Este plano de curso introduz os alunos à teoria psicanalítica e à metapsicologia freudiana, abordando os principais fundamentos teóricos elaborados por Freud ao longo de três unidades. As aulas serão expositivas e dialogadas, com discussões de textos, vídeos e casos clínicos. A avaliação dos alunos considerará a assiduidade, participação e execução de atividades e leituras.

1. FACULDADES ALFA
PLANO DE CURSO
PSICOLOGIA
Disciplina: Psicologia da Personalidade II Cód:
Ano: 2016 Semestre: 2
Docente: Profª Simone Eliza Ribeiro de Carvalho Carga Horária: 80 h
PSICOLOGIADAPERSONALIDADE II
Ementa: Fundamentos históricos e epistemológicos da teoria psicanalítica:
pressupostos teóricos e técnicos. Introdução à metapsicologia freudiana. Conceitos
fundamentais desenvolvidos por Freud. Abordagem dos construtos teóricos que
fundamentam a clínica psicanalítica.
Justificativa: O conhecimento das principais abordagens teóricas da psicologia da
personalidade é de fundamental relevância na formação do psicólogo. Em
Personalidade II, vê-se os postulados da Psicanálise e teorias que fundamentarão a
atuação profissional do psicólogo, no diálogo com outras teorias e no alicerce da prática
clínica.
Objetivos: Introduzir os alunos à teoria psicanalítica e à metapsicologia freudiana.
Abordar os principais fundamentos teóricos elaborados por Freud. Discutir o lugar da
Psicanálise como campo do saber, definindo a especificidade do método e do
pensamento psicanalíticos.
Programa
Unidade I
 Introdução à Psicanálise
 Filme: Freud além da alma
 Um Estudo Autobiográfico
 Dois fundamentos do aparelho psíquico
Unidade II
 Introdução ao Narcisismo
 Pulsões e suas vicissitudes
 Recalque
Unidade III
 Inconsciente
 Luto e melancolia
 Visão geral das neuroses de transferência

2. Metodologia:
 Aulas expositivas dialogadas;
 Exposição de datashow;
 Análises e discussão de textos;
 Apresentação de vídeos;
 Trabalhos em grupo e individuais;
 Discussão a partir de recursos complementares: filmes, vídeos e casos clínicos.
Avaliações
Cada etapa do processo será avaliada, levando em consideração o compromisso e
disponibilidade do aluno quanto a:
 Assiduidade;
 Leitura dos textos;
 Participação em discussões;
 Execução das atividades propostas;
 Avaliação escrita.
Bibliografia básica:
FREUD, S. (1996). Um estudo Autobiográfico. Edição Standard Brasileira das Obras
Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 3 ed. XX. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho
original publicado em 1924).
____ (1996). Formulações sobre os dois princípios do funcionamento mental. Edição
Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 3 ed.
XII. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original publicado em 1911).
____ (1996). Introdução ao Narcisismo. Edição Standard Brasileira das Obras
Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 3 ed. XIV. Rio de Janeiro: Imago.
(Trabalho original publicado em 1914).
____ (1996). Pulsões e suas vicissitudes. Edição Standard Brasileira das Obras
Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 3 ed. XIV. Rio de Janeiro: Imago.
(Trabalho original publicado em 1915).
____ (1996). Recalque. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas
de Sigmund Freud. 3 ed. XIV. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original publicado
em 1915).
____ (1996). O Inconsciente. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas
Completas de Sigmund Freud. 3 ed. XIV. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original
publicado em 1915).
____ (1996). Luto e Melancolia. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas
Completas de Sigmund Freud. 3 ed. XIV. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original
publicado em 1915]).

3. Bibliografia complementar:
GARCIA-ROZA, L. A. Introdução à metapsicologia freudiana - 3. Rio de Janeiro, Zahar.
1995
JONES, E. A Vida e a obra de Sigmund Freud. Rio de Janeiro (RJ): Imago, 1989. 430 p
LAPLANCHE, J. & PONTALIS, J.B. Vocabulário de psicanálise. São Paulo: Martins
Fontes, 1995
NASIO, J. D. Édipo: o complexo do qual nenhuma criança escapa. Tradução: André
Telles. Rio de Janeiro (RJ): Zahar, 2007, 155p.
OCARIZ, M. C. O sintoma e a clínica psicanalítica. São Paulo: Via Lettera, 2003.
ROUDINESCO, E. e PLON, M. Dicionário de psicanálise.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos psicanalíticos: teoria, técnica e clínica. Artmed, 2009,
182p.
Bom semestre a todos!