantagem competitiva, principalmente pelo fato de apresentar um
                      impacto positivo no que se refere à cooperação entre parceiros de troca.


                                                      (__) A forma com que é exercido pelos parceiros interfere nos processos de
                      negociação e barganha, e no clima dominante no relacionamento.


                                                      (__) É uma das variáveis, junto com a confiança, que norteiam o
                      comportamento das partes envolvidas e interferem diretamente na qualidade do
                      relacionamento. Envolve o interesse ou a intenção em manter um relacionamento com
                      visão de longo prazo. Este é o mais alto estágio de elos relacionais entre as partes.


                                                      (__) se refere à qualidade do resultado que pode ser obtido a partir da melhor
                      alternativa disponível. Também está associado ao resultado que um fornecedor
                      potencial pode prover ao cliente em comparação ao fornecedor atual.
                                                      Se ele for baixo ou inexistente, a probabilidade do cliente deixar o
                      relacionamento será menor. Em contrapartida, se o número de fornecedores de
                      qualidade for significativo, o nível de dependência passa a ser baixo, resultando num
                      comprometimento igualmente baixo do prestador de serviço.


                                                      (__) É a imagem ou a impressão que os clientes têm em relação à marca ou à
                      organização é um forte influenciador nas decisões de compra. Muitas vezes, a
                      incerteza sobre a compra de um produto/serviço é relacionada à lembrança que o
                      cliente tem das experiências de consumo passadas próprias ou de terceiros, exercida
                      pela propaganda boca-a-boca.




                                                                                                                  5
                                                                   Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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EP       R
                                IL                                 Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                           Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                         Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                           4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      Empresas que demonstram preocupação com a satisfação/bem-estar dos
                      clientes tendem a ser mais confiáveis, denotando maior credibilidade.


                                                      (__) Tem como função representar o que o cliente entende, em um dado
                      momento, como valioso para o inicio e para a manutenção de rum relacionamento.
                                                      O percebido é o resultado da avaliação total do cliente em relação à utilidade
                      de um produto/serviço, baseado nos benefícios que ele recebe (e percebe que
                      recebeu) em contrapartida do que ele sacrificou para ter o produto/serviço.


                                                      (__) É referência ao novo paradigma do marketing de relacionamento: baseado
                      em trocas relacionais com seus parceiros de negócios para maximizar seus lucros ao
                      longo de uma série de transações.
                                                      Para que esta orientação paute a evolução de um relacionamento, deve haver
                      expectativas de continuidade relacional comum aos participantes. Para que o
                      relacionamento seja bem sucedido, é fundamental que haja desejo, de ambas as
                      partes, em participar ativa e efetivamente em prol de benefícios mútuos.


                                                      (__) É o resultado do processo de comunicação, sendo responsável pelo elo de
                      ligação entre as partes. Quando a confiança e o envolvimento entre comprador-
                      empresa aumentam, a troca de informações se torna cada vez mais abrangente,
                      precisa e oportuna.
                                                      A troca de informações é uma expectativa bilateral de que os envolvidos
                      fornecerão                             pró-ativamente                    informações                 úteis         ao       parceiro,   havendo   um
                      comportamento apropriado quando ambos se comunicarem e compartilharem
                      informações relevantes frequentemente, informalmente e com completa abertura.


                                                      (__) São considerados investimentos não-recuperáveis, como financeiro, físico,
                      temporal e psíquico. Os sacrifícios geram uma hesitação natural entre as partes,
                      podendo ocasionar o fim do relacionamento.


                                                                                                                  6
                                                                   Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




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                                                      4-         Fases do CRM
                                                 Um modelo, apresentado por Peppers e Rogers dão quatro etapas ao marketing
                      um-a-um, que pode ser adaptado ao marketing CRM:
                                                 a)              Identifique seus clientes atuais e potenciais: não adianta ir atrás de
                      todo mundo. Construa, mantenha e garimpe um rico bando de dados de clientes, com
                      informações baseadas em todos os pontos de contato com os clientes.
                                                 b)              Diferencie os clientes em termos de necessidades (1) e seu valor para a
                      empresa (2): dedique-se mais aos clientes mais valiosos.
                                                 c)              Interaja com os clientes individualmente: esta é a melhor maneira para
                      ampliar seu conhecimento sobre as necessidades de cada um e construir
                      relacionamentos mais sólidos. Assim é possível desenvolver ações customizadas e
                      comunicá-las de maneira personalizada.
                                                 d)              Customize produtos, serviços e mensagens para cada cliente: use os
                      pontos de contato para facilitar a interação.


