O documento discute o uso do hipertexto como fonte para pesquisa acadêmica, identificando sua aplicação na construção de práticas de pesquisa científica. Ele apresenta conceitos de hipertexto e sua metodologia na produção científica, além de objetivos para seu uso como ferramenta de pesquisa.

1. PRÁTICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA A
PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO HIPERTEXTO
COMO FONTE DE ESTUDO ACADÊMICO
Adriano Pereira da Silva
UNEB – Campus XIX

2. INTRODUÇÃO
• Uma série de transformações em diversas áreas
do conhecimento humano proporcionaram uma
inevitável hegemonia tecnológica.
• Aprendizagem das novas maneiras de ler e de
escrever, representado pelo Hipertexto.
• Pluralidade de conhecimento entre as nações e as
pessoas. Recursos tecnológicos foram
desenvolvidos para o atendimento das
necessidades específicas da pesquisa.

3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
• Como a utilização do hipertexto pode
conduzir à estudos acadêmicos para prática
da pesquisa científica?

4. OBJETIVOS
Objetivo Geral
Identificar a aplicação do hipertexto como fonte de
construção de práticas de pesquisa científica em estudos
acadêmicos.
Objetivos Específicos
• Expor os conceitos do hipertexto;
• Apresentar a metodologia da prática do hipertexto na
produção científica;
• Identificar quais as premissas para a aplicação do
hipertexto como ferramenta de pesquisa científica;
• Elucidar os objetivos da utilização do hipertexto como
ferramenta de pesquisa científica.

5. JUSTIFICATIVA
A pesquisa vem a contribuir para uma melhor
percepção acerca dos benefícios gerados
através da utilização do hipertexto no
contexto científico, a partir de estudos
práticos de pesquisa, que, por conseguinte,
refletem na adequação moderna dos recursos
tecnológicos dispostos para novos processos
de aprendizagem, além da aquisição e
promoção do conhecimento.

6. METODOLOGIA
Para atingir os objetivos propostos, será
utilizado o método de pesquisa bibliográfica
como fonte de informação, a partir do
material já publicado a respeito do tema
estudado, constituído principalmente de
livros, trabalhos acadêmicos como
monografias e dissertações, artigos de
periódicos, material disponibilizado na
Internet e outros materiais disponíveis a
respeito do tema.

7. REFERENCIAL TEÓRICO
CIÊNCIA E SENSO COMUM
A ciência é todo um conjunto de atitudes e
atividades racionais, dirigidas ao sistemático
conhecimento com objeto limitado, capaz de
ser submetido à verificação.

8. REFERENCIAL TEÓRICO
CIÊNCIA E SENSO COMUM
O senso comum é o modo banal, corrente e
espontâneo de conhecer, que se adquire no
trato direto com as coisas e os seres
humanos.

9. REFERENCIAL TEÓRICO
PESQUISA CIENTÍFICA
A pesquisa cientifica objetiva
fundamentalmente contribuir para a evolução
do conhecimento humano em todos os
setores, sendo sistematicamente planejada e
executada segundo rigorosos critérios de
processamento das informações

10. REFERENCIAL TEÓRICO
INFORMATIZAÇÃO NA PESQUISA CIENTÍFICA
Fonte: DOS SANTOS (2008)

11. HIPERTEXTO
O termo hipertexto foi criado por Theodore
Nelson, na década de 1960, para denominar a
forma de escrita e de leitura não linear na
informática.
No hipertexto, o leitor passa a ter uma
participação mais ativa, pois ele pode seguir
caminhos variados dentro do texto,
selecionando pontos que o levam a outros
textos ou outras mídias para complementar o
sentido de sua leitura.

12. HIPERTEXTO
Fonte: http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-texto/hipertexto.html

13. ANÁLISE DO HIPERTEXTO COMO
FERRAMENTA DE PESQUISA ACADÊMICA
O papel da coerência no hipertexto, caracteriza-a
como processo de incorporação de premissas ao
texto base.
Do ponto de vista da produção científica, a função
dêitica monitora o hiperleitor no sentido da seleção
de focos de conteúdo, porções de hipertextos que
devem merecer sua consideração caso esteja
interessado em obter uma leitura mais aprofundada
daquela pesquisa científica.

14. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Identificou-se os critérios para a aplicação do
hipertexto como ferramenta de pesquisa científica,
assim como a metodologia da prática do hipertexto
na produção científica.
Recomendação para próximas pesquisas, sugere-se a
investigação dos riscos inerentes da utilização do
hipertexto como alternativa de práticas de estudos
científicos.

15. REFERÊNCIAS
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XAVIER, Antonio Carlos dos Santos et al. O Hipertexto na sociedade da informação: a constituição do modo de
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16. OBRIGADO
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