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VIII Congresso Nacional das Cidades Educadoras
15-18 de maio | 2019
Lagoa
Os desafios da educação a distância para a inovação
na cidade educadora
Paulo Maria Bastos da Silva Dias
Paulo.Dias@uab.pt
O modelo de ensino da sociedade industrial deixou-nos aprisionados
numa educação sem liberdade.
A razão maior para este pensamento prendeu-se
com o princípio da reprodução do conhecimento.
Reproduzir, como na linha de montagem,
constituiu o sentido orientador do pensamento da educação
Por esta razão somos herdeiros ainda do pensamento
orientado para a reprodução
que descura a liberdade da educação como o maior meio para a inovação
A cidade Educadora é a expressão da inclusão e da liberdade de participação
nas redes de aprendizagem e conhecimento na sociedade em rede
A cidade como espaço
a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro
no planeamento dos espaços coletivos
dos lugares públicos e privados
e no modelo de urbanização
A cidade como comunidade
a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro
na promoção dos processos de partilha
para construir a identidade da comunidade
A cidade educadora
a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro
este é o grande desafio para a construção da comunidade de educação,
a cidade que desenvolve o conhecimento para se reconstruir
e afirmar as novas formas de saber,
a cidade educadora é a expressão da inteligência coletiva,
a cidade educadora é a afirmação da inovação do conhecimento em rede
A cidade inovadora
a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro
a missão da Universidade Aberta de Portugal que contribui através do seu
campus virtual na criação da proximidade com o estudante para o acompanhar
em todos os momentos de formação ao longo da vida
a proximidade é a expressão da cidadania para na sociedade digital e em rede
A cidade do futuro
a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro
a cidade do futuro será uma ecologia
nos cenários e contextos conhecimento e aprendizagem ao longo da vida

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VIII Congresso Nacional Cidades Educadoras desafios educação distância inovação

  • 1. VIII Congresso Nacional das Cidades Educadoras 15-18 de maio | 2019 Lagoa Os desafios da educação a distância para a inovação na cidade educadora Paulo Maria Bastos da Silva Dias Paulo.Dias@uab.pt
  • 2. O modelo de ensino da sociedade industrial deixou-nos aprisionados numa educação sem liberdade. A razão maior para este pensamento prendeu-se com o princípio da reprodução do conhecimento.
  • 3. Reproduzir, como na linha de montagem, constituiu o sentido orientador do pensamento da educação
  • 4. Por esta razão somos herdeiros ainda do pensamento orientado para a reprodução
  • 5. que descura a liberdade da educação como o maior meio para a inovação
  • 6. A cidade Educadora é a expressão da inclusão e da liberdade de participação nas redes de aprendizagem e conhecimento na sociedade em rede
  • 7. A cidade como espaço a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro no planeamento dos espaços coletivos dos lugares públicos e privados e no modelo de urbanização
  • 8. A cidade como comunidade a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro na promoção dos processos de partilha para construir a identidade da comunidade
  • 9. A cidade educadora a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro este é o grande desafio para a construção da comunidade de educação, a cidade que desenvolve o conhecimento para se reconstruir e afirmar as novas formas de saber, a cidade educadora é a expressão da inteligência coletiva, a cidade educadora é a afirmação da inovação do conhecimento em rede
  • 10. A cidade inovadora a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro a missão da Universidade Aberta de Portugal que contribui através do seu campus virtual na criação da proximidade com o estudante para o acompanhar em todos os momentos de formação ao longo da vida a proximidade é a expressão da cidadania para na sociedade digital e em rede
  • 11. A cidade do futuro a cidade como espaço > a cidade como como comunidade > a cidade educadora > a cidade inovadora > a cidade do futuro a cidade do futuro será uma ecologia nos cenários e contextos conhecimento e aprendizagem ao longo da vida