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                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
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                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




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                                                      5-         Valor do Cliente
                                                      O valor de um cliente não é o valor do resultado de uma única compra, mas
                      quanto ele comprará deste mesmo produto ao longo de toda a sua vida. Quanto mais
                      fiéis eles forem, maior será seu valor.
                                                      Isso significa que nem sempre os maiores clientes são os que geram mais
                      lucros, uma vez que estes demandam um serviço mais considerável e recebem
                      descontos maiores.
                                                      Mas então... como saber quanto lucrativo este cliente é? A análise da
                      lucratividade do cliente funciona bem através de uma técnica de contabilidade
                      chamada custeio baseado em atividades, da seguinte forma: a empresa estima toda a
                      receita gerada pelo cliente e subtrai todos os custos. Estes custos envolvem desde a
                      produção do bem/serviço, distribuição, contato, entrega, brindes...
                                                      Assim é possível classificar os clientes pelos seus níveis de lucratividade para a
                      empresa, por exemplo: cliente ouro (os mais lucrativos); cliente prata (lucrativos);
                      cliente bronze (baixa lucratividade); clientes latão (não lucrativos). É importante que a
                      empresa consiga levar os clientes bronze para o nível de prata e os clientes prata para
                      o nível ouro. Quanto aos clientes latão a empresa deve se desfazer deles ou torná-los
                      lucrativos, através da diminuição dos custos de atendimento ou elevação dos preços
                      que cobra.
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                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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        FE
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                         O G
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                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




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                                                      Satisfação é a sensação de prazer ou desprazer resultante da comparação entre
                      o desempenho (ou resultado) percebido de um produto e as expectativas do
                      comprador.
                                                                                                 SC = Percepção/Expectativas.
                                                                                                  Se P<E  cliente insatisfeito.
                                                                                                    Se P=E  cliente satisfeito
                                                                                                   Se P>E  cliente encantado
                                                      “Um alto nível de satisfação e encantamento cria um vínculo emocional com a
                      marca ou a empresa, não apenas uma preferência racional” (KOTLER e KELLER, 2007, p 144)
                                                      As expectativas de um comprador são formadas por experiências anteriores,
                      conselhos de amigos e colegas, informações e promessas de profissionais de marketing
                      e de concorrentes.
                                                      Existem diversos métodos de medir a satisfação do cliente: levantamentos
                      periódicos, por exemplo. Mas uma simples pergunta como “você indicaria este
                      produto/serviço a um amigo?” facilita muito o trabalho. A disposição de um cliente de
                      recomendar um serviço/produto a um amigo resulta do tratamento que recebe dos
                      funcionários da linha de frente, o que por sua vez é determinado por todas as áreas
                      funcionais que contribuem para a experiência de compra.
                                                      “A decisão de um cliente de permanecer fiel à empresa ou romper a relação é a
                      soma de muitos pequenos contatos com ela” (KOTLER e KELLER, 2007, p 143)

                                                                                                                    9
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                                            DO BRAS
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                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
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                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      É importante fazer comparativos com os níveis de satisfação dos clientes da
                      concorrência: não é vantagem sua empresa ter 80% de clientes satisfeitos se a
                      concorrência tem 90% deles.
                                                      Outro ponto relevante é a internet: clientes insatisfeitos gritam suas
                      reclamações aos quatro cantos em seus e-mails, blogs, redes sociais e tantos outros...


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                                                      7-         Construção do relacionamento e de fidelidade e redução da
                      perda de clientes
                                                      “Existem duas maneiras principais de fortalecer a retenção de clientes. Uma é
                      erguer barreiras elevadas para impedir a mudança. Os clientes são menos propensos a
                      mudar para outros fornecedores se isso envolver altos custos de capital, altos custos
                      relacionados à pesquisa de fornecedores ou a perda de descontos para clientes fiéis.
                      Outro método, porém, é entregar um alto grau de satisfação a ele. Isso torna mais
                      difícil para os concorrentes ultrapassar as barreiras à mudança oferecendo
                      simplesmente preços mais baixos ou incentivos.” (KOTLER E KELLER, 2007, p. 153)


                                                      Cinco níveis diferentes do marketing de relacionamento fazem parte da
                      construção de fidelidade:
                                                      a)         Marketing básico: o vendedor vende o produto



