Plano de-aula-2c-18.06-corrigido

1. Universidade Estadual da Paraíba
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena
Série: 2º “C” C/H: 1h/a Turno: Tarde
Data:16/08/2017
Professor Supervisor: Rafaelda Silva Abreu
Bolsistas: Aline de Souza Silva
Beatriz Dos Santos Batista
Diego Emmanuel Aquino Marinheiro
Olivia Maria Paulino Belmino de Souza
Ruhama Souto Santana Figueiredo
Plano de aula
Conteúdo Programático:
 Revolução Francesa
Objetivo Geral:
Analisar junto aos alunos do 2º ano (ensino médio) que a Revolução Francesa também foi
marcada pela participação das mulheres.
Objetivos específicos:
 Analisar onde as mulheres estava presente na Revolução Francesa
 Compreender que essa Revolução não teve só participação de homens.
 Proporcionar uma reflexão
Justificativa:
É fundamental mostrar aos alunos que a Revolução Francesa não se limitou apenas a participação
masculina, mas também a participação feminina. A mulher francesa teve um papel muito
importante na Revolução Francesa, com participação extremamente ativa, tanto na a queda da
bastilha quanto na invasão do Palácio e em muitos outros momentos. Infelizmente a mulher
teve seu papel quase que apagado na historiografia sobre o assunto, vindo apenas
recentemente que acaba receber atenção, quanto durante a própria Revolução que vetou os
seus direitos, o que criará um movimento de busca por sues direitos que acabará por eclodir
no feminismo do século XX. Além disso a Revolução Francesa é um símbolo da luta por justiça e
igualdade. Num contexto eurocêntrico, marca o início da Idade Contemporânea (construção

2. essencialmente européia), mas também contribui para enriquecer a compreensão da cidadania como
resultado da ativa participação popular e como cada pessoa é agente transformador do mundo e não
mero espectador.
Metodologia:
Primeiramente, foi apresentado aos alunos uma Historinha produzida pela pibidiana
Beatriz sobre a participação feminina na Revolução Francesa. A mulher francesa teve um
papel muito importante na Revolução Francesa, com participação extremamente ativa, tanto
na a queda da bastilha quanto na invasão do Palácio e em muitos outros momentos.
Infelizmente a mulher teve seu papel quase que apagado na historiografia sobre o assunto,
vindo apenas recentemente que acaba receber atenção, quanto durante a própria Revolução
que vetou os seus direitos, o que criará um movimento de busca por sues direitos que acabará
por eclodir no feminismo do século XX. Dessa forma a historinha tem como objetivo mostrar
a esses alunos de forma imaginária como as mulheres também teve seu papel crucial na
Revolução Francesa, de alguma forma não se pode só lembrar dos homens, mas também das
mulheres. A historinha serviu para que eles se norteasse sobre o tema de forma prazerosa e
imaginária, desde que foi criado alguns personagens imaginários e cenários. Em seguida foi
pedido para que eles produzissem a sua própria historinha,dessa maneira a produção dos
alunos de uma historinha sobre a participação das mulheres na Revolução Francesa tem
como finalidade fazer com que eles percebam o papel da mulher naquela Revolução e
que elas estavam presentes também. No entanto, antes deles (as) produzirem foi dado
uma historinha base como falado anterior.
Recursos didáticos:
 Livro Didático
 Folha de papel oficio- Historinha
Referências Bibliográficas:
Ser protagonista: História, 2º ano: ensino médio/ obra coletiva concebida, desenvolvida e
produzida por Edições SM; editora responsável Valéria Vaz. - 2. ed. – São Paulo: Edições
SM, 2013. - (Coleção ser protagonista; 2).