O documento apresenta três questões sobre o período pré-colonial brasileiro, entre 1500 e 1534. A primeira questão descreve as características econômicas desse período, marcado pela extração do pau-brasil e pelo comércio de escambo com os indígenas. A segunda questão aborda a organização social e econômica das comunidades indígenas, com divisão de tarefas e propriedade coletiva de instrumentos de trabalho. A terceira questão trata da implantação das primeiras feitorias portuguesas no litoral

1. Exercícios
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2020
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1) Assinale a alternativa que apresente corretamente alguns
motivos para o fracasso do sistema de capitanias hereditárias:
A) O intervencionismo da coroa; a disputa entre os capitães
donatários; a distância entre metrópole e colônia.
B) Os ataques indígenas; a falta de mão de obra; a disputa entre os
capitães donatários.
C) A distância entre metrópole e colônia; a falta de capital e
interesse de alguns capitães donatários; os ataques indígenas.
D) A falta de capital e interesse de alguns capitães donatários; a
falta de mão de obra; o intervencionismo da coroa.
E) A disputa entre capitães donatários; os ataques indígenas; o
intervencionismo da cora

2. Exercícios
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2) As capitanias hereditárias eram uma forma de administração do
território colonial português na América. Basicamente eram
formadas por faixas de terra que partiam do litoral para o interior,
comandadas por donatários e cuja posse era passada de forma
hereditária.
A adoção deste sistema para a ocupação do território brasileiro por
parte da coroa portuguesa se deve:
A) À pressão da nobreza portuguesa, que desejava a posse de
terras na América.
B) A falta de capital da coroa, que delegou esta empreitada à
iniciativa privada.
C) À crise de sucessão, que dividiu Portugal e suas colônias entre
as famílias pretendentes ao trono.
D) À pressão do Vaticano em dividir a colônia em áreas de
influência de diferentes ordens religiosas.
E) À diversificação das atividades econômicas coloniais em cada
uma das capitanias.

3. Exercícios
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3)
A ilha acima recebe o nome de Ilha de Villegagnon. Nicolas
Durand de Villegagnon foi um almirante francês que ocupou a ilha
em 1555, nela erguendo o Forte Coligny, quando da tentativa de
estabelecimento da França Antártica.
A invasão da França ao Rio de Janeiro na primeira metade do
século XX
A) Contribuiu para o estabelecimento de uma relação amistosa
entre os Reinos da França e Portugal.
B) Gerou uma forte atividade econômica de laticínios, como o
queijo, favorecendo a economia local.
C) Desencadeou uma violenta guerra entre França e Portugal,
conhecida como Guerra dos Cem Anos.
D) Foi um dos fatores que levou a Coroa portuguesa intensificar a
estrutura colonial no Brasil.
E) Perpetuou a cultura francesa na cidade, que hoje é bilíngue
(português-francês).

4. Exercícios
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4) Comemoração do aniversário de São Paulo terá três dias de
atividades
De 23 a 25 de janeiro, programação acontecerá em teatros, parques,
centros culturais, CEUs, ruas abertas e palcos externos
19:03 18/01/2016
A cidade de São Paulo comemorará seus 462 anos com três dias de
festa em toda a cidade. De 23 a 25 de janeiro, atividades gratuitas
acontecerão em teatros, parques centros culturais, CEUs, ruas
abertas e palcos externos. Na programação, o destaque vai para os
shows de Gilberto Gil e Daniela Mercury. Turistas e paulistanos
poderão conhecer melhor a cidade de bicicleta ou em passeios de
trólebus.
Hoje, a cidade de São Paulo é a maior do Brasil e a sua principal
força econômica. A sua fundação remete à época das Capitanias
Hereditárias, quando a Capitania de São Vicente, juntamente com
a de Pernambuco, demonstrou um vigoroso crescimento
econômico. Qual foi o motivo do esplendor econômico dessas
capitanias?
A) a grande quantidade de pau-brasil encontrada na região.
B) o lucrativo comércio das drogas do sertão.
C) a produção canavieira.
D) a pecuária extensiva oriunda do Sul.
E) o cultivo do café.