                                                                                                                   10
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
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                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      b)         Marketing reativo: o vendedor vende e incentiva o cliente a entrar em
                      contato se tiver dúvidas, comentários ou queixas.
                                                      c)         Marketing responsável: o vendedor entra em contato com o cliente
                      logo após a venda para verificar se o produto está à altura de suas expectativas. Na
                      mesma ocasião, pede sugestões para melhoria do produto/serviço. Também questiona
                      se houve algum tipo de decepção.
                                                      d)         Marketing proativo: o vendedor entra em contato com o comprador de
                      tempos em tempos para falar sobre modos mais eficientes de usar o produto ou novos
                      produtos.
                                                      e)         Marketing de parceria: a empresa trabalha continuamente em conjunto
                      com o cliente para descobrir meios de alcançar o melhor desempenho. (A General
                      Electric designou alguns de seus engenheiros para permanecer em empresas
                      geradoras de energia elétrica a fim de ajudá-las a melhorar sua produtividade).
                                                      O marketing básico é mais usado quando a empresa tem muitos clientes. Uma
                      solução, neste caso, é criar uma linha direta de atendimento, como SACs e sistemas na
                      internet. Mercados de poucos clientes e grandes margens de lucro pedem o marketing
                      de parceria, como a Boeing que trabalha em conjunto com a American Airlines,
                      projetando aeronaves que satisfaçam as necessidades da AA.
                                                      Uma tabela relaciona os níveis de marketing de relacionamento às margens de
                      lucro:

                                                                                  Margem alta                        Margem média                          Margem baixa
                           Muitos clientes                                         Marketing                        Marketing reativo                       Marketing
                                                                                  responsável                                                               básico ou
                                                                                                                                                              reativo
                      Quantidade média                                               Marketing                            Marketing                         Marketing
                         de clientes                                                 proativo                            responsável                          reativo

                           Poucos clientes                                        Marketing de                     Marketing proativo                        Marketing
                                                                                   parceria                                                                 responsável


                                                      Dois passos extremamente importantes para reduzir a perda de clientes são:



                                                                                                                   11
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      a)         Identificar as causas dos problemas com clientes e ver as que podem ser
                      mais bem gerenciadas. Muito pode ser feito quando os clientes trocam de fornecedor
                      em virtude de mau atendimento, produtos de qualidade inferior ou preços maiores.
                                                      b)         Ouvir os clientes: mecanismos de comunicação direta com o cliente e
                      seus feedbacks são bastante úteis (SACs, sistemas na internet, e-mail, telefone e
                      pessoal)


                                                      Desenvolvimento de vínculos fortes com os clientes
                                                      Empresas que desejam criar vínculos fortes com os clientes precisam observar
                      as seguintes práticas básicas:
                                                       Engajar todos os departamentos no planejamento e no gerenciamento do
                      processo de satisfação e retenção de clientes;
                                                       Integrar a “voz do cliente” para capturar suas necessidades ou exigências
                      declaradas e não declaradas em todas as decisões organizacionais;
                                                       Criar produtos, serviços e experiências superiores para o mercado-alvo;
                                                       Organizar e disponibilizar um banco de dados com informações sobre as
                      necessidades, as preferências, os contatos, a freqüência de compras e a satisfação
                      individual dos clientes;
                                                       Facilitar o acesso dos clientes ao pessoal apropriado da empresa para
                      expressarem suas necessidades, percepções e reclamações.
                                                       Implementar programas de incentivo para recompensar os funcionários que
                      se destacam.
                                                                                                                                 Fonte: KOTLER e KELLER, 2007, p.158


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                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




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                                                      Conquistar novos clientes pode custar até cinco vezes mais do que satisfazer e
                      reter os já existentes. Afinal, não é fácil induzir clientes satisfeitos a deixar de contratar
                      seu fornecedores atuais.
                                                      As empresas perdem em média 10 por cento de seus clientes a cada ano.
                                                      Conforme o setor, uma redução de cinco por cento no índice de perda de
                      clientes pode aumentar os lucros de 25 a 85 por cento.
                                                      A taxa de lucro por cliente tende a aumentar ao longo do tempo de
                      permanência do cliente retido.


