[1] O documento apresenta 21 histórias infantis escritas por alunos do 4o ano do GREI em 2016. [2] As histórias foram ilustradas com pinturas, desenhos e colagens. [3] O objetivo foi integrar as crianças e despertar seu interesse pela leitura e escrita de forma prazerosa e significativa.

1. Professoras: Márcia e Roseni

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Sumário
Planeta vida (Victória Silva) ......................................................................................................................4
O gato Nicolau (João Victor).......................................................................................................................5
Dona aranha curiosa (Manuela)..................................................................................................................6
Pretinho, meu boneco querido (Maria Alice)...............................................................................................7
O Vira-lata Filé(Lethícia).............................................................................................................................8
O ovo (Brunno)............................................................................................................................................9
A pulga e a daninha (Vinícius Gabriel)......................................................................................................10
Uma aventura no céu (Luiza)....................................................................................................................11
O pirulito do pato (Nicholas)......................................................................................................................12
O caracol viajante (Fernanda)...................................................................................................................13
A música dos bichos (Marcella)................................................................................................................14
Quibungo (Victória Tardelli).......................................................................................................................15
O macaco e a mola (Yasmin)....................................................................................................................16
Feliz aniversário, Lua (Pedro)...................................................................................................................17
A abelha abelhuda (Maria Eduarda).........................................................................................................18
Quem roubou a alegria do palhaço (Kauan).............................................................................................19
A festa no céu (Júlia).................................................................................................................................20
Até as princesas soltam pum (Beatriz)......................................................................................................21

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Introdução
Trabalho realizado no GREI 4, no ano de 2016 visando a integração do grupo e seu
interesse pelas histórias. As crianças fizeram o reconto de algumas histórias ouvidas no
momento da rodinha e puderam desenvolver algumas técnicas como pinturas, desenhos,
colagem e recortes... Para ilustrá-las.
Conforme Britto (2005, p. 16) :
O grande desafio da educação infantil está exatamente em, em vez de se
preocupar em ensinar as letras, numa perspectiva redutora de alfabetização (ou
de letramento), construir as bases para que as crianças possam participar
criticamente da cultura escrita, conviver com essa organização do discurso
escrito e experimentar de diferentes formas os modos de pensar escrito.
Assim como a escrita, a leitura também pode ser trabalhada, de forma a aguçar a
curiosidade das crianças e iniciar a formação de sujeitos leitores em um contato estruturado
por uma metodologia prazerosa, ligada com seu desenvolvimento natural. E é esse o trabalho
que foi realizado durante todo o ano, sempre buscando uma aprendizagem significativa.
Márcia e Roseni
BRITTO, Luiz Percival Leme. Letramento e alfabetização: implicações para a educação infantil.
In: GOULART, Ana Lucia de Faria; MELLO, Suely Amaral (Org.) O mundo da escrita no
universo da pequena infância. Campinas: Autores Associados, 2005. p. 5-20.
"Fale, e eu esquecerei; Ensine-me, e eu poderei lembrar;
Envolva-me, e eu aprenderei." (Benjamin Franklin)

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