5. Exercícios
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5) A historiografia divide a história do Brasil colônia em duas
etapas: pré-colonial e colonial. A primeira corresponde os 30
primeiros anos depois da chegada de Pedro Álvares Cabral à
América, ou seja, de 1500 a 1534. Já a segunda, corresponde a
todo o período subsequente até a Independência do Brasil: 1534 a
1822. Podemos caracterizar o período Pré-Colonial do Brasil em
seus aspectos administrativos e econômicos, respectivamente,
como:
A) Feitorias e escambo de pau-brasil
B) Governo Geral e cafeicultura
C) Sesmaria e cana-de-açúcar
D) Capitanias hereditárias e manufatura de tecidos
E) Latifúndios administrativos e mineração

6. Exercícios
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6) No contexto das da expansão ultramarina, na Modernidade, o
papa Alexandre VI legitimou um acordo entre os países ibéricos
para estabelecer seus os direitos na América. No documento, a
linha imaginária traçada a 370 léguas a oeste da Ilha de Cabo
Verde dividia o mundo entre Portugal e Espanha.
O documento citado acima se refere:
A) à Bula Inter Coetera
B) ao Tratado de Tordesilhas
C) ao Tratado de Madrid
D) ao Tratado de Toledo
E) à Bula Uti Possidetis

7. Exercícios
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7) Observe a charge abaixo:
A charge acima satiriza um projeto da Coroa portuguesa em
efetivar a ocupação do território colonial brasileiro. O projeto que
a charge acima faz referencia ficou conhecido como:
A) Capitanias Hereditárias.
B) Doação de Sesmarias.
C) Feitorias.
D) Governo-geral.
E) Missões ou aldeamentos.

8. Exercícios
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8) O fracasso do sistema das Capitanias Hereditárias se deu em
função da extensão dos lotes distribuídos aos capitães donatários,
que eram grandes demais para se administrar, e pelos sucessivos
ataques indígenas. A Coroa portuguesa, então, um novo sistema
para o Brasil, reproduzindo a lógica político-administrativa de
Lisboa. Qual foi esse sistema?
A) a República
B) o Governo-Geral
C) o Federalismo
D) as Sesmarias
E) o sistema de plantation

9. Exercícios
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9) A chegada dos portugueses na América data do ano de 1500.
Entretanto, a administração mais efetiva das terras inicia-se
apenas em 1549. Essa mudança de postura dos portugueses em
relação à sua colônia pode ser atribuída:
A) Á descoberta de ouro no litoral brasileiro, que demandou um
maior controle e administração das riquezas recém-descobertas, a
fim de evitar o contrabando dos metais preciosos.
B) Á derrota das ferozes comunidades indígenas, como os
tupinambás e guaranis, que dificultaram a dominação e a
ocupação do território pelos portugueses.
C) Á superpopulação de Portugal, reflexo direto da prosperidade
econômica vivida pelo Estado. Assim, vários habitantes de
Portugal foram enviados para a colônia com objetivo de povoar e
ocupar.
D) Ao fim do Tratado de Tordesilhas que impunha limitações à
ocupação e exploração de Portugal do território americano. Com
o fim do tratado, a administração pode finalmente ser iniciada.
E) Ao declínio do comércio de especiarias no Oriente e às
ameaças de invasões estrangeiras, como dos franceses, ao
território americano.

10. Exercícios
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10) Não tendo capital necessário para realizar a colonização do
Brasil, pois atravessava uma séria crise econômica, Portugal
decidiu adotar o sistema de capitanias hereditárias. Sobre esse
modelo político-administrativo é CORRETO afirmar que:
A) As capitanias foram entregues aos governadores gerais que
recebiam financiamento da Coroa e tinham o compromisso
promoverem seu povoamento e exploração.
B) O sistema foi adotado devido à presença de estrangeiros no
litoral e ao seu sucesso nas Ilhas do Caribe.
C) As capitanias eram pessoais e transferíveis e não podiam ser
passadas para seus herdeiros.
D) O sistema era regulamentado por dois documentos: a Carta de
Doação e o Foral.
E) O sistema foi um sucesso absoluto se tornando na forma de se
administrar o país até os dias atuais.

11. Exercícios
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11) Em vias gerais, o governador-geral deveria viabilizar a criação de
novos engenhos, a integração dos indígenas com os centros de
colonização, o combate do comércio ilegal, construir embarcações,
defender os colonos e realizar a busca por metais preciosos. Mesmo
que centralizadora, essa experiência não determinou que o governador
cumprisse todas essas tarefas por si só. De tal modo, o governo-geral
trouxe a criação de novos cargos administrativos.
( http://brasilescola.uol.com.br/historiab/governo-geral.htm)
Assinale a alternativa que apresente corretamente o nome de um cargo
e sua descrição criado a partir da implementação do sistema de
Governo Geral implementado no Brasil em 1548:
A) Capitão Donatário; desenvolvia ações militares de defesa que
estavam, principalmente, ligadas ao combate dos invasores
estrangeiros e ao ataque dos nativos.
B) Provedor-mor; presidente da Câmara Municipal, responsável pela
manutenção e segurança das vilas.
C) Provedor-mor; responsável pela distribuição de terras por meio do
sistema de sesmarias e a construção de engenhos de açúcar.
D) Ouvidor-mor; responsável pela resolução de todos os problemas
de natureza judiciária e o cumprimento das leis vigentes.
E) Capitão-mor; estabelecia os seus trabalhos na organização dos
gastos administrativos e na arrecadação dos impostos cobrados.