                                                      8-         Atendimento




                                                      A postura de atendimento é a maneira com que o atendente trata os clientes.
                      Está relacionado ao profissional, com suas atitudes e modo de agir com os clientes. É
                      ligado às condições individuais.
                                                      Algumas empresas, ao perceber a perda do cliente motivada pelo mau
                      atendimento, acabam demitindo os funcionários porque “não sabem nem atender um
                      cliente”, como se essa fosse a tarefa mais simples e que não merecesse atenção.
                                                      A atividade é recheada de nuances que perpassam pela condição individual
                      (características do atendente) e por condições sistêmicas, descritas abaixo:
                                                      a) Falta de política de serviços clara;
                                                      b) Indefinição do conceito de serviço;
                                                      c) Falta de perfil adequado para o profissional de atendimento;
                                                      d) Falta de padrão de atendimento; *




                                                                                                                   13
                                                                     Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
DERATIVA
                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      e) Inexistência de follow up (acompanhamento de ações para atingir
                                                           resultado);
                                                      f) Falta de treinamento e qualificação profissional.


                                                      É importante prestar atenção em alguns pontos, imprescindíveis para a boa
                      atuação do funcionário do atendimento.
                                                      a)         Atender as necessidades do cliente: o principal objetivo do atendente é
                      ouvir o cliente e resolver seu problema, fazer com que ele seja bem recebido, sinta-se
                      a vontade e importante dentro de um ambiente agradável. Precisa estar atento.
                                                      b)         Entender o lado humano: ter capacidade de perceber o cliente, gostar
                      de lidar com gente, gostar de ajudar o outro a solucionar problemas ou conquistar
                      algo.
                                                      c)         Manter estado de espírito positivo para ter atitudes adequadas na hora
                      de atender. Saber que durante o atendimento, a única coisa que importa é atender o
                      cliente, separa os problemas de trabalho e pessoais.


                                                      A postura que o atendente utiliza é o que vai permitir que o cliente se sinta a
                      vontade e bem atendido. O olhar, os gestos, a interação, o sorriso, a boa vontade
                      deixam claro qual a qualidade do atendimento e do atendente. Veja:
                                                      O olhar demonstra interesse quando brilha, tem atenção e é acompanhado do
                      aceno com a cabeça. Demonstra desinteresse quando é apático, imóvel, não tem
                      expressão.
                                                      A interação com o público deve existir não apenas no local de trabalho:
                      cumprimentar, ser simpático... entre outros. Mas cuidado! Interagir não quer dizer
                      invadir! Encostar no cliente (aquele tapinhas enquanto fala), ficar muito próximo, fazer
                      piadas indecentes é péssimo! Nem pensar em insistir para o cliente levar uma peça,
                      ficar perseguindo a pessoa na loja, não parar de falar sem dar tempo para a pessoa
                      pensar, transferir a ligação ou desligar o telefone sem aviso prévio...
                                                      Demonstre vontade de atender e de ajudar. Vá ao encontro do cliente.


                                                                                                                   14
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                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      Sorrir abre portas. Sorria sempre, seja educado e cordial, atencioso no seu local
                      de trabalho ou na rua, na festa, no supermercado. As pessoas sempre vão lembrar de
                      você como funcionário da sua empresa. A impressão que você passa é extremamente
                      importante, e não há chance de duas primeiras impressões. (Nesse caso, vale lembrar
                      as questões higiênicas. Mau cheiro acaba com a reputação de qualquer um.)


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                                                      9-         Pós-Vendas
                                                      É basicamente prestar serviços após a realização da compra. A garantia, o
                      serviço ao consumidor, solucionar dúvidas ou resolver problemas fazem parte do pós-
                      vendas.
                                                      Algumas atitudes tomadas pelo vendedor demonstram o interesse na
                      satisfação do cliente. Veja abaixo:
                                                      a)         Você está do lado do cliente: entre em contato com ele (através de uma
                      forma pré-determinada: email, telefone...), pergunte se está tudo certo com o
                      produto/serviço. Caso haja algum problema, faça o possível (e o impossível) para
                      solucioná-lo no menor tempo. Antes de concluir, pergunte se ele se importa que você
                      continue ligando.
                                                      b)         O que uma pós-venda bem feita representa? Confiança. O cliente percebe
                      valor na relação e começa a indicar a empresa e o vendedor para seus amigos, colegas e
                      parceiros. Você indicaria um vendedor que vende e depois desaparece?
                                                      c)         Resolva os problemas. Quando o cliente compra algo e tudo corre bem, ele
                      fica satisfeito. Mas quando um problema é rapidamente solucionado, o cliente não fica só

                                                                                                                   15
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        FE
                                                                                ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
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                                        S
                                            O

                                                               Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                    Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                              Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                            Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                              4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                      satisfeito: ele passa a ficar encantado, gerando o processo tão esperado pelos vendedores,
                      que é a fidelização de seu cliente. Quando surgir um problema, escute o cliente até o fim,
                      demonstre empatia, entendendo sua preocupação, e valorize seu ponto de vista.
                                                      d)          Use sua agenda. Lembre do aniversário e datas que o cliente considera
                      importante. Mande um e-mail, um SMS, ou ligue. Faça visitas com freqüência regular.
                      Relacionamentos não são feitos em fôrma, são personalizados.


