2. z
A tecnologia é eficaz para o ensino em
todos os casos?
Pensando na forma de ensino que adotamos hoje, a educação
integral, a tecnologia pode ser um fator que impede o
relacionamento humano dos alunos de forma direta
3. z
O psiquiatra Sander Fridman, em entrevista, diz que as relações estão
sendo transformadas pelos ‘gadgets’, mas que é preciso combater a
tendência de definir como ‘doenças’ novos hábitos culturais.
4. z
O uso da tecnologia atende todas as
camadas sociais?
Pensando nas classes
sociais menos favorecidas,
como ficariam os alunos
sem acessos à tecnologia?
5. z
As escolas têm estrutura para a
distribuição de aparelhos tecnológicos
de forma democrática?
Se as escolas tiverem
propostas para atender a
demanda dos alunos sem
aparelhos tecnológicos,
ela conseguirá verba para
tal feito?
6. z
O uso de celulares, tablets e computadores são
distratores para as alunos. Muitos professores têm a
dificuldade de pegar atenção dos estudantes mesmo
sem os aparelhos, dificilmente conseguirá controlar o
que todos estarão vendo e mais difícil será prender a
atenção deles
7. z
Sim, a tecnologia é fruto de uma
educação e ensino muito bem
elaborado e que está crescendo a
cada dia na sociedade, mas devido
às diversas circunstâncias, não há
motivo criterioso e que atenda toda
a demanda social para a
implantação dela na sala de aula.
