O coordenador pedagógico lidera a construção do projeto político-pedagógico da escola, assessora as atividades pedagógicas, e monitora o desempenho dos professores para garantir a qualidade do ensino. Ele também organiza a formação continuada dos professores, faz a ponte entre a escola e as famílias, e resolve conflitos.

1. Coordenadora,
qual a sua
função?

2. Fiscal

3. Secretária

4. Psicológa

5. Síndica

6. Relações-públicas ou Promoter

7. Acompanha o desempenho dos
alunos

8. Realiza Formação
Continuada

9. Coordenação ativa e dinâmica
Escola ativa e dinâmica

11. Funções do coordenador pedagógico:
• Liderar a construção e o cumprimento do Projeto Político
Pedagógico ;
• Verificar e buscar garantir a viabilização dos recursos necessários para
aulas e reuniões;
• Assessorar as atividades relativas ao funcionamento pedagógico da
unidade escolar, além de promover debates para que haja construção
coletiva de ideia e planejamentos para promover uma educação de
qualidade;
• Monitorar a prática pedagógica/desempenho do professor, afim de
garantir que ela aconteça efetivamente. Não confundir com "fiscalizar" o
professor, e sim, buscar auxilio para promover ações que busquem
solucionar problemas;
• Formação continuada dos professores, para mantê-los sempre
atualizados e alinhados com a metodologia que a escola segue;
• Apresentação de sugestões para que as diferentes práticas de ensino-
aprendizagem possam obter resultados efetivos nos alunos;
• Realização da ponte entre família e escola, para que ambas possam
construir juntas uma educação de qualidade.
• Tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo para
que o grupo atinja os resultados desejados.
• Resolução de conflitos
• Desenvolver Parcerias — professor-coordenador, direção-
coordenador, família-coordenador, aluno-coordenador etc.
Lembre-se: a educação democrática só é possível por colaboração, pelo
compartilhamento de saberes, pela humildade dos profissionais e pelo
respeito mútuo.

12. A função do Coordenador Pedagógico da Educação Infantil se resume nos itens abaixo:
Formação de docentes – Semana de planejamento: antes do início das aulas, no recesso do meio do ano ou no final do ano, é o momento de estudar um pouco. O
Coordenador deve observar as dificuldades dos professores e planejar um estudo e aperfeiçoamento com estes temas.
Reunião de pais: elaborar, juntamente com os professores, a reunião de pais antes do início do ano letivo (acalmá-los e explicar como será o período de adaptação) e as
demais reuniões ao longo do ano para entrega das atividades avaliativas e os portfólios.
Adaptação escolar (acalmar os pais – choro): o início do ano é bem traumático para alguns pais com filhos na Educação Infantil. Sentem-se inseguros e ficam apavorados com
o choro de seu filho. É neste momento que os professores acalmam as crianças e o Coordenador acalmam os pais.
Ficha avaliativa (portfólio) – Avaliar o processo de ensino-aprendizagem: Quem disse que não se avalia crianças da Educação infantil? É claro que avaliam… É importante
explicar aos pais as etapas do desenho e apresentar o portfólio e as atividades realizadas.
Páscoa: é uma data comemorativa que independente da religião, deve ser trabalhada na escola como um momento de solidariedade e partilha entre o próximo. Planeje um
“Lanche Comunitário” para todos os alunos, professores e funcionários da escola.
Datas Comemorativas: são momentos que não podem passar em branco na Educação Infantil. As datas comemorativas é uma ótima oportunidade que devem ser estimulados
e trabalhados, para desenvolver as habilidades das crianças.
Segurança das crianças (parquinho): O Coordenador deve estar atento aos brinquedos do parquinho e sua manutenção. A segurança das crianças deve ser prioridade não só
para o Coordenador, mas também aos professores e todos os funcionários.
Acompanhar o planejamento dos professores: semanalmente, a Coordenador e professor devem se reunir (com horário fixo) para conversar sobre o desenvolvimento de
cada aluno e como poderá ajudá-lo.
Festival (teatro e dança): final do ano é momento de fechar o ano com “chaves de ouro”. Organize um festival de final de ano, onde os alunos apresentam um teatro e dança.
Além de desenvolver as crianças, estará promovendo sua escola.
Resolução de conflitos: o Coordenador Pedagógico é o elemento apaziguador da escola. É ele que resolverá os conflitos entre alunos, pais e professores. É o profissional que
deverá trazer a paz para o ambiente escolar.