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                                                      10-         Programas de fidelização
                                                      http://www.lemon.com.br/produto.cfm?id=2601



                                                      11-         Benefícios do Marketing de Relacionamento
                                                      A prática do marketing de relacionamento deve possibilitar a construção de
                                                      fortes ligações sociais, econômicas e técnicas entre as partes envolvidas.
                                                            a. Sentimento de familiaridade
                                                            b. Consistência nas informações sobre clientes
                                                            c. Estímulo a melhorias contínuas na qualidade
                                                            d. Incremento nas receitas
                                                            e. Encorajamento ao envolvimento ativo dos clientes, ao desenvolvimento
                                                                  conjunto
                                                            f. Redução dos custos em transações de longo prazo


                                                                                                                    16
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                                                                           REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                                ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
                                    S
                                                                                  SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                                 Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                    Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                              Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                            Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                              4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                            g. Redução do risco potencial
                                                            h. Possíveis barreiras a trocas de fornecedor
                                                            i.    Retenção de clientes
                                                            j.    Lealdade de clientes
                                                            k. Propaganda boca-a-boca positiva
                                                            l.    ...


                      _______________________________________________________________________
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                                                      12-         Alguns cuidados
                                                      O marketing de relacionamento ainda está na sua infância no Brasil e precisa de
                      tempo, recursos e dedicação para crescer. Por isso é importante tomar alguns
                      cuidados, que estão descritos abaixo.
                                                      a)          Não à exclusividade: não se deve considerar o marketing de
                      relacionamento como solução exclusiva para as empresas, desprezando tantas outras
                      vantagens do marketing transacional. As empresas devem dirigir os esforços para os
                      diversos tipos de marketing e não se situem em um dos extremos: transacional ou
                      relacional. Já pensou a Coca-Cola deixar de usar a publicidade em TVs e meios de
                      comunicação em massa, usando só o marketing de relacionamento?
                                                      b)          Cuidado com clientes acidentais: clientes acidentais são aqueles que
                      não freqüentam o ambiente em que a empresa está inserida, por exemplo um turista



                                                                                                                    17
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                                                                          REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                               ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
                                    S
                                                                                 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
                                        S
                                            O

                                                              Escola de Educação Profissional São Pelegrino
EP       R
                                IL                                   Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                             Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                           Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                             4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                      que abastece o carro em um posto de gasolina. Ele não deve ser incluído no CRM e não
                      há razão para investir em estratégias relacionais com ele.
                                                      c)         Custo-benefício: considerando mercados competitivos e sensíveis a
                      preço, os custos associados ao relacionamento não podem colocar a empresa em
                      desvantagem. O marketing de relacionamento deve ser realizado com critérios
                      definidos, como reduzir índices de perda de clientes, baixar os custos de produtos ou
                      serviços, a partir da aprendizagem com o cliente.
                                                      d)         Solução múltipla: o marketing de relacionamento é uma solução de
                      parcerias, como uma equação múltipla de negócios integrada por toda organização.
                      Implementar o marketing de relacionamento não pode ser confundido com uma ação
                      isolada na companhia. Todos participam.
                                                      e)         Informação confiável: o avanço tecnológico de relacionamento
                      promove o aumento da informação a respeito dos clientes, reduzindo custos ao longo
                      do tempo. Mas atenção! Muitas vezes a informação é pobre e não pode suportar a
                      exigência de interação direta e rápida, pois pode chegar despadronizada, distorcida e
                      intermitente para o marketing.
                                                      f)         Não à restrição: a estratégia do marketing de relacionamento não pode
                      ser restrita ao setor de marketing, mas deve existir uma estratégia corporativa em que
                      as áreas de contato com o consumidor sejam envolvidas, trabalhem juntas e sejam
                      orientadas para o processo de relacionamento.
                                                      g)         Complexidade e especialização: o marketing de relacionamento surgiu
                      de diversas áreas do conhecimento (como gestão estratégica, de qualidade e
                      empresarial, marketing de serviços, marketing industrial e marketing direto) e por isso
                      é um tanto complexo para sua implementação, necessitando de especialistas.
                                                      h)         Não ao marketing de aprisionamento: marketing de relacionamento
                      não pode ser confundido com aprisionamento. Uma empresa de mercado monopolista
                      ou que impõe severas restrições à saída do cliente jamais poderia se orgulhar do índice
                      de perda ser baixo. O foco da questão é que tornar o cliente dependente do




