Literatura

1. PLANO DE CURSO 2017
PROFESSORA ADRIANA SONIA AZAMBUYA TURMA 101 DISCILPLINA: PORTUGUÊS Iº TRIMESTRE
OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS REDAÇÕES LEITURAS AVALIAÇÃO
• Ler e interpretar
textos diversificados.
• Ampliar o
vocabulário.
• Compreender as
variantes linguísticas e
os fatores que
influenciam a
adequação dos atos
comunicativos.
• Conhecer e aplicar as
principais figuras de
linguagem.
• Introduzir o conceito
de análise semântica
dos vocábulos.
• Classificar as palavras
quanto á sua
significação.
• Desenvolver os
conceitos de:
expressão idiomática,
polissemia e
• Interpretação
de textos
diversos.
• Variantes
linguísticas.
• Figuras de
linguagem.
• Noções de
semântica.
• Leituras de
Textos
• Exercícios de
fixação
• Apresentação de
trabalho
• Cartazes
• Fichas
• Livros
• Autorretrato (P. 589)
• Proposta de produção
(P.592)
• Enumeração (P.597,
item 4)
Livro: Os
Lusíadas, de Luís
Vaz de Camões.
Painel literário.
• Prova
• Teste
• Trabalho
• Apresenta
ção de
trabalho;
• Produção
textual;

2. ambiguidade.
PLANO DE CURSO 2017
PROFESSORA ADRIANA SONIA AZAMBUYA TURMA 101 DISCILPLINA: PORTUGUÊS 2º TRIMESTRE
OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS REDAÇÕES LEITURAS AVALIAÇÃO

3. • Ler e interpretar
textos diversificados.
• Ampliar o léxico.
• Evidenciar a distinção
entre FONEMA e
LETRA.
• Conceituar DÍGRAFO.
• Classificar
ENCONTROS
VOCÁLICOS.
• Evidenciar, por meio
de exercícios, a
importância do
aspecto sonoro da
palavra, na
expressividade de
determinados textos.
• Conhecer as palavras
apropriadas para
empregá-las em
determinados
discursos, fazendo
uso da semântica.
• Interpretação
de textos
diversos.
• Fonologia
• Lexicologia
* Sinônimos e
antônimos.
* Homônimos
e parônimos.
* Hipônimos e
hiperônimos.
* Polissemia
• Figuras de
linguagem.
• Noções de
semântica.
• Leituras de
Textos
• Exercícios de
fixação (P. 397
até 400)
• Prática de
estudos
• Cartazes
• Fichas
• Livros
• Proposta de
produção (P. 603)
• Proposta de
produção (P.605)
• Compreensão de
conteúdo: resumo
* Elaboração de
resumo literário.
Livro: A farsa de
Inês Pereira, de
Gil Vicente
Livro: A carta de
Pero Vaz de
Caminha.
Painel literário.
• Prova
• Teste
• Trabalho
• Apresentação
de trabalho;
• Produção
textual;
PLANO DE CURSO 2017
PROFESSORA ADRIANA SONIA AZAMBUYA TURMA 101 DISCILPLINA: PORTUGUÊS 3º TRIMESTRE
OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS REDAÇÕES LEITURAS AVALIAÇÃO

4. • Ler e interpretar
textos diversificados.
• Introduzir o conceito
de que o léxico cresce
gradualmente, com a
incorporação de
novas palavras.
• Sistematizar os
processos de
DERIVAÇÃO e
COMPOSIÇÃO.
• Elencar os principais
processos
secundários de
formação de
palavras.
• Conceituar classe
gramatical e
apresentar a noção
de flutuação de classe
gramatical de uma
palavra.
• Interpretação
de textos
diversos.
• Estrutura das
palavras.
• Substantivo
• Adjetivo
• Artigo
• Numeral
• Leituras de
Textos
• Exercícios de
fixação
• Prática de
estudos
• Apresentação de
trabalho
• Fichas
• Livros
• Descrição (P. 616)
• Proposta de
produção de
descrição técnica:
Curriculum Vitae
(P.620)
• Descrição objetiva
(P.624)
• Descrever e narrar:
o conceito da
predominância (P.
629)
Livro: O
Ubirajara, de José
de Alencar
Livro: Noite na
taverna, de
Álvares de
Azevedo.
Painel literário.
• Prova
• Teste
• Trabalho
• Apresentaç
ão de
trabalho;
• Produção
textual;