12. Exercícios
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12) Respondendo ao fracasso do sistema das capitanias
hereditárias, o governo português realizou a centralização da
administração colonial com a criação do governo-geral, em 1548.
Entre as justificativas mais comuns para que esse primeiro
sistema viesse a entrar em colapso, podemos destacar o
isolamento entre as capitanias, a falta de interesse ou experiência
administrativa e a própria resistência contra a ocupação territorial
oferecida pelos índios.
A implantação do sistema de Governo-Geral tinha objetivo
A) Promover e desenvolver atividades no mercado de consumo.
B) Coordenar e centralizar a administração das Capitanias.
C) Expandir a ocupação do interior do território nacional.
D) Iniciar o processo de colonização da costa brasileira.
E) Legislar e executar as decisões das Câmaras Municipais

13. Exercícios
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13) Observe a charge a seguir:
A charge acima representa os primeiros anos logo após a chegada de Pedro
Álvares Cabral ao Brasil. As principais características desse período são a
A) extração do pau-brasil por meio do estanco (troc, em que os indígenas
realizavam o corte da madeira e recebiam em troca objetos vistosos, mas
de estimado valor, como espelhos, armamentos e tecidos diversos.
B) extração das drogas do sertão por meio de trabalho escravo, do qual os
exploradores se aproveitaram para iniciar o processo de ocupação
territorial do Brasil a partir da construção de feitorias.
C) construção das primeiras feitorias com a finalidade de estimular a
vinda de colonos para a produção de riquezas, como a cana-de-açúcar, e
consequentemente efetivar a ocupação do território brasileiro garantindo
a presença portuguesa.
D) extração do pau-brasil por meio do escambo (troc, em que os
indígenas realizavam o corte e o transporte da madeira recebendo em
troca objetos de pouco valor, como espelhos, miçangas e instrumentos de
ferro.
E) distribuição das primeiras sesmarias, por meio de Estanco, aos
donatários que estavam se instalando no Brasil, destacando-se, nesse
processo, o arrendatário Fernando de Noronha, que se notabilizou na
extração do Pau-Brasil.

14. Exercícios
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14) Sobre a organização econômica, social e política das comunidades
indígenas brasileiras, no período inicial da conquista do território pelos
portugueses, é correto afirmar:
I. Os nativos viviam em regime de comunidade primitiva, em que a terra
era de propriedade privada dos casais e os instrumentos de trabalho eram
de propriedade coletiva.
II. A divisão das tarefas era por sexo e por idade; as mulheres cozinhavam,
cuidavam das crianças, plantavam e colhiam; os homens participavam de
atividades guerreiras, da caça, da pesca e da derrubada da floresta para
fazer a lavoura.
III. A sociedade era organizada em classes sociais, sendo o excedente da
produção controlado pelos chefes das aldeias, responsáveis pela
distribuição dos bens entre os indígenas.
IV. Os indígenas brasileiros não praticavam o comércio pois tudo que
produziam destinava-se à subsistência, realizando apenas trocas rituais de
presentes.
Está(ão) correta(s)
A) apenas I e II.
B) apenas I e III.
C) apenas III.
D) apenas IV.
E) apenas II e IV.

15. Exercícios
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15) Responder à questão sobre o período pré-colonial brasileiro,
com base no texto a seguir:
... Da primeira vez que viestes aqui, vós o fizestes somente para
traficar. (...) Não recusáveis tomar nossas filhas e nós nos
julgávamos felizes quando elas tinham filhos. Nessa época, não
faláveis em aqui vos fixar. Apenas vos contentáveis com visitar-
nos uma vez por ano, permanecendo, entre nós, somente durante
quatro ou cinco luas [meses]. Regressáveis então ao vosso país,
levando os nossos gêneros para trocá-los com aquilo que
carecíamos.
(MAESTRI, Mário. "Terra do Brasil: a conquista lusitana e o
genocídio tupinambá". São Paulo: Moderna, 1993, p.86)
O texto anterior faz alusão ao comércio que marcou o período pré-
colonial brasileiro conhecido por:
A) mita.
B) escambo.
C) encomienda.
D) mercantilismo.
E) corveia.

16. Exercícios
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