                                                                                                                   18
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                                                                     REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
        FE
                                                                          ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL




                                            DO BRAS
   UBLI CA
       OR D E M   E   PR
                         O G
                               RE
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                                        S
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EP       R
                                IL                              Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                        Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                      Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                        4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                      relacionamento não é uma boa prática, mas sim um risco a ser evitado e até um custo
                      futuro a ser afastado.
                      _______________________________________________________________________
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                                        S
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EP       R
                                IL                                    Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda
                                                              Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02
                                                            Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS
                                                                              4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul




                                                      13-         Bibliografia
                                            KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 5. ed. Rio de Janeiro:
                      Prentice Hall do Brasil, 1993. 478 p.
                                            KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing: A Bíblia do
                      Marketing. 12. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. 750 p.
                                            NEVES, Marcos Fava. Planejamento e Gestão Estratégica de Marketing. São
                      Paulo: Atlas, 2008. 231 p.
                                            MADRUGA, Roberto. Guia de Implementação de Marketing de Relacionamento e
                      CRM. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2010
                                                KOTLER, Philip; KARTAJAYA, Hermawan; SETIAWAN, Iwan. Marketing 3.0: as
                      forças que estão definindo o novo marketing centrado no ser humano. Rio de
                      Janeiro: Elsevier, 2010.
                                            SHIRKY, Clay. A Cultura da Participação: Criatividade e generosidade no mundo
                      conectado. Rio de Janeiro: Zahar, 2011.
                                            LENDERMAN, Max. Admirável Marketing Novo: Como a pirataria, a pobreza e os
                      oligarcas estão reinventando o marketing. Rio de Janeiro: BestSeller, 2010.




                                                                                                                    20
                                                                      Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758

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  • 1. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul Disciplina de CRM – Gestão do Relacionamento 1- O que é...? a. Marketing de Relacionamento “A gestão de relacionamento com o cliente é o processo geral de construir e manter relacionamentos lucrativos com o cliente entregando-lhe valor superior e satisfação. Ela lida com todos os aspectos de adquirir, manter e desenvolver clientes.” (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 10) “O marketing de relacionamento na atualidade privilegia a interação com seu cliente*, com o objetivo de desenvolver, especialmente para ele, um conjunto de valores que o levarão à satisfação e longevidade do seu relacionamento com a empresa.” (MADRUGA, 2010, p.6) * [clientes finais, clientes intermediários, fornecedores, parceiros e entidades governamentais e não governamentais] “O marketing de relacionamento pode ser definido como uma tentativa manifesta e clara dos parceiros de troca em construir uma associação de longo prazo, permeada pela cooperação intencional e dependência mútua, bem como caracterizada pelo desenvolvimento de laços sociais e estruturais. Ele deve ser conduzido como um processo contínuo e sistemático, incorporando as necessidades, tanto de compradores quanto de vendedores” (MILAN, 2006, p. 67) b. CRM – Costumer relationship management “O CRM consiste em software e ferramentas analíticas sofisticadas que integram as informações dos clientes provenientes de todas as fontes, analisam-nas em profundidade e utilizam os resultados para desenvolver relacionamentos mais sólidos com o cliente. O CRM integra tudo o que as equipes de vendas, atendimento ao cliente e marketing sabem sobre os clientes individuais para proporcionar uma visão de 360 graus do relacionamento com o cliente.” (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 97) 1 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
  • 2. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul “Trata-se do gerenciamento cuidadoso de informações detalhadas sobre cada cliente e de todos os ‘pontos de contato’ com ele, a fim de maximizar sua fidelidade. Por ponto de contato com o cliente, entende-se qualquer ocasião em que o cliente tem contato com a marca ou o produto.” (KOTLER E KELLER, 2007, p. 151) “O CRM permite que as empresas ofereçam um excelente atendimento ao cliente em tempo real. Com base no que sabem sobre cada um deles, as empresas podem customizar seus produtos, serviços, programas, mensagens e mídia. O CRM é importante porque um grande impulsionador da lucratividade de uma empresa é o valor agregado de sua base de clientes.” (KOTLER E KELLER, 2007, p. 151) “Os benefícios do CRM não são obtidos sem custos ou riscos, não apenas na coleta dos dados dos clientes, mas também em sua manutenção e exploração. O erro mais comum cometido no CRM é vê-lo apenas como uma solução tecnológica e de software. Mas a tecnologia sozinha não pode construir relacionamentos lucrativos com o cliente. ‘O CRM não é uma solução tecnológica – não é possível obter relacionamentos melhores com o cliente por meio da simples instalação de um software.” (KOTLER E ARMSTRONG, 2007, p. 97) “O Gartner Group, por exemplo, qualifica CRM como uma estratégia de negócios voltada para o entendimento e antecipação das necessidades dos clientes atuais e potenciais de uma empresa, envolvendo capturar seus dados por todos os meios de acesso, consolidá-los em um banco de dados centralizado, analisá-los e distribuir os seus resultados para os gestores estratégicos criarem ações mercadológicas junto aos clientes” (MADRUGA, 2010, p. 11) c. 4Ps + 3Ps = 7Ps Preço-Praça-Produto-Promoção + Pessoas-Processos-Percepções Pessoas: o nível de desenvolvimento das pessoas que prestam o serviço como fator fundamental de diferenciação, a ser alcançado por meio de treinamento e motivação; (endomarketing) 2 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
  • 3. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul Processos: relacionado ao método utilizado para a prestação do serviço, padronizado ou customizado, através de atendimento direto ou tipo self-service, linhas de conhecimento aplicadas; (estratégia) Percepção: relacionada ao estilo ou modo de tratamento destinado aos clientes em sua experiência de compra, à aparência do local e das pessoas, à velocidade do atendimento ou da prestação do serviço, à limpeza das instalações, qualidade de material impresso... Os clientes procuram pelo especial e exclusivo, pondo fim ao consumo de massa. É a percepção de satisfação de expectativas que o fará voltar para novas aquisições e o tornará um cliente fidelizado. (mais ou menos a impressão que o “vender” passa pro cliente, abordando desde ambiente, educação e conhecimento do vendedor, delicadeza, interesse... “a primeira impressão”) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2- Mudança de Paradigma Transação Direta Troca Relacional Também chamada de Transação Acontece ao longo do tempo. Aspectos Discreta; como objetivos partilhados, buscas por Foco no produto e na maximização da benefícios mútuos e interdependência venda, sem interação continuada entre entre os parceiros são fundamentais; as partes; Comprador e vendedor têm expectativas Comunicação limitada e conteúdo pessoais, satisfações não econômicas, restrito; envolvimentos em trocas sociais; A transação tem um começo e fim Domínio do marketing interativo; 3 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
  • 4. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul determinado; Foco nos serviços; Cliente/Consumidor é um sujeito A venda é vista como um processo anônimo; contínuo e resultante de um acordo Comprador e vendedor são entre as partes; independentes. O diálogo é individualizado. “O foco excessivo no curto prazo, valorizando a transação financeira, pode fazer com que determinados valores dos produtos ou serviços não sejam percebidos pelos clientes” (MADRUGA, 2010, p. 25) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3- Principais Construtos a) Valor f) Orientação para longo prazo b) Reputação g) Troca de informação c) Confiança h) Dependência d) Sacrifícios i) Assimetria de poder e) Compromisso j) Nível de comparação de fornecedores (__) Pode ser definida como o quanto um precisa do outro no contexto do relacionamento. Uma elevação na ___________ do comprador ocorre quando os benefícios obtidos no relacionamento são melhores do que aqueles disponíveis a partir de outras alternativas. 4 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
  • 5. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul (__) É como uma expectativa mantida por um indivíduo de que a palavra/promessa de outra parte será realizada. É um ato de fé em pessoas, relacionamentos e organizações, o qual pode ser gerenciado. Ela é uma fonte potencial de obtenção de vantagem competitiva, principalmente pelo fato de apresentar um impacto positivo no que se refere à cooperação entre parceiros de troca. (__) A forma com que é exercido pelos parceiros interfere nos processos de negociação e barganha, e no clima dominante no relacionamento. (__) É uma das variáveis, junto com a confiança, que norteiam o comportamento das partes envolvidas e interferem diretamente na qualidade do relacionamento. Envolve o interesse ou a intenção em manter um relacionamento com visão de longo prazo. Este é o mais alto estágio de elos relacionais entre as partes. (__) se refere à qualidade do resultado que pode ser obtido a partir da melhor alternativa disponível. Também está associado ao resultado que um fornecedor potencial pode prover ao cliente em comparação ao fornecedor atual. Se ele for baixo ou inexistente, a probabilidade do cliente deixar o relacionamento será menor. Em contrapartida, se o número de fornecedores de qualidade for significativo, o nível de dependência passa a ser baixo, resultando num comprometimento igualmente baixo do prestador de serviço. (__) É a imagem ou a impressão que os clientes têm em relação à marca ou à organização é um forte influenciador nas decisões de compra. Muitas vezes, a incerteza sobre a compra de um produto/serviço é relacionada à lembrança que o cliente tem das experiências de consumo passadas próprias ou de terceiros, exercida pela propaganda boca-a-boca. 5 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
  • 6. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul Empresas que demonstram preocupação com a satisfação/bem-estar dos clientes tendem a ser mais confiáveis, denotando maior credibilidade. (__) Tem como função representar o que o cliente entende, em um dado momento, como valioso para o inicio e para a manutenção de rum relacionamento. O percebido é o resultado da avaliação total do cliente em relação à utilidade de um produto/serviço, baseado nos benefícios que ele recebe (e percebe que recebeu) em contrapartida do que ele sacrificou para ter o produto/serviço. (__) É referência ao novo paradigma do marketing de relacionamento: baseado em trocas relacionais com seus parceiros de negócios para maximizar seus lucros ao longo de uma série de transações. Para que esta orientação paute a evolução de um relacionamento, deve haver expectativas de continuidade relacional comum aos participantes. Para que o relacionamento seja bem sucedido, é fundamental que haja desejo, de ambas as partes, em participar ativa e efetivamente em prol de benefícios mútuos. (__) É o resultado do processo de comunicação, sendo responsável pelo elo de ligação entre as partes. Quando a confiança e o envolvimento entre comprador- empresa aumentam, a troca de informações se torna cada vez mais abrangente, precisa e oportuna. A troca de informações é uma expectativa bilateral de que os envolvidos fornecerão pró-ativamente informações úteis ao parceiro, havendo um comportamento apropriado quando ambos se comunicarem e compartilharem informações relevantes frequentemente, informalmente e com completa abertura. (__) São considerados investimentos não-recuperáveis, como financeiro, físico, temporal e psíquico. Os sacrifícios geram uma hesitação natural entre as partes, podendo ocasionar o fim do relacionamento. 6 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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  • 13. DERATIVA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL FE ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DO BRAS UBLI CA OR D E M E PR O G RE S SECRETARIA DA EDUCAÇÃO S O Escola de Educação Profissional São Pelegrino EP R IL Mantenedora: Instituto de Educação Profissional Cantec Ltda Autorização de Funcionamento: Parecer 063/2002 Data: 09/01/02 D. Oficial: 14/01/02 Rua Coronel Flores, 524, Fone/Fax: (54) 3028-9033 - Bairro São Pelegrino - Caxias do Sul - RS 4ª Coordenadoria Regional de Educação - Caxias do Sul _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Conquistar novos clientes pode custar até cinco vezes mais do que satisfazer e reter os já existentes. Afinal, não é fácil induzir clientes satisfeitos a deixar de contratar seu fornecedores atuais. As empresas perdem em média 10 por cento de seus clientes a cada ano. Conforme o setor, uma redução de cinco por cento no índice de perda de clientes pode aumentar os lucros de 25 a 85 por cento. A taxa de lucro por cliente tende a aumentar ao longo do tempo de permanência do cliente retido. 8- Atendimento A postura de atendimento é a maneira com que o atendente trata os clientes. Está relacionado ao profissional, com suas atitudes e modo de agir com os clientes. É ligado às condições individuais. Algumas empresas, ao perceber a perda do cliente motivada pelo mau atendimento, acabam demitindo os funcionários porque “não sabem nem atender um cliente”, como se essa fosse a tarefa mais simples e que não merecesse atenção. A atividade é recheada de nuances que perpassam pela condição individual (características do atendente) e por condições sistêmicas, descritas abaixo: a) Falta de política de serviços clara; b) Indefinição do conceito de serviço; c) Falta de perfil adequado para o profissional de atendimento; d) Falta de padrão de atendimento; * 13 Aline Broetto | www.umastartup.com | ali.broetto@umastartup.com | 9662